1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,5.1,观察物体,第1页,知道物体正面、后面和侧面，能识别从正面、后面和侧面观察到简单物体形状；经过观察活动，体验站在不一样位置观察物体看到形状可能是不一样。,学习目标,培养观察能力和动手操作能力，初步建立空间观念。在探究图形改变中感受乐趣，学会观赏数学美,第2页,横看成岭侧成峰，远近高低各不一样,同学们，你知道这两句诗意思吗？,情景导入,第3页,仔细观察,你能提出什么问题,?,情景导入,第4页,思索：同一只老虎,为何大家看到不一样呢,?,他们分别看到是什么？,探索新知,第5页,1,2,3,4,茶壶这么
2、放时,你能说说你看到是下面哪一张照片,?,典题精讲,第6页,1,2,3,4,茶壶这么放时,你能说说你看到是下面哪一张照片,?,典题精讲,第7页,1,2,3,4,茶壶这么放时,你能说说你看到是下面哪一张照片,?,典题精讲,第8页,1,2,3,4,茶壶这么放时,你能说说你看到是下面哪一张照片,?,典题精讲,第9页,典题精讲,尤其提醒：,从不一样角度观察物体，所看到形状是不一样！做题时，一定要注意观察，抓住特征！,第10页,易错提醒,第11页,从正面看,从左面看,从上面看,易错题型,第12页,从正面看,从左面看,从上面看,易错题型,第13页,下面图形分别是小华从什么位置看到？连一连。,从正面看,从左面看,从上面看,易错题型,第14页,1.,下面三幅图分别是在电脑哪个位置看到？,正面,侧面,后面,学以致用,第15页,2.,右边照片分别是谁拍？,云云,乐乐,学以致用,第16页,正面,侧面,后面,3.,下面三张照片，哪张是在小狗后面拍？哪张是在小狗侧面拍？,学以致用,第17页,4.,谁看到？连一连。,学以致用,第18页,5.,他们分别看到是哪一面？连一连。,学以致用,第19页,6.,请写出右面两幅图分别是谁看到。,（,小鸟,）,（,小猫,）,学以致用,第20页,7.,连一连。,学以致用,第21页,从不一样角度观察物体，所看到形状是不一样！,课堂小结,第22页,
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