大班美术活动教案小金鱼.docx

编号：__________

大班美术活动教案小金鱼

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班美术活动教案小金鱼
目录
一、教学内容
1.1 小金鱼的绘画技巧
1.2 小金鱼的制作步骤
1.3 小金鱼的相关知识
二、教学目标
2.1 培养学生的绘画能力
2.2 培养学生的手工制作能力
2.3 培养学生的观察力和想象力
三、教学难点与重点
3.1 重点：掌握小金鱼的绘画和制作方法
3.2 难点：如何使小金鱼的形象生动可爱
四、教具与学具准备
4.1 教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等
4.2 学具：学生自带的绘画和手工制作工具
五、教学过程
5.1 导入：讲解小金鱼的相关知识
5.2 绘画环节：引导学生绘画小金鱼
5.3 制作环节：引导学生制作小金鱼
5.4 展示环节：展示学生作品，互相评价
六、板书设计
6.1 小金鱼的绘画步骤
6.2 小金鱼的制作步骤
6.3 注意事项
七、作业设计
7.1 完成一幅小金鱼的绘画作品
7.2 完成一个小金鱼的手工制作作品
八、课后反思
8.1 学生对本节课内容的掌握程度
8.2 教学过程中的优点和不足
8.3 对下次课的改进措施
九、拓展及延伸
9.1 欣赏其他关于小金鱼的艺术作品
9.2 学习更多关于小金鱼的知识
9.3 尝试其他海洋生物的绘画和制作
教案如下：
一、教学内容
1.1 小金鱼的绘画技巧
1.1.1 观察小金鱼的特征，学习如何描绘小金鱼的形态
1.1.2 学习如何通过色彩搭配，使小金鱼的形象更加生动可爱
1.2 小金鱼的制作步骤
1.2.1 制作小金鱼的模板
1.2.2 剪裁和粘贴小金鱼的各个部分
1.2.3 装饰小金鱼，使其更具个性化
1.3 小金鱼的相关知识
1.3.1 了解小金鱼的生存环境和习性
1.3.2 学习小金鱼在不同水质中的适应能力
二、教学目标
2.1 培养学生的绘画能力
2.1.1 学会观察生活中的事物，并将其表现在画纸上
2.1.2 学会运用色彩和线条，表现事物的特征和美感
2.2 培养学生的手工制作能力
2.2.1 学会使用剪刀、胶水等工具，进行简单的立体制作
2.2.2 学会通过组合和拼接，创作出具有个性的作品
2.3 培养学生的观察力和想象力
2.3.2 学会运用想象力，将生活中的事物进行创新性的表现
三、教学难点与重点
3.1 重点：掌握小金鱼的绘画和制作方法
3.1.1 学会观察和描绘小金鱼的形态特征
3.1.2 学会运用色彩和线条，表现小金鱼的美感
3.2 难点：如何使小金鱼的形象生动可爱
3.2.1 通过观察和想象，塑造小金鱼的表情和动态
3.2.2 运用色彩和线条，增强小金鱼的形象表现力
四、教具与学具准备
4.1 教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等
4.1.1 画纸和画笔，用于绘画小金鱼
4.1.2 彩泥，用于制作小金鱼的立体模型
4.1.3 剪刀和胶水，用于剪裁和粘贴小金鱼的各个部分
4.2 学具：学生自带的绘画和手工制作工具
4.2.1 学生自带的画笔、颜料等绘画工具
4.2.2 学生自带的剪刀、胶水等手工制作工具
五、教学过程
5.1 导入：讲解小金鱼的相关知识
5.1.1 通过图片和视频，介绍小金鱼的特征和生活环境
5.1.2 引导学生关注小金鱼的表情和动态
5.2 绘画环节：引导学生绘画小金鱼
5.2.1 分组讨论，分享各自对小金鱼的认识和想象
5.2.2 示范绘画小金鱼的步骤和技巧
5.2.3 学生动手绘画，教师巡回指导
5.3 制作环节：引导学生制作小金鱼
5.3.1 示范制作小金鱼的步骤和技巧
5.3.2 学生动手制作，教师巡回指导
5.4 展示环节：展示学生作品，互相评价
5.4.1 组织学生展示自己的作品
5.4.2 引导学生互相评价，提出改进意见
六、板书设计
6.1 小金鱼的绘画步骤
6.1.1 观察小金鱼的形态特征
6.1.2 描绘小金鱼的线条和色彩
6.2 小金鱼的制作步骤
