摆的秘密青岛版六年级科学下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 无处不在的能量,（青岛版）六年级科学下册,第1页,复习：摆结构,第2页,下一张试验,固定点,第3页,改变摆锤重量试验,结论：摆快慢与（）。,摆锤重量无关,第4页,改变摆绳长度试验,结论:摆快慢与()相关.,摆绳越短,摆动越(),摆绳越长,摆动越().,摆绳长度,快,慢,第5页,摆摆动快慢与（）相关,与（）无关.,我知道,摆绳长度,摆锤重量,第6页,摆长怎样影响摆动次数,取两根长度分别为10厘米、20厘米粗细相同木条，竖直悬挂在支架上，让其能自由摆动。预测并观察哪个摆动得快，哪个摆动得慢。,新 课 教 学,第7页,发觉,摆快慢与摆锤重量无关，,但与摆锤（）相关,长度,摆绳长度相同,摆锤越短,摆动越();,摆锤越长,摆动越().,慢,快,第8页,控制,摆锤重量,对比试验,无金属圆片摆摆动得(),金属圆片固定在底端摆摆动得().,快,慢,第9页,重心,一个物体各部分都要受到重力作用。从效果上看，我们能够认为各部分受到重力作用集中于一点，这一点叫做物体,重心,。,第10页,重心,距离短,重心,距离长,固定点,固定点,第11页,控制,摆锤重心,试验对比,研究问题,金属圆片(加磁铁)在木条上固定位置不一样,对摆动快慢有影响吗?,控制不变原因,要改变原因,摆绳长度,摆锤长度,摆锤重量,摆锤重心,试验方法,把金属圆片分别固定在离固定点距离为10厘米、20厘米、30厘米木条上,依次测量在15秒内摆动次数,比较三个摆摆动快慢.,试验结论,摆快慢与摆锤重心相关.,摆锤重心离固定点,近,摆,摆动得 .,摆锤重心离固定点,远,摆,摆动得 .,快,慢,第12页,摆长是,固定点,到,摆锤重心,距离,摆长,摆长,摆长,第13页,控制,摆锤重心,对比试验,试验结论:,摆锤重心离固定点,近,摆长就(),摆动就().,摆锤重心离固定点,远,摆长就(),摆动就().,长,短,快,慢,第14页,总结：,1,、,摆快慢与()相关.,2,、,摆长是()到()距离.,3、摆长越短,摆动越().,摆长越长,摆动越().,摆长,固定点,摆锤重心,快,慢,第15页,做个“钟摆”,利用上面木条,、金属圆片,你们能做一个每分钟恰好摆动30次摆吗?,金属圆片位置该怎么调整?摆绳该怎么调整?,第16页,巩固练习：,摆绳长14厘米,摆锤是长13厘米,宽1厘米钢条,钢条上均匀分布着11个孔.对比试验:一个摆将钢条横着放,另一个摆将钢条竖着放.这两个摆谁摆动得快?,答案:钢条横着放摆,摆动得快.,第17页,谢谢观看,第18页,