第二节 生物与环境组成生态系统.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物圈是最大的生态系统,作者：中本中学：阮宪杰,多种多样的生态系统,森林生态系统,森林生态系统,森林生态系统,分布：湿润或较湿润的地方。,特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。,植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。,动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。,作用：,1,、为人类提供大量的木材和林副业产品,2,、改善生态环境,城市生态系统,城市生态系统,分布：在人群较多的地方。,特点：人是城市生态系统的核心，生物 部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。,我们说植物在自然生态系统中主要是被吃的作用，而在城市中是起什么作用？,草原生态系统,草原生态系统,分布：干旱地区，年降雨量很少。,特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。,植物：以草本植物为主，少量灌木丛，,乔木非常少见。,动物：为了与草原生活相适应，,动物大都具有挖洞 和快速奔跑的特点。,作用：,1,、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、,奶和毛皮。,2,、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。,湿地生态系统,湿地生态系统,湿地：本书特指沼泽地,湿地被人们誉为“,自然之肾,”，是世界上最具有生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的“摇篮”。,动物有哪些？,鳄鱼、丹顶鹤。,麋鹿也称“四不象”，头似马，身似驴，蹄似牛，角似鹿。全身灰褐色。,植物：主要是草本，水稻也是。,作用：,涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水,等。,农田生态系统,农田生态系统,特点：由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。如果农民不去施肥、浇水、除草、治虫的话，农田会怎样？,有哪些常见的植物？,动物呢？,有什么作用呢？,为人类提供食物和生活所需。,淡水生态系统,淡水生态系统,淡水有河流、湖泊、池塘等。以湖泊生态系统为例。,分布：浅水区和水的上层。,常见的植物有哪些？,芦苇、水藻、水草、睡莲等。,常见的动物有哪些？,青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为,“四大家鱼”,还有河蚌等。,海洋生态系统,海洋生态系统,分布：海洋占地球表面积的,71%,，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。,植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。,动物有哪些？这些动物都生活在水面下多少米以内？,海洋中最大的动物是什么？,蓝鲸,作用：,1,、调节全球气候,2,、丰富的资源,150m,生物圈是一个统一的整体,二、生物圈是一个统一的整体,资料分析,分析下面的资料。,河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。,对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。,讨论,：,河流生态系统与哪些生态系统有关联？,小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。表现在：,1,、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。,2,、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河,黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。,3,、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。,DDT,的危害（生态系统中的物质在流动）,20,世纪,50,年代，在欧洲、亚洲以及美洲大陆上经常使用一种叫做,DDT,的化学药剂洒在植物上杀虫，其中大部分药剂落在地面上和进入空气中，随着下雨，顺着地面汇入海洋。于是,DDT,进入食物链：浮游生物,鱼,鸟、兽，鸟兽体内积累的,DDT,含量比海水中高百万倍。,DDT,使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵不出小鸟，使得鸟的数量减少；还能引起妇女不孕。,DDT,不仅危害当地人及其他生物，就连从来没有使用过,DDT,的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现了,DDT,存在。如今大多数国家都禁止使用,DDT,。,这个例子说明了什么呢？,生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。,整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上,最大,的生态系统。,生物圈是所有生物共同的家园保护生物圈，人人有责！,结论：,保护生物圈，人人有责,保护环境，珍爱人和生物共有的家园！,