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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19、乌鸦喝水,想:课文中乌鸦做了一件什么事?,乌鸦喝水,1,一只乌鸦口 渴了,到处找水喝,。,3,自读要求,借助拼音读通课文,读准字音;,把句子读通顺,读连贯。,我会读:,w,y,p,n,zi,b,n,f,k,sh,乌,鸦,瓶 子 办 法 可 是,xi,n,le,xi,n,d,o,ch,zh,o,shu,想 了 想,到 处 找 水,h,n,o,h,b,zh,o,z,n,mo,b,n,很 高 喝 不 着 怎 么 办,我会读:,乌 鸦,瓶 子 很 高 到 处,找 水 可 是 办 法 石 子,喝 不 着 想 了 想 怎 么 办,喝水,口渴,旁边,石子,办法,乌鸦,渐渐,怎么办,瓶子,我来考考你,比一比,乌,处,找,鸟,外,我,1,、自由朗读第一自然段,数一数第一自然段共有几句话,?,2,、读一读第一句话,想一想,乌鸦为了找水,飞过了哪些地方呢?,3,、读一读第二句,乌鸦找到水时心情怎样?,4,、读一读第三句话,想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水?,导学提纲,9,一只乌鸦口渴了,,到处,找水喝。,哪个词说明乌鸦飞过很多地方?,到处,乌鸦看见一个,瓶子,,瓶子里有,水,。,可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。,想一想,乌鸦喝不到水,心情怎样?,读一读第三句话,想想乌鸦为什么喝不到,瓶子里的水?,可是,瓶子里,水不多,,瓶口又,小,,乌鸦,喝不着水,。,怎么办呢?,导学提纲,轻声读课文第二、三自然段,思考,:,乌鸦想出了什么办法使自己喝到水,?,它是怎么做的,用“,”,在文中标出。,乌鸦看见旁边有许多小石子,想出,办法,来了。,瓶子里的,水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。,渐渐,照样子,说一说:,瓶子里的,水渐渐升,高了。,天,气渐渐热,起来了。,渐渐,乌鸦把,小石子,一个一个,地放进瓶子里。,照样子,说一说,:,乌鸦把小石子放到瓶子里。,把,放到,。,把,。,你们喜欢这只小乌鸦吗?那就用一句话来夸夸它吧。,瓶子旁边要是没有小石子,乌鸦该怎么办呢?,怎么办?,乌鸦会收藏食物,会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西,将其“请”到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后,就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝,将其弄成了“钩状”,随后就在这种“鱼钩”的帮助下,顺利吃到了食物。专家根本没有想到,乌鸦竟然能“亲手”打造自己需要的工具。,聪明的乌鸦,一只乌鸦,,,。它看见,瓶子,瓶子里有水。,,瓶子里的水,,瓶口,,乌鸦,。,呢?,乌鸦看见,,想出,。,乌鸦把小石子,地放进瓶子里。瓶子里的水,,乌鸦就,。,我是背诵小明星,当堂测试,一、我会按课文内容填空。,1,、乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水,(),瓶子里的水(),瓶口(),乌鸦喝()水。,2,、乌鸦把()一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐(),乌鸦就喝着水了。,二、我会补充句子。,天气渐渐热起来了。,太阳渐渐,。,渐渐,。,比比谁是最棒的,小朋友们,遇到问题一定要记得动脑筋想办法噢!,我会认,乌(,w,)鸦(,y,),喝(,h,),渴(,k,),瓶(,png,),渐(,jin,),石(,sh,),办(,bn,),法(,f,),我会写,乌(,w,),石(,sh,),办(,bn,),法(,f,),找(,zho,),许(,x,),鸦(,y,),一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?,乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。,乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。,选做题,1,2,3,4,5,6,读一读,想一想,乌鸦看到什么?,乌鸦看到一个瓶子。,瓶子里有什么?,瓶子有水,乌鸦在喝水的时候遇到什么问题?,瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水?,乌鸦又想了什么办法?,乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。,乌鸦后来有没有喝到水?,乌鸦后来有喝到水,除了乌鸦的办法,你还有什么办法让水出来?,
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