语法专讲-形容词和副词.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语法专讲,形容词和副词,一、考点解读,中考对于形容词，副词的考查集中在,原级、比较级和最高级,的基本句型上，这是中考试题设置的重点所在。近年来对,形容词、副词词组的辨析,成为考查形容词的又一种命题方式。我们将从以下几个方面进行复习。,A,形容词,1,形容词的,基本功能,及其在句子中的位置。,2,形容词的,比较等级,的构成。,3,形容词,原级,的用法。,4,形容词,比较级,的用法。,5,形容词的,最高级,的用法。,6,使用形容词时的,易混知识,。,B,副词,1,副词的用法。,2,副词的位置。,3,副词的,比较等级的构成及用法,。,4,副词的,易混知识,。,5,形容词怎样变成副词。,（一）形容词的基本功能及其在句子中的位置,说明人或事物的,特征、性质或状态,，常用来,修饰名词或不定代词,的词叫形容词。,1,形容词作定语，放在名词之前，不定代词之后。,e.g.The,beautiful,girl is my sister.,那个漂亮的女孩是我的妹妹。,I have something,important,to tell you.,我有重要的事情要告诉你。,2,作表语，放在系动词之后。,e.g.Our school is,big,and,clean,.,我们的学校又大又干净。,I felt,terrible,this morning.,我今天早上感到不舒服。,二、形容词用法,3,作宾语补足语，放在宾语之后。,e.g.You must keep your eyes,closed,.,你必须闭上眼睛。,I find it,hard,to travel around the big city.,我发现在这个大城市旅行很难。,4,某些形容词放在定冠词之后，变成名词，表示一类人。常见词有,good/bad,，,rich/poor,，,young/old,，,deaf/blind,，,black/white,，,living/dead,等。,e.g.,The rich,should help the poor.,富人应该帮助穷人。,The,young,should be polite to the old.,年轻人应该对老年人有礼貌。,（二）形容词比较等级的构成：原级、比较级和最高级,类别,构成方法,原级,比较级,最高级,单音节词和少数双音节词,一般直接加,-,er,，,-,est,long,tall,longer,taller,longest,tallest,不发音的,e,结尾时加,-r,，,-,st,late,large,later,larger,latest,largest,辅音字母加,y,结尾时把,y,变,i,，再加,-,er,，,-,est,easy,happy,easier,happier,easiest,happiest,重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加,-,er,，,-,est,big,hot,bigger,hotter,biggest,hottest,多音节词和部分双音节词,在原级前加,more,，,most,careful,beautiful,more careful,more beautiful,most careful,most beautiful,在原级前加,less,，,least,important,useful,less important,less useful,least important,least useful,规则变化,原级,比较级,最高级,good/well,better,best,many/much,more,most,bad/ill/badly,worse,worst,little,less,least,far,farther,（较远）,further,（进一步）,farthest,（最远）,furthest,（最大程度）,old,older,elder,（较年长的）,oldest,eldest,（最年长的）,不规则变化,（三）形容词原级用法,1,说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。,e.g.The flowers in the garden are,beautiful,.,这花园里的花很美。,2,有表示绝对概念的副词,very,，,so,，,too,，,enough,，,quite,等修饰时用形容词原级。,e.g.The boy is too young.,这男孩太小了。,Math is very difficult.,数学很难。,3,表示,A,与,B,在某一方面程度,相同或不同时,用形容词原级。,（,1,）肯定句中的结构：“,A+as+,形容词原级,+,as+B,”,e.g.English is as,interesting,as Chinese.,英语和语文一样有趣。,Xiao Ming is as tall as Jim.,小明和吉姆一样高。,（,2,）否定句中的结构：“,A+not+,as/so,+,形容词原级,+as+B,”,e.g.This book isnt as,new,as that one.,这本书不如那本书新。,I am not so,careful,as Lucy.,我没有露西仔细。,（,3,）表示“,A,是,B,的,倍”时，用“,A+,倍数,+as+,形容词原级,+,as+B,”结构。,（一次：,once,，两次：,twice,，三次以上：数字,+times,）,e.g.Our school is,three times,as big as,theirs.,我们学校是他们学校的三倍。