6.2.1 制作小金鱼的模板
6.2.2 剪裁和粘贴小金鱼的各个部分
6.3 注意事项
6.3.1 绘画时要注意线条的流畅和色彩的搭配
6.3.2 制作时要小心使用剪刀和胶水，注意安全
七、作业设计
7.1 完成一幅小金鱼的绘画作品
7.1.1 根据课堂学习，回家后自行创作一幅小金鱼的绘画作品
7.2 完成一个小金鱼的手工制作作品
7.2.1 根据课堂学习，回家后自行制作一个小金鱼的立体模型
八、课后反思
8.1 学生对本节课内容的掌握程度
8.1.1 观察学生的作品，了解学生对绘画和制作技巧的掌握情况
8.2 教学过程中的优点和不足
重点和难点解析：
一、教学内容
1.1 小金鱼的绘画技巧
1.1.1 观察真实的小金鱼图片，了解其形态特征，如身体结构、鳞片纹理等。
1.1.2 学习如何运用画笔和色彩，表现小金鱼的身体、鳞片、尾巴等部位。
1.1.3 引导学生在绘画过程中注意色彩的搭配，使小金鱼形象更加生动可爱。
1.2 小金鱼的制作步骤
1.2.1 学习如何使用彩泥塑造小金鱼的身体、鳞片、尾巴等部位。
1.2.2 掌握剪裁和粘贴技巧，制作出立体的小金鱼。
1.3 小金鱼的相关知识
1.3.1 了解小金鱼的生活习性、种类及其分布。
1.3.2 学习小金鱼的文化背景，如在我国的民间传说和艺术作品中，小金鱼象征着吉祥、富饶等。
二、教学目标
2.1 培养学生的绘画能力
2.1.1 学生能观察生活中的事物，并运用画笔和色彩进行表现。
2.1.2 学生能通过绘画，展示自己的个性和想象力。
2.2 培养学生的手工制作能力
2.2.1 学生能使用剪刀、胶水等工具，进行简单的立体制作。
2.2.2 学生能通过手工制作，提高动手能力和创造力。
2.3 培养学生的观察力和想象力
2.3.2 学生能运用想象力，将生活中的事物进行创新性的表现。
三、教学难点与重点
3.1 重点：掌握小金鱼的绘画和制作方法
3.1.1 学生能熟练运用画笔和色彩，表现小金鱼的形态特征。
3.1.2 学生能使用彩泥、剪刀、胶水等工具，制作出立体的小金鱼。
3.2 难点：如何使小金鱼的形象生动可爱
3.2.1 引导学生注意观察小金鱼的细节，如鳞片纹理、表情等，以提高作品的真实感。
3.2.2 引导学生运用色彩和创作手法，使小金鱼形象更具个性化和生动性。
四、教具与学具准备
4.1 教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等
4.1.1 画纸和画笔：用于学生绘画小金鱼。
4.1.2 彩泥：用于学生制作立体小金鱼。
4.1.3 剪刀和胶水：用于剪裁和粘贴小金鱼的各个部分。
五、教学过程
5.1 导入：讲解小金鱼的相关知识
5.1.1 通过图片和视频，展示小金鱼的形态特征和生活环境。
5.1.2 引导学生关注小金鱼的表情和动态，为绘画和制作做好准备。
5.2 绘画环节：引导学生绘画小金鱼
5.2.1 示范绘画小金鱼的步骤和技巧，如身体、鳞片、尾巴等部位的绘制。
5.2.2 学生动手绘画，教师巡回指导，关注学生的绘画技巧和色彩搭配。
5.3 制作环节：引导学生制作小金鱼
5.3.1 示范制作小金鱼的步骤和技巧，如彩泥塑造、剪裁和粘贴等。
5.3.2 学生动手制作，教师巡回指导，关注学生的制作技巧和创意表现。
5.4 展示环节：展示学生作品，互相评价
5.4.1 组织学生展示自己的绘画和制作作品。
5.4.2 引导学生互相评价，提出改进意见，提高学生的审美和创作能力。
六、板书设计
6.1 小金鱼的绘画步骤
6.1.1 观察小金鱼形态特征
6.1.2 运用画笔和色彩表现小金鱼
6.1.3 注意色彩搭配，使小金鱼形象生动可爱
6.2 小金鱼的制作步骤
6.2.1 使用彩泥塑造小金鱼身体、鳞片、尾巴等部位
6.2.2 运用剪刀和胶水，制作出立体的小金鱼
六、作业设计
7.1 完成一幅小金鱼的绘画作品
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解时语言要简洁明了，语调要适中，避免过高或过低。
2. 使用生动形象的语言，让学生更好地理解小金鱼的特征和绘画制作技巧。
