青岛版二年级下册第五单元观察物体市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,5.1,观察物体,第1页,知道物体正面、后面和侧面，能识别从正面、后面和侧面观察到简单物体形状；经过观察活动，体验站在不一样位置观察物体看到形状可能是不一样。,学习目标,培养观察能力和动手操作能力，初步建立空间观念。在探究图形改变中感受乐趣，学会观赏数学美,第2页,横看成岭侧成峰，远近高低各不一样,同学们，你知道这两句诗意思吗？,情景导入,第3页,仔细观察,你能提出什么问题,?,情景导入,第4页,思索：同一只老虎,为何大家看到不一样呢,?,他们分别看到是什么？,探索新知,第5页,1,2,3,4,茶壶这么放时,你能说说你看到是下面哪一张照片,?,典题精讲,第6页,1,2,3,4,茶壶这么放时,你能说说你看到是下面哪一张照片,?,典题精讲,第7页,1,2,3,4,茶壶这么放时,你能说说你看到是下面哪一张照片,?,典题精讲,第8页,1,2,3,4,茶壶这么放时,你能说说你看到是下面哪一张照片,?,典题精讲,第9页,典题精讲,尤其提醒：,从不一样角度观察物体，所看到形状是不一样！做题时，一定要注意观察，抓住特征！,第10页,易错提醒,第11页,从正面看,从左面看,从上面看,易错题型,第12页,从正面看,从左面看,从上面看,易错题型,第13页,下面图形分别是小华从什么位置看到？连一连。,从正面看,从左面看,从上面看,易错题型,第14页,1.,下面三幅图分别是在电脑哪个位置看到？,正面,侧面,后面,学以致用,第15页,2.,右边照片分别是谁拍？,云云,乐乐,学以致用,第16页,正面,侧面,后面,3.,下面三张照片，哪张是在小狗后面拍？哪张是在小狗侧面拍？,学以致用,第17页,4.,谁看到？连一连。,学以致用,第18页,5.,他们分别看到是哪一面？连一连。,学以致用,第19页,6.,请写出右面两幅图分别是谁看到。,（,小鸟,）,（,小猫,）,学以致用,第20页,7.,连一连。,学以致用,第21页,从不一样角度观察物体，所看到形状是不一样！,课堂小结,第22页,