,This table is,twice,as long as,that one.,这张桌子是那张桌子的两倍长。,（四）形容词比较级用法,1,表示两者进行比较时用形容词比较级，最明显的提示词是,than,，其结构为“,A+,比较级,+,than+B,”。,e.g.Li Leis room is,bigger,than mine.,李雷的房间比我的大。,This moon cake is,nicer,than that one.,这块月饼比那块好吃。,注意：,为了避免重复，在从句中常用,the one,，,that,，,those,等词来替代前面出现过的名词。其中,the one,替代可数名词单数形式，,the ones,或,those,替代可数名词复数形式，,that,替代不可数名词。,e.g.The weather in Beijing is colder than,that,in Guangzhou in winter.,冬季，北京的天气比广州的天气冷。,2,有表示程度的副词,a little,，,a bit,，,a few,，,a lot,，,much,，,even,，,still,，,far,，,rather,，,any,可,修饰形容词比较级,。,e.g.I feel,even,worse,now.,我现在觉得更难受了。,It is,much,colder,today than before.,今天比以前冷得多。,3,表示两者之间进行选择“哪一个更,”,时，用句型“,Which/Who is+,形容词比较级，,A or B?,”表示。,e.g.Who is,taller,Li Ming or Wang Tao?,李明和王涛哪一个高一些？,Which sweater is,more beautiful,the yellow one or the pink one?,哪一件毛衣更漂亮，黄色还是粉红色的？,4,表示“几倍于,”,时，用“倍数,+,比较级,+than,”表示。,e.g.I am,three years older,than you.,我比你大三岁。,5,表示“两者之间最,一个（,of the two,）”时，常用“,the+,比较级,”结构。,e.g.Mary is,the,taller,of the twins.,Mary,是双胞胎中的高个子。,6,表示“越来越,”,，用比较级重叠结构，即“比较级,+and+,比较级”，多音节词和部分双音节词时用“,more and more+,形容词原级”。,e.g.Its getting,warmer and warmer,in spring.,春天，天气变得越来越暖和。,Our hometown is becoming,more and more beautiful,.,我们的家乡越来越漂亮了。,7,表示“越,就越,”,时，用“,the+,比较级，,the+,比较级”结构。,e.g.,The more,we get together,the happier,we,ll,be.,我们越是在一起，就越开心。,（五）形容词最高级用法,1,表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加,定冠词,the,，句末常跟一个,in/of,短语,来表示范围。,e.g.He is,the strongest,of the three boys.,在三个男孩子中，他是最强壮的。,Shanghai is,the biggest,city in China.,上海是中国最大的城市。,2,表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“,Which/Who,is+the,+,最高级，,A,，,B or C?,”结构。,e.g.Which city is,the most beautiful,Beijing,Shanghai or Fuzhou?,哪个城市最漂亮，北京，上海还是福州？,3,表示“最,的,之一”时，用“,one of the+,形容词最高级,+,名词复数”结构。,e.g.Zhou,Jielun,is,one of the most popular,singers,.,周杰伦是最受欢迎的歌星之一。,4,形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最,”,。,e.g.The,Changjiang,River is,the first longest,river in China.,长江是中国第一大长河。,5,形容词最高级前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词,the,。,e.g.This is,Marys last,lesson today.,这是今天,Mary,的最后一节课。,Yesterday was,his busiest,day.,昨天是他最忙的一天。,6,形容词,比较级结构,可以表示,最高级含义,。,e.g.Yang Xiao is,the tallest,student in our class.,杨笑是班上最高的学生。,=,杨笑比班上,其他任何一个学生,都高。,=,杨笑比班上,其他所有的学生,都高。,=,杨笑比班上,其他任何人,都高。