历史图表题解题方法训练.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,历史图表题的解题思路和技巧,丝绸之路示意图,18421854,年英国输华货物统计表,年代,1842,1844,1846,1848,1850,1852,1854,正当贸易货物总值（万英磅）,96.9,230.5,179.1,144.6,157.4,250.4,100.1,请给下列历史图表分类。,丝绸之路示意图,一、地图类,丝绸之路示意图,二、数据表格类（变式：曲线图、柱状图等）,年代,1842,1844,1846,1848,1850,1852,1854,正当贸易货物总值（万英磅）,96.9,230.5,179.1,144.6,157.4,250.4,100.1,三、图画类（图：人物照片、实物图片、证件等,画：漫画、海报、广告画等）,18421854,年英国输华货物统计表,例,1,：文字材料：,邢侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求直，及断狱之日，叔鱼抑邢侯，邢侯杀叔鱼及雍子于朝。,摘自,国语,晋语九,问题：根据材料并结合书本，指出这一时期土地关系发生了什么变化？（,2,分）,18161856,年英国煤炭产量一览表,(,单位,:,万吨,),以文字题为参照，图表题解题的相似步骤：,例,2,：图表材料：,步骤：,看文字,问题：根据材料，指出,图表反映了什么趋势,?,（,2,分）,审问题四环节：,答案来源：材料、书本、材料加书本、从,角度,问题内容：时间、地点、人物、事件,问点：问点数量：有几个问点,问点类型：原因、特点、影响等,问点方式：指出、概括、说明等,分值：根据问题赋分权重来组织答案详略。,2,、看出处。文字题看摘自，图表题看图表头。（一般包含,时间、地点、人物等重大破题信息）,1,、审问题。,年份,1816,1826,1836,1846,1856,数量,1 600,2 100,3 000,4 400,6 500,3,、找内容。去伪存真。,存真：根据问题提取相关历史信息。,去伪：排除干扰因素。,提示：必须按照步骤先后顺序解题,一、地图类,丝绸之路示意图,二、数据表格类,年代,1842,1844,1846,1848,1850,1852,1854,正当贸易货物总值（万英磅）,96.9,230.5,179.1,144.6,157.4,250.4,100.1,三、图画类,18421854,年英国输华货物统计表,三类图表题解题的共同步骤：,例：,共同步骤：,1,、看文字,审问题（四环节）,看出处（图表头）,找内容（图表内文字）,2,、看图表,（根据问题把地图、数据、图画等图表信息解读成文字）,提示：必须按照步骤先后顺序解题,数据表格类图表题的解题思路和技巧,【,据张海鹏,中国近代通史,第三卷“早期现代化的尝试”,】,（,2,）概括这些企业的经营状况。（,4,分）,企业名称,开办年份,停办年份及原因,创办人,直隶磁州煤矿,1875,1883,退股,李鸿章,湖北兴国煤矿,1875,1879,经费无着,盛宣怀,台湾基隆煤矿,1876,1892,亏损,沈葆桢,直隶开平爆矿,1873,李鸿章,徐州利国驿煤铁矿,1882,1886,亏损,胡思燮,例,1,：难度：易,（,2011,四川文综,39,题）表,3 1875 1884,年洋务派创办煤矿企业状况,(,部分,),1,、存在时间短（持续时间短）,2,、由官方主导（由洋务派主导；官办）,3,、经费不足（经费无着；资金缺乏；经费短缺）,4,、经营不善（经营亏损；经营困难；倒闭；破产）,特 点：表格文字题。,命题方式：多用概括状况，指出特点等。,解题思路：看文字。,解题技巧：一看问题，二看表头，三看表内横纵,坐标所有文字信息。多关注时间（长,短），地点（范围大小），人物，表,格内多次重复出现高频率词。,建议：克服看到表格文字多就烦躁的心理。,19121921,年民族工业名牌产品表,结合所学知识分析上表中民族工业发展的特点。（,4,分）,特点：,1,、时间短（短暂的春天）。,2,、工业结构不合理，轻工业发展,较快，重工业获得发展。,3,、经营者有华侨。,4,、经营地多在沿海沿江。,练练心理吧！,例,2,：难度：中,数据表格类图表题的解题思路和技巧,（,2011,四川文综,37,题）材料二入仕群体中寒门子弟所占比例,(,据何怀宏,选举社会,编制,),(2),上表中寒门子弟入仕比例呈现怎样的变化？（,3,分）结合所学知识分析变化的主要原因。（,6,分）,46.1%,24.5%,17.2%,4%,15%,26%,比例,北宋,唐,隋,东晋,西晋,曹魏,朝代,特 点：表格数据题。,命题方式：多用指出变化，指出趋势等。,解题思路：看文字，看图表。,解题技巧：,1,、看文字。一看问题，二看表头，,三看表内横纵坐标所有文字信息。,2,、看图表。根据数据提取首、尾、,最高、最低等数据，合并同类项，,看数据升降等信息。,建议：切忌看所有数据，关注数据规律性信息。