1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 无处不在的能量,（青岛版）六年级科学下册,第1页,复习：摆结构,第2页,下一张试验,固定点,第3页,改变摆锤重量试验,结论：摆快慢与（）。,摆锤重量无关,第4页,改变摆绳长度试验,结论:摆快慢与()相关.,摆绳越短,摆动越(),摆绳越长,摆动越().,摆绳长度,快,慢,第5页,摆摆动快慢与（）相关,与（）无关.,我知道,摆绳
2、长度,摆锤重量,第6页,摆长怎样影响摆动次数,取两根长度分别为10厘米、20厘米粗细相同木条，竖直悬挂在支架上，让其能自由摆动。预测并观察哪个摆动得快，哪个摆动得慢。,新 课 教 学,第7页,发觉,摆快慢与摆锤重量无关，,但与摆锤（）相关,长度,摆绳长度相同,摆锤越短,摆动越();,摆锤越长,摆动越().,慢,快,第8页,控制,摆锤重量,对比试验,无金属圆片摆摆动得(),金属圆片固定在底端摆摆动得().,快,慢,第9页,重心,一个物体各部分都要受到重力作用。从效果上看，我们能够认为各部分受到重力作用集中于一点，这一点叫做物体,重心,。,第10页,重心,距离短,重心,距离长,固定点,固定点,第1
3、1页,控制,摆锤重心,试验对比,研究问题,金属圆片(加磁铁)在木条上固定位置不一样,对摆动快慢有影响吗?,控制不变原因,要改变原因,摆绳长度,摆锤长度,摆锤重量,摆锤重心,试验方法,把金属圆片分别固定在离固定点距离为10厘米、20厘米、30厘米木条上,依次测量在15秒内摆动次数,比较三个摆摆动快慢.,试验结论,摆快慢与摆锤重心相关.,摆锤重心离固定点,近,摆,摆动得 .,摆锤重心离固定点,远,摆,摆动得 .,快,慢,第12页,摆长是,固定点,到,摆锤重心,距离,摆长,摆长,摆长,第13页,控制,摆锤重心,对比试验,试验结论:,摆锤重心离固定点,近,摆长就(),摆动就().,摆锤重心离固定点,远,摆长就(),摆动就().,长,短,快,慢,第14页,总结：,1,、,摆快慢与()相关.,2,、,摆长是()到()距离.,3、摆长越短,摆动越().,摆长越长,摆动越().,摆长,固定点,摆锤重心,快,慢,第15页,做个“钟摆”,利用上面木条,、金属圆片,你们能做一个每分钟恰好摆动30次摆吗?,金属圆片位置该怎么调整?摆绳该怎么调整?,第16页,巩固练习：,摆绳长14厘米,摆锤是长13厘米,宽1厘米钢条,钢条上均匀分布着11个孔.对比试验:一个摆将钢条横着放,另一个摆将钢条竖着放.这两个摆谁摆动得快?,答案:钢条横着放摆,摆动得快.,第17页,谢谢观看,第18页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