,Yang Xiao is,taller,than,any other student,in our class.,Yang Xiao is,taller,than,the other students,in our class.,Yang Xiao is,taller,than,anyone else,in our class.,-,ing,形容词,-,ed,形容词,例句,surprising,令人惊讶的,surprised,感到惊讶的,This is a surprising story.,I am surprised at the news.,interesting,有趣的,interested,感兴趣的,I have an interesting book.,He is interested in science.,exciting,令人兴奋的,excited,感到兴奋的,Have you heard of the exciting news?,We are excited about the traveling.,pleasing,令人愉快的,pleased,感到愉快、满意的,This is a pleasing trip.,The teacher is pleased with our performance.,frightening,令人恐惧的,frightened,感到恐惧的,This is a frightening story.,We are frightened of the ghost.,moving,令人感动的,moved,受感动的,Titanic is a moving film.,We are moved by Hong,Zhanhui,deeply.,tiring,使人疲倦的,tired,感到疲倦的,The speech is very tiring.,Are you tired of it?,表示主动意义，多指事物对人的影响，一般修饰事物。,表示被动意义，多指人对事物的感受，主语一般是人，常用于“,sb.+-,ed,形容词,+,介词”结构。,We are all interested in the interesting story.,（六）使用形容词时易混知识,1,-,ing,形容词和,-,ed,形容词,2,许多形容词加,-,ly,可以构成副词，但有些,-,ly,结尾的词不是副词，而是形容词。,friendly,（友好的）,lonely,（孤独的，孤单的）,lovely,（可爱的，有趣的）,motherly,（,慈母般的,）,daily,（日常的）,lively,（有生气的，活泼的）,三、副词用法,（一）副词是用来说明时间、地点、程度、方式等概念的词，主要修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。,1,作状语，用来修饰动词、形容词、其他副词和句子。,e.g.Please listen to me,carefully,.,请你认真地听我讲。,The boy is,too,young.,这男孩太小了。,Luckily,he was not badly hurt.,幸运地，他伤得不是太重。,2,作表语，表示方位上的变化。,e.g.My father will be,back,in a week.,我父亲一周后回来。,3,作宾语补足语。,e.g.Let him,in,please.,请让他进来。,（二）副词的位置,1,一般作状语时放在谓语动词之后。如果谓语动词带有宾语，副词则放在宾语后面。,e.g.We all study,hard.,我们努力学习。,He is drawing a horse,carefully,.,他在认真地画一匹马。,2,频度副词作状语时放在,be,动词或助动词、情态动词之后，行为动词之前。,e.g.He is,always,late for school.,他总是上学迟到。,I,often,visit my grandparents on Sunday.,我经常星期天去看望祖父母。,3,某些副词是为了强调上下句的衔接，放在句子之前。,e.g.,Suddenly,he had a good idea.,突然他想出了一个办法。,4,enough,修饰形容词和副词时，要放在所修饰词之后。,e.g.The boy is,old enough,to go to school.,这孩子够大了能去上学。,He got up,early enough,to catch up the train.,他起得足够早能赶上火车。,（三）副词比较等级用法,1,副词的比较级、最高级的变法和形容词的比较级、最高级变法基本相同。,2,在两者进行比较“表示,A,不如,B,”时，部分双音节和多音节副词除使用“,notas/so+,副词原级,+as,”结构外，还可使用“,less+,副词原级,+than,”结构。,e.g.Bill,didnt,do his homework,as carefully as,Jim.,Bill,做作业没有,Jim,认真。,=Bill did his homework,less carefully than,Jim.,3,副词最高级前一般不加定冠词,the,。,e.g.Lin Tao did,best,in English of all.,林涛是所有人中英语最好的。,（四）副词易混知识清单,1,how long,，,how soon,，,how often,how far,how long,“多久，多长时间”，是对一个持续的时间段提问，常用“,for+,时间段”和“,since+,时间点”,回答。,how soon,“多快，多久以后”，是对一个短暂性动词提问，用于一般将来时句子中，常用“,in+,时间段,”回答。,how often,“多长时间一次”，对频度提问，常用“,once,，,twice,，,three times a week,”等回答。,how far,“多远”，对距离提问。