福建专用高考语文一轮复习 第9章第4节 正确运用常见的修辞手法课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,正确运用常见的修辞手法,第九章 文言文阅读,正确运用常见的修辞手法是福建省,考试说明,要求的考点，,能力层级为,E,。其规定常见的修辞方法为：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问九种。要求能够理解修辞在具体语境中的含义和表达作用，并能正确运用这九种修辞方法。,(2009,江苏,),汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过,30,个字。,【,参考答案,】,(,示例,1,),生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。,(,示例,2,),自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。,(,示例,3),逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。,本题考查,在语言表达中运用修辞的能力,。材料采自鲜活的现实生活，考生感同身受，当然不会无病呻吟。关键是考生能否扣住材料主题运用三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子构成排比句，对于一般的考生来说，这似乎有一定的难度。,(2009,安徽,),将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。,芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园,千里绿春绣锦座凝香万山金,新春对联：上联,_,下联,_,翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金,教师办公室对联：上联,_,下联,_,桃李满园春绣锦,芝兰绕阶座凝香,此题属于,老题新考,，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。答题时要结合对联的特点及考题的题干要求，选取和“新春”“教师办公室”内容相关的词语进行组合。,(2009,浙江,),为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。,(,不少于,50,字,),【,参考答案,】,(,示例,),这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。,本题考查,考生图文转换的能力和修辞的运用能力,。虽属图文转换，但形式新颖。以前图文转换是直接用文字表述图表中的信息，而本题则是要学生展开想象，表现画面的意蕴，揭示画面的内涵。做这类题关键是要认真阅读题干要求，然后阅读图表，明确题目内容，进而运用修辞展开表述。,(2009,海南宁夏,),仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。,这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。,【,参考答案,】,(,示例,),这昂首挺立的雕像，塑得顶天立地，气壮山河，是一棵高大的树，是一曲无声的歌，把爱国诠释得可歌可泣。,本题既是,仿写,，又考查,修辞,的运用。例句是“,的,，是,的,的,，把,”,的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。仿写追求“形似”只是其表，追求“神似”才是其根本。,高考考查修辞手法的试题难度适中，但考生答题的准确率不高。主要存在以下问题：,对修辞手法的特征辨析不清，导致修辞运用错误。如要求写比喻句，把两个毫无关系的事物或同类事物作比；要求写排比句，不能把短语或短句的结构调整得协调一致。,脱离语言环境，对有关材料的内容把握不到位，导致答非所问。,阅读面不广，语言表达能力不强。修辞的运用对语言表达能力的要求较高，没有阅读、没有积累、没有严格的训练，很难使表达有文采。,为此，高考复习时要注意以下,几个方面,：,1,全面与重点相结合的原则。,正确运用修辞手法的前提和基础是辨清区别，明确作用：在掌握概念的基础上，注意仔细辨别几种易混淆的修辞格；了解并明确各种修辞格的“固定”作用。掌握九,种常见修辞手法的知识要点，并能抓住各自特点进行运用，以增强表达效果。,2,以训练带知识的原则。,掌握了知识，能不能形成能力，要通过训练才能检测出效果。训练能促进对知识的理解和能力的提高。要经常进行有针对性的重点训练，在训练中总结答题规律，并寻找科学的复习方法。,3,查漏补缺及时矫正的原则。,修辞运用的能力相对薄弱，应找有针对性的练习题进行强化。还要注意提升思维能力。语言是表达思想的工具，而,思想是思维的结果。故而，要提高修辞的理解运用能力，关键要提高思维能力，尤其要提高联想、想象能力。,4,广泛阅读与坚持积累的原则。,没有对名著、时文、美文的阅读，就没有语文素质的真正提高。多阅读，多积累，是提高修辞手法运用能力的有效途径。只有平时在阅读和写作中有意识地多积累、多使用修辞，才能逐渐培养敏锐发掘修辞的语感和提高灵活运用修辞的能力。,1,地球，一艘倾斜的太空船,2,(,示例,1,),她那婉转的歌声，如同黄莺和鸣一般，打动了我的心。,(,示例,2,),她那高昂、热情的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。,3,(,悲悯,，,),是人心灵上的一场甘霖，可以滋润干涸的心田，可以净化污浊的世风。,(,爱心,，,),是一股沙漠里的清泉，使口渴难忍的人感到生命的再生。,4,爆竹；,本诗用拟人的手法，抓住爆竹的特点，托物言志，表达了作者的雄心壮志。,5,温室里的花,/,它倾心透过玻璃的阳光,/,和喷壶中细雨的沐浴,/,它满足地呆在那里,/,显得自在而又惬意,6,也许你无法拥有浩瀚的大海，但你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但你可以做执著的青草。,7,富不润屋德润身,8,草堂颂一代诗魂,9,(,苏轼,),他豪迈，唱“大江东去”；他狂放，“老夫聊发少年狂”；他多情，“千里孤坟，无处话凄凉！”,10,成功时，母亲是我积蓄力量的港湾；失败时，母亲是我加速前进的风帆。在力量和信心之间流连，人生怎会蹒跚？,11,电冰箱,打开它紧封的门，它总炫耀地放出阵阵清新空气。其实，就在它身后，正有恶浊的热浪涌出。电脑,似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。,12,(1),宣传酒的醇厚浓烈，吸引顾客；,(2),既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮；,(3),借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。,