高中语文(登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史)课件 新人教版选修(中国现代诗歌散文欣赏) 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州,柳宗元与韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡都因参加王叔文领导的,永贞革新运动,而遭贬。后来五人都被召回，大臣中虽有人主张起用他们，终因有人梗阻，再度贬为边州刺史。这首诗就是这时写的。,他们的际遇相同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友谊，,虽天各一方，而相思之苦，无法自抑,。,城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫,“一身去国六千里”，柳州去京六千里，,荒远闭塞，没有旧日交好，只有苍茫的荒野,，愈是在壮阔的、茫茫的天地之间，愈加会感到自己的,渺小和孤独,，满腔孤愤油然而生，溢满了整个心胸。,城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫,这里的“茫茫”既是说海天茫茫，又是说愁思茫茫，既是,现实的自然空间,，也是诗人,愁思浩渺的心灵空间,。,主客观世界浑然一体,。,惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙,近景,，写,夏天的风雨景象,。,写狂风吹打荷花，乃,水中景象,。夏季水池里长满了娇艳美丽的荷花，可是狂风突起，肆意吹打，娇美的荷花被吹打得在水上东倒西歪，飘摇动荡。,写暴雨打薜荔，乃,陆上景象,。城墙上长满了芳香的薜荔，景色美丽，不料突遭密集的雨点猛烈斜打，备受摧残。,惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙,就描绘风急雨骤的景象而言，这是“,赋,”笔，而赋中又兼有,比兴,。,屈原,离骚,有云：“,制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。,”又云：“,揽木根以结芷兮，贯薜荔之落蕊。,”在这里，芙蓉与薜荔，,正象征着人格的美好与芳洁,。,惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙,沈德潜,唐诗别裁,：“,惊风、密雨，言在此而意不在此。,”,表面上是写夏季的急风暴雨景象，但言在此而意在彼，实际上是,暗喻朝廷保守势力对革新派的打击和迫害,。,用自然物象暗喻世间人事，曲折婉转、含蓄蕴藉。,岭树重遮千里目，江流曲似九回肠,远景,，写,山水景象,。,把目光远投，只见山岭绵绵，林树重重，遮住了诗人远望的视线，那曲曲折折的柳江，恰似我的曲结的愁肠。,岭树重遮千里目，江流曲似九回肠,九回肠：愁肠百结。九，次数多。,把江流曲比作九回肠，,其实是把自己的不绝愁思用九曲柳江来形容,。,汉 司马迁,报任安书,：“,肠一日而九回。,”,南朝梁 简文帝,应令,：“望邦畿兮千里旷，,悲遥夜兮九回肠,。”,岭树重遮千里目，江流曲似九回肠,唐诗解,评此联：“,无限之情，以有限之景出之；无形之情，以有形之景状之,，对此风景，情可堪乎？”,对政治的抱负不绝，对友人的思念无限，但被重重山岭阻断，满腹愁思无形，但却似山岭林树重重叠叠，就如柳江江水滔滔不绝，又百转千回。,共来百越文身地，犹自音书滞一乡,望而不见，自然想到互访或互通音问；而望陆路，则山岭重叠，望水路，则江流纡曲。,一同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还,音信阻隔，竟不能相互慰藉,。这茫茫愁思，真不知如何排遣了。,读诗至此，,余韵袅袅，余味无穷,。,共来百越文身地，犹自音书滞一乡,“滞”：不仅是柳宗元,当时的处境,，而且也是他,最终的命运,，最后他客死于柳州任上，,不仅是,全诗的愁思的凝结点,，也是他,一生命运悲惨的终结点,。,全诗,用“愁思”贯穿,。,首联登高望远，,引出愁思,；颔联见到芙蓉、薜荔横遭摧残，引起身世之感，,又添愁思,；颈联，远望友人，岭树重遮，江流阻断，使人,愁肠百结,；尾联音书断绝，各滞一方，倍感寂寞，,愁思更深,。,这首诗,托景抒怀,，通过登柳州城楼所见景物的描写，,曲折地谴责,了当时朝廷保守势力对革新人士的打击和迫害，,委婉地表达,了诗人由此而生的悲愤心情和对同贬战友们的深切怀念。,