3. 在讲解过程中，适时提问学生，引导他们积极参与课堂互动。
二、时间分配
1. 合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。
2. 在绘画和制作环节，注意控制时间，避免学生过度依赖教师。
3. 留出一定的时间进行作品展示和互相评价，提高学生的审美能力。
三、课堂提问
1. 针对小金鱼的特征和绘画制作技巧，设计问题引导学生思考。
2. 鼓励学生主动提问，解答他们的疑惑，提高他们的理解能力。
3. 通过提问，了解学生对课堂内容的掌握程度，为下一步教学提供依据。
四、情景导入
1. 利用图片、视频等资源，创设生动的情景，引导学生进入学习状态。
2. 通过讲述小金鱼的相关故事，激发学生的兴趣和想象力。
3. 结合现实生活，让学生思考小金鱼在生活中的意义和价值。
五、教案反思
2. 根据学生的反馈，调整教学方法和策略，提高教学效果。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。
六、拓展和延伸
1. 鼓励学生在课后继续绘画和制作小金鱼，发挥他们的创造力。
2. 组织学生参观相关的艺术展览，拓宽他们的艺术视野。
3. 结合其他学科，如生物学、文化等，让学生深入了解小金鱼的相关知识。
附件及其他补充说明：
一、附件列表：
1. 教案
2. 教学技巧和窍门
3. 违约行为及认定
4. 法律名词及解释
5. 执行中遇到的问题及解决办法
6. 所有应用场景
二、违约行为及认定：
1. 甲方未按照约定时间提供教学资源
2. 甲方提供的教学资源不符合约定质量标准
3. 甲方未按照约定提供必要的教具和学具
4. 甲方未按照约定进行教学活动
5. 甲方未按照约定时间完成教学活动
6. 乙方未按照约定时间支付费用
7. 乙方未按照约定提供学生名单和联系方式
8. 乙方未按照约定参与教学活动
9. 乙方未按照约定支付费用
三、法律名词及解释：
1. 教案：教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导书
2. 教学资源：用于教学活动的各种材料和设备
3. 教具：用于教学活动的工具和设备
4. 学具：学生使用的工具和材料
5. 教学活动：教师根据教案进行的教学过程
6. 违约行为：违反合同约定的一方行为
7. 合同履行：合同双方按照约定履行各自的权利和义务
8. 违约责任：违反合同约定的一方应承担的法律责任
9. 合同解除：合同双方约定终止合同关系
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：甲方未按照约定时间提供教学资源
解决办法：甲方应及时提供教学资源，否则乙方有权要求甲方支付违约金
2. 问题：甲方提供的教学资源不符合约定质量标准
解决办法：甲方应按照约定质量标准提供教学资源，否则乙方有权要求甲方重新提供或支付违约金
3. 问题：甲方未按照约定提供必要的教具和学具
解决办法：甲方应及时提供必要的教具和学具，否则乙方有权要求甲方支付违约金
4. 问题：甲方未按照约定进行教学活动
解决办法：甲方应按照约定进行教学活动，否则乙方有权要求甲方承担违约责任
5. 问题：甲方未按照约定时间完成教学活动
解决办法：甲方应及时完成教学活动，否则乙方有权要求甲方支付违约金
6. 问题：乙方未按照约定时间支付费用
解决办法：乙方应及时支付费用，否则甲方有权要求乙方支付滞纳金
7. 问题：乙方未按照约定提供学生名单和联系方式
解决办法：乙方应及时提供学生名单和联系方式，否则甲方有权要求乙方承担违约责任
8. 问题：乙方未按照约定参与教学活动
解决办法：乙方应积极参与教学活动，否则甲方有权要求乙方承担违约责任
9. 问题：乙方未按照约定支付费用
解决办法：乙方应及时支付费用，否则甲方有权要求乙方支付滞纳金
五、所有应用场景：
1. 甲方为乙方提供教学资源和服务
2. 乙方支付甲方相应的费用
3. 甲方按照约定进行教学活动
4. 乙方按照约定参与教学活动
5. 双方按照约定履行合同义务
6. 双方在合同履行过程中遇到问题，协商解决或按照合同约定处理