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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题,2,：分子热运动、内能,第十章：能及其转化,1/55,第一节：分子热运动,1,、物质组成,2,、分子热运动,（,1,）扩散现象,（,2,）扩散现象说明,（,3,）影响分子热运动原因,（,4,）分子之间作用力,2/55,*分子很小，直径大约,10,-10,m *,数目巨大,一、物质由分子、原子组成,3/55,试验观察,1,气体扩散现象,气体扩散现象,1,扩散,不一样物质,在相互接触时，彼此进入对方现象，叫做扩散。,二、分子热运动,4/55,试验观察,2,10,日后,20,日后,30,日后,液体扩散现象,二、分子热运动,5/55,长时间堆放煤墙角会变黑，用笤帚扫都扫不洁净。,固体间扩散现象,扩散现象表明,:,一切物质分子都在不停地做无规则运动。,6/55,想一想：,扩散现象表明，分子在不停地做无规则运动，分子间有空隙。那为何固体和液体分子不会飞散开呢？,既然分子间有空隙，可为何压缩液体和固体很困难呢？,7/55,是什么力使得两块铅块结合在一起？,1,分子之间现有引力又有斥力,试验观察,1,试验观,察,2,气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？,试验观察,3,测力计示数为何会变大？,三、分子间作用力,试验表明，分子间同时存在引力和斥力。,8/55,2,固体、液体、气体,物质分子特征和外在特征,固体分子间距,液体分子间距,气体分子间距,分子,间距,决定了分子间,作用力,，从而决定了固体、液体和气体,特征,。,气体分子之间距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。,9/55,二、分子间作用力,分子间存在着相互作用,和,。,举例：,1,、固体、液体极难被压缩,（说明分子间有斥力）,2,、两滴水银靠近能自动结合成一大滴水银,（说明分子间有引力）,3,、酒精和水混合后体积变小,（说明分子间有间隙）,4,、打开香水瓶盖后，能闻到香味,（说明分子不停在做无规则运动）,引力,斥力,10/55,引力与斥力大小关系,当,r=r,0,引力,=,斥力,当,rr,0,引力,斥力,当,rr,0,引力,10r,0,无作用力,11/55,小结：分子热运动,1,、分子动理论：,物质是由,分子、原子,组成,一切物质分子,都在不停地做无规则运动,分子间有,相互作用引力和斥力,。,2,、扩散现象：,定义：,不一样物质在相互接触时，彼此进入对方现象。,发生范围：固体、液体、气体间都能发生扩散现象,12/55,反馈练习一：,1,、以下事物中，说明大量分子永不停息地做无规则运动是,(),A,衣箱里卫生球，时间长了会变小,B,教室里扫除时，灰尘满屋飞扬,C,冬天大雪纷飞，天地一片白茫茫,D,夏天，水坑里有许多小虫乱动，毫无规律,2,、相关扩散现象，以下说法正确是（）,A.,扩散现象使我们直接观察到物体内分子运动,B.,扩散现象只能间接反应物体内分子运动,C.,只有液体和气体才有扩散现象,D.,扩散时一定是密度大物质下沉，密度小物质上升,B,A,13/55,3,、固体、液体极难被压缩原因是因为,(),A,分子间无间隙,B,分子间无引力,C,分子间存在斥力,D,分子在永不停息地做无规则运动,4,、把红色钢笔水分别滴在热水和冷水中，发觉热水变色快，为何？,答：这是因为分子热运动猛烈程度与温度相关。温度越,_,，分子热运动越,_,，,_,现象越,_,，所以热水变色快。,C,高,猛烈,扩散,显著,14/55,内 能,第二节,15/55,观察对比,:,运动着足球含有动能,结论,:,运动着分子也动能,.,我在动,也有动能噢,！,运动分子呢？,16/55,我是地球,把你拉下来,.,石块和地球相互吸引含有势能,相互吸引分子也有势能吗,?,结论：相互吸引分子也含有势能,石块因为地球吸引而下落,17/55,被压缩弹簧各部分相互排斥而含有势能。