资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,亿以内数的读法,教学目标:,1,、使学生掌握含有两级的数的读法。,2,、培养学生类推迁移的能力,3,、根据以有的知识,通过合作、讨论探究,学会读含有两级的数。,4,、培养学生的合作交流能力以及学习数学的兴趣和自信心。,重点:掌握含有两级的数的读法。,难点:中间、末尾有,0,的数的读法。,按照我国的计数单位,从个位起,每四个数位是一级。,个位、十位、百位、千位,是个级,表示的是多少个一。,万位、十万位、百万位、千万,位是万级,表示的是多少个万。,个级,数位,计数单位,万级,个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位,一(个),十,百,千,万,十万,百万,千万,整数数位顺序表,3564,、,407,、,1000,、,570,、,3003,、,5400,、,5800,、,6040,说一说数的组成,千万位,百万位,十万位,万,位,千,位,百,位,十,位,个,位,读出下面各数,2 4 9 6,2 4 9 6 0 0 0 0,读作,:二千四百九十六万,8 5 0 0 0 3 0 0,例,2,读作,:,读作,:,6 4 0 7 0 0 0,读作,:八千五百万零三百,六百四十万七千,二千四百九十六,含两极的数怎么读?,万级的数和个级的数在读法上有什么不同?,数位上出现,0,又该怎么读?,1,、先读万级,再读个级;,2,、万级的数,要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个“万”字;,3,、每级末尾不管有几个零,都不读,其他数位有一个,0,或连续几个,0,,都只读一个“零”。,读出下面各数,十万,万 千 百 十 个,百万,2 8 0 0 0 0,十万,万 千 百 十 个,百万,千万,3 0 7 0 0 0 0 0,读作:,二十八万,读作:,三千零七十万,读一读,千万位,百万位,十万位,万 位,百 位,千,位,十 位,个 位,5 6 9 0 0 0 0,2 4 6 0 0,7 0 8 0 0 0,读作:五百六十九万,读作:二万四千六百,读作:七十万八千,每分约,30000,米,读出下列各数。,每分约,270000,米,每分约,474000,米,读作:三万,读作:二十七万,读作:四十七万四千,巩固练习:练习一第,2,、,3,、,3,、,4,、,5,题,同学们,再见!,
展开阅读全文