第三章教育在社会发展中的作用.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第三章教育在社会发展中的作用,（一）教育的发展受社会生产力的发展所制约,1、生产力的发展制约着教育发展的速度,和规模,2、生产力的发展制约 着教育目的的制,定、课程的设置和部分教学内容,3、生产力的发展促使教学方法、教学手,段、教学组织形式的改进,（二）教育的发展推动着生产力的发展,1、教育是劳动力再生产的主要手段,对于劳动者来说，通过教育和训练，劳动能力的增强主要表现在：,提高工作效率,合理操作和使用工具和机器，减少,生产中的事故,提高创新意识和创造能力,加强生产管理的愿望和能力,2、教育是实现科学知识再生产的手段,表现在：,教育是科学技术得以继承和传递的重要条件,教育对科学技术的再生产是一种扩大的再生产,教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产,3、教育是生产新的科学知识、新的生产力的手段,二、教育与社会政治经济制度的关系,教育受社会政治经济制度的制约,教育对政治经济制度的反作用,（一）教育受社会政治经济制度的制约,1.政治经济制度决定教育的领导权,2.,2.政治经济制度决定受教育的权利,3.政治经济制度决定着教育目的,的性质和思想品德教育的内容,（二）教育对政治经济制度的反作用,1、教育对政治经济制度的积极作用,培养人才,传播思想意识、道德,规范,促进政治民主化,2、教育对政治经济制度不起决定性的作用,教育不能改变政治经济制度的发展方向,教育不能成为政治经济制度的根本动力,3、教育对政治经济制度只起加速或延缓的影响作用,三、教育与社会意识形态的关系,（一）教育受各种意识形态所影响,影响教育思想,影响课程设置、教育内容、教育方法,（二）教育在意识形态的发展中起重要的作用,继承、传播的作用,选择、净化的作用,创造、更新的作用,吸收、融合的作用,四、教育在现代化建设中的作用,（一）提高劳动者的素质,（,二）培养科技人才,（三）促进社会主义精神文明建设,学校教育作为文明建设的基地，是其他社会组织不能替代的,原因：,1）目的性,2）系统性,3）科学性,4）适应性,5）持久性,6）全民性,教育,政治,经济,文化,科技,人口,核心,