,讨论：,相互排斥分子之间有没有势能呢？,结论：,相互排斥分子也含有势能,。,18/55,物体内部全部分子做无规,则运动动能和分子势能,总和，叫做物体内能。,一,.,内能的定义,注意：内能是全部分子动能和势能总和，谈单个分子内能没有意义,19/55,注意：一切物体在任何情况下都有内能,冰凉冰块即使温度很低,但其内部分子,仍在做无规则运动,所以它含有动能,.,燃烧,火,温度很高,分子运动很猛烈,当然含有内能,20/55,内能：,在物理学中，我们把,物体内全部分子,做无规则运动,动能,和,分子势能,总和,叫做物体内能,两点说明：,1,、内能是指微观世界中分子动能与势能总和，与宏观世界中物体机械能（动能、势能）是有区分,2,、一切物体都含有内能。（为何？）,静止在水平面上一块砖，没有动能，势能也为零，所能它也没有内能。这句话对吗？,0,冰有内能吗？,内能：,21/55,想一想,2,、比较静止在地面上球和运动在空中球所含有机械能和内能。,1,、内能与机械能是一回事吗？,内能大小跟分子热运动和分子间相互作用相关，与物体是否做机械运动无关；机械能跟机械运动相关，故二者不是一回事,静止在地面上球没有机械能，运动在空中球含有机械能；但不论在地上还是在空中，都含有内能,内能不一样于机械能,22/55,讨论,：一辆汽车车厢内有一气瓶氧气，当汽车以,60km/h,行驶起来后，气瓶内氧气内能是否,增加？,23/55,课堂讨论题,以下各个实例中，比较物体内能大小，,并说明理由。,一块铁由,15,升高到,55,，比较内能。,质量是,1kg 50,铁块与质量是,0.1kg,50,铁块，比较内能。,质量是,1kg100,水与质量是,1kg,100,水蒸气，比较内能。,24/55,内能跟温度关系,温度越高,分子无规则运动越猛烈,组成这个物体全部,分子动能总和增加,这个物体内能也就增加,分子无规则运动就越猛烈,分子动能就越大,.,二、内能大小,25/55,内能大小,与,和,，,体积、状态,等相关；当物体,越高，,越大，物体,内能就越大,质量,温度,温度,质量,说明：,1,、温度反应是物体内部分子运动猛烈程度,2,、质量反应是物体内部分子数目或单个分子平均质量,内能大小与什么相关？,26/55,1,、关于内能，以下说法中正确是（）,A,、温度低于,0,物体不含有内能,B,、物体含有内能，也能够同时含有机械能,C,、含有机械能物体不一定含有内能,D,、内能与机械能是同一个形式能,B,当堂巩固,：,27/55,2,、,某物体含有动能为,5J,，分子总动能为,10J,，重力势能为,20J,，弹性势能为,5J,，内能为,50J,，则它机械能为,J,，分子总势能为,J,分析：,5J,20J,5J,?J,10J,?J,50J,30,40,28/55,请同学们一起来判断以下各说法是否正确？,1,、能是物体做功本事，所以物体没有做功，就没有能,2,、温度高物体，内能一定大,3,、物体温度升高，内能一定增加,4,、物体内能增大，温度一定升高,（,）,（,）,（,）,（）,当堂巩固,：,29/55,一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝,在这个过程中，热水温度,，内能,；杯子周围空气温度,，内能,。,升高,降低,增加,降低,这种改变内能方式是,。,热传递,热传递是改变物体内能一个方式,30/55,什么是热传递？,热传递是内能由高温物体传给低温物体或由一个物体高温部分传给低温部分,31/55,1,、金属汤勺放在热汤中，温度,，勺内能,。,2,、食品放入电冰箱，温度,，内能,。,3,、在太阳照射下，太阳能热水器中水温度,，它内能,。,降低,增加,升高,降低,升高,增加,生活中常见热传递现象,在上述过程中物体内能是怎样转移？,32/55,热传递方式,热传导,热辐射,热对流,33/55,用热水袋焐手取暖,炒菜时，铁锅热得烫手,生活中常见热传递现象,热传导,34/55,生活中常见热传递现象,热辐射,车胎中空气在阳光照射下，温度升高内能增加。,铝锅中水在太阳灶加热下，温度升高内能增加。