,变化：从曹魏到东晋逐渐下降，其后逐步上升，北宋时达到高峰。,原因：,1,、魏晋时期门阀制度盛行（寒门子弟入仕受到限制）,2,、隋唐建立科举制（门阀制度渐渐解体）,3,、北宋科举制度进一步发展（录取名额大大增加）,（,2011,年天津卷）材料二,19,世纪末,20,世纪初中国出口商品分类比重（,%,）,年,份,类,别,原料,手工制品,机器产品,1893,15.6,81.8,2.6,1910,39.8,41.4,18.8,1920,40.1,39.4,20.5,资料来源：张东刚等,世界经济体制下的民国时期经济,（,2,）材料二中，,19,世纪末,20,世纪初中国各类商品出口比重出现了怎样的变化？（,3,分）结合所学知识，分别说明这些变化与资本主义世界经济体系之间的关系。（,6,分）,练练心理吧！,变化：原料出口比重增加；手工制品出口比较减少；机器产品出口比重增加。,关系：,1,、中国进一步成为资本主义世界的原料产地；,2,、中国手工业受到外国资本主义经济入侵的冲击；,3,、中国近代工业在外来技术和海外市场的影响下进一步发展。,图画类图表题的解题思路和技巧,一类特点：图画文字题。,解题思路：看文字。,解题技巧：一看问题，二看图外文字，三看图内文字。,建议：图画无用，切忌误读图画。,图：人物照片、实物图片、证件等,画：漫画、海报、广告画等,(2011,年江苏单科,11),下列图片可以反映建国后土地制度的变迁,在这一过程中,最主要的改变是,A.,土地的使用权,B.,土地的用途,C.,土地的所有权,D.,土地的规模,A,图画类图表题的解题思路和技巧,二类特点：图画题。,解题思路：看文字，看图画。,解题技巧：,1,、看文字。一看问题，二看图外文字，三看图内文字。,2,、看图画。抓图画实质内涵。,建议：看图画整体意图，切忌误读图画某个局部信息。,图：人物照片、实物图片、证件等,画：漫画、海报、创作画、广告画等,（,2009,年上海卷）下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是,A.“,师夷长技以制夷”,B.“,中学为体，西学为用”,C.“,扶清灭洋”,D.“,轮车、电邮、机械、百出夷,人亦妖术也”,D,2010,山东卷,我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区,经济发展迅速，为祖国的繁荣富强作出了重要贡献。阅读材料，回答问题。,(1),据图,(a),回答，秦朝在西南地区采取了哪些管理措施？这些措施具有怎样的历史意义？（,5,分）,(2),据图,(b),说明抗战全面爆发后我国公路分布的变化及新建公路在抗战中的主要作用。（,4,分）,(1),措施：设郡县；修驰道。,意义：,1,、加强对西南地区管理,2,、巩固国家统一,(2),变化：抗战前集中在东部地区，抗战后集中在西南,(,西部,),地区。,作用：保证抗战时期物资运输。,地图类图表题的解题思路和技巧,例,1,：难度：易,特 点：地图文字题。,解题思路：看文字。,解题技巧：一看问题，二看地图头，三看地图,图例，四看地图内跟问题相关文字。,多关注时间、空间、地图内多次重,复出现高频率词。,建议：切忌受地图内与问题不相关的信息干扰。,图,(a),秦朝疆域图 图,(b),抗日战争期间我国公路分布图,(,局部,),2011,北京卷,中国共产党成立,90,年来，经过不懈探索与奋斗，取得了辉煌成就。据下图，回答问题。,描述,1934,年至,1936,年革命根据地分布范围变化的特点。（,6,分）,地图类图表题的解题思路和技巧,例,2,：难度：中,特点：,1,、面积由小变大,2,、分布范围由分散,到集中连片,3,、从地跨两省到地,跨四省,特 点：地图题。,解题思路：看文字，看地图。,解题技巧：,1,、看文字。一看问题，二看地图头，,三看地图图例，四看地图内跟问题,相关文字。,2,、看地图。关注跟历史问题相关的,地理信息。方位（东南西北）江,海（长江黄河沿海）山区平原省,与省交界城市,建议：切忌受地图内与问题不相关的信息干扰。,2011,课标全国卷,下图是选自菲利普,.,费尔南德兹所著,世界：一部历史,中的一幅示意图。该图反映了,A,单一商品出口国在经济全球化中陷入困境,B,贸易往来对国家间关系产生了决定性影响,C,贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化,D,资本流动在经济全球化中具有重要作用,练练心理吧！,D,历史图表题的解题思路和技巧：,一、看文字,课堂小结,根据数据提取首、尾、最高、最低等数据，合并同类项，看数据升降等信息。,抓图画实质内涵。,2,、图画类：,关注跟历史问题相关的地理信息。方位（东南西北）江海（长江黄河沿海）山区平原 省与省交界 城市,3,、地图类：,历史图表题解题的心理调整：,命题者着重考察图表转换成文字的能力，只要掌握了图表题的解题思路和技巧，难度不大。,1,、数据表格类：,二、看图表,1,、审问题,2,、看出处,3,、找内容,