(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册说和做-(20).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说和做,臧克家,记闻一多先生言行片段,闻一多,（,18991946,）,集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。,诗人,代表作,红烛,死水,是现代诗坛经典之作。,1925,年,3,月在美国留学期间创作,组诗,七子之歌,，表达了深挚的爱国之情,。,学者,1932,年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有,神话与诗,唐诗杂论,楚辞校补,古典新义,等。对,周易,诗经,庄子,楚辞,四大古籍的整理研究（汇成“新义”），被郭沫若称为：,前无古人，后无来者,。,民主战士,他一身正气，抗战蓄髯八年。,1943,年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。,1946,年,7,月,15,日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。,知遇相惜 亦师亦友,1930,年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位,20,多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发表了一首又一首的新诗，并于,1933,年出版了轰动一时的诗集,烙印,。,这个青年就是后来享誉诗坛的,臧克家,。,初读课文，整体感知,1.,划出本文四字短语。,2.,课文从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？围绕这两方面课文写了哪几件事？,锲而不舍,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,群蚁排衙,潜心贯注,心会神凝,慷慨淋漓,气冲斗牛,声震天地,昂首挺胸,长须飘飘,“做”,了再,“说”，“做”了不“说”,锲而不舍,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,群蚁排衙,潜心贯注,心会神凝,写作,唐诗杂论,楚辞校补,古典新义,学者,“说”了跟着就“做”,了,慷慨淋漓,气冲斗牛,声震天地,昂首挺胸,长须飘飘,起草政治传单,在群众大会上演说,参加游行示威,革命家,体会结构美,本文有,总起段,。,本文有,总结段,。,本文有,过渡段。,如,7,、,8,、,9,第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样,连缀紧密，脉络清楚，过渡自然,，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象,感悟形象,这一段中,-,词语或句子，给我留下了深刻的印象，让我感受到,-,的闻一多。,发挥想象，还原情景。,夜，已经深了，可闻一多先生的书房里却还亮着光，只见他,要求,:,尽量遵从文本，合理想象，并尝试运用文中的四字短语来表达。,感悟形象,请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象。,先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛、治学严谨、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。,看,观,谢,谢,