,e.g.,How long,have you lived in Beijing?,你住在北京多久了？,十年了。,How soon,will your father come back?,你父亲多久以后回来？,他一周后回来。,How often,do you play football?,你多长时间踢一回足球？,一周一次。,How far,is it from here to your home?,这离你家有多远,只有,200,米远。,For,ten year.,He will come back,in a week,.,Once a week,.,Only,200 meters away,.,2,hard/hardly,hard,“努力地，辛苦地”；“剧烈地，猛烈地”，是程度副词。,hardly,“几乎不”，是否定副词。,e.g.We should study,hard,as students.,作为学生，我们应该努力学习。,It rained,hard,yesterday.,昨天雨下得很大。,I can,hardly,catch up with you,can you walk slowly?,我几乎赶不上你了，你能走慢一点吗？,3,much too/too much,much too,“非常，极其，太”，,用以加强语气，中心词是,too,，,much too,修饰,形容词或副词原级,。,too much,“太多”，中心词是,much,，以加强语气，,too much,修饰,不可数名词,。与,too many,相对，但,too many,修饰可数名词。,e.g.The skirt is,much too,dear.,这裙子太贵了。,Please dont eat,too much,ice-cream,its bad for your health.,不要吃太多的冰淇淋，它对身体不好。,There are,too many,people in the supermarket.,超市里人太多了。,4,too/also/either,too,一般不用于否定句，常放在句尾。,also,用于肯定句和疑问句，常放在,be,动词或助动词之后，行为动词之前。,either,用于否定句，常放在句尾。,e.g.You are a student,I am a student,too,.,你是学生，我也是学生。,They are,also,students.,他们也是学生。,I dont like the film,either,.,我也不喜欢这部电影。,5,too,enough,so,too,“太，很”，用于“,tooto,”结构，表示否定意义“太,而不能,”,。,enough,“足够”，用于“形容词,/,副词原级,+enough to,”结构，表示“足够,能,”,。,so,“如此”，用于“,sothat,”结构，表示“如此,以至于,”,。,e.g.The man is,too,old,to,look after himself.,这人年纪太大了不能照顾自己。,The boy runs fast,enough to,win the game.,这男孩跑得足够快能赢。,The camera is,so,expensive,that,I cant afford it.,照相机太贵了，我买不起。,6,already/yet,already,常用于肯定句。,yet,常用于否定句和疑问句句尾。,e.g.I have,already,finished my homework.,我已经完成了家庭作业。,Have you finished your homework,yet,?,你完成了你的家庭作业吗？,I havent had lunch,yet,.,我还没有吃午餐呢。,（五）形容词怎样变成副词,:,1.,大部分副词是对应的形容词加,ly,构成：,strongstrongly,realreally,2.,词尾是,y,的要把,y,变为,i,再加,ly,：,busybusily,happy happily,luckyluckily,3.,以,e,结尾的，大部分直接加,-,ly,：,widewidely,bravebravely,safesafely,4.,有几个特殊的要去,e,后再加,-,ly,或,y,：,true truly,terrible terribly,possiblepossibly,gentlegently,例,1,-Whats the weather like tomorrow?-The radio says it is going to be even _.A.bad B.worst C.badly D.worse,四、典型例题讲解,答案：,D,例,2,Breakfast is _ meal of the day.It provides us with energy after a long night without food.,（山东临沂）,A,importantB,more important,C,the most importantD,very important,答案：,C,例,3,HespeaksFrenchwell,butofcoursenot_apersonborninFrance.,(,江苏镇江,),A.asclearasB.clearerthan,C.asclearlyasD.themoreclearly,答案：,C,对于考查形容词、副词的原级，比较级、最高级的,基本句型,时要注意以下几点：,（,1,）判断是哪一种,句型,；,（,2,）能根据句子中的修饰语进一步判断。,在平时的学习中应该准确记忆大纲所要求掌握的,形容词的词义,，并结合所给语言环境做出正确判断。,五、备考策略,Thank you!,