,35/55,生活中常见热传递现象,热对流,茶壶中水在本身循环流动下，温度升高内能增加。,36/55,讨论,:,热传递改变内能,实质,是什么,热传递改变内能,实质,是：,能量转移,37/55,热传递是在温度,（相同,/,不相同）物体之间进行，且能量从温度,转移,向温度,。,高,低,不相同,热传递条件是：,热传递方向是：,热传递过程中转移是：,存在温度差,从高温转移到低温,能量,交流展示,热传递实质,能量转移,38/55,1,、,热传递时，能量从温度高物体向温度低物体传递,2,、,热传递时，能量从内能多物体向内能少物体传递,3,、,热传递时，温度从温度高物体向温度低物体传递,4,、当两个物体内能相同时，它们之间就不能发生热传递了,5,、当两个物体温度相同时，它们之间就不发生热传递了,请判断以下各说法是否正确？,（）,（,）,（,）,（,）,（）,当堂巩固,：,39/55,在物理学中,把物体,在热传递过程中,转移能量,多少叫做热量,.,热量用符号,Q,表示,热量单位与能量单位相同,也是,焦,(J),由热量定义可知,:,热量只有在热传递过程中有意义,.,我们,只能说,物体,吸收或放出,多少热量,而,不能说,物体,含有或含有,多少热量,.,热量,：,40/55,1.,热传递改变内能,.,A.,物体吸热,内能增加,B.,物体放热,温度升高,温度降低,内能降低,讨论,:,热传递改变内能,实质,是什么,?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(,不一样物体之间,),高温部分,低温部分,(,同一物体之间,),内能改变多少可用传递热量多少来量度,.,想一想,:,生活中哪些地方是利用热传递,(,三种方式,),来改变内能,.,思索：,内能改变,多少能够用什么来,量度,呢？,晒太阳 烧水水变热 放在热烫中金属勺子变热了,41/55,2.,做功改变内能,物,体,内,能,增,加,A.克服摩擦对物体做功,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,机械能转化内能,内能增加了,42/55,小试验,图,1,所表示，一个配有活塞厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚棉花，在快速向下压活塞过程中，会出现什么现象？为何？,棉花会着火。,因为活塞压缩空气做功，空气内能增大，温度升高，到达乙醚燃点，造成棉花燃烧,43/55,44/55,物,体,内,能,增,加,A.直接对物体做功,机械能转化内能,B.物体对外做功,内能转化机械能,内能减少,2.,做功改变内能,45/55,能的转化关系:,对物体做功,外界消耗机械能,机械能转化为内能,物体对外做功,外界获得机械能,内能转化为机械能,思考:做功改变内能的实质是什么?,内能和机械能之间相互转化,46/55,讨论：,内能，热量，温度关系,47/55,内能是物体内部全部分子做无规则运动动能和分子势,能总和。,内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体内能改变，并与,做功或热传递相联络时，才有数量上意义。,2.,温度表示物体冷热程度，从分子动理论观点来看,，温度是分子热运动激烈程度标志，对同一物体而言，,温度只能说“是多少”或“到达多少”，不能说“有”“没有”或,“含有”等。,3.,热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热多少，,其实质是内能改变量。热量跟热传递紧密相连，离开,了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放,出多少”，不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”。,48/55,1.,内能和温度关系,物体内能改变，不一定引发温度改变。这是因为物,体内能改变同时，有可能发生物态改变。物体在发生,物态改变时内能改变了，温度有时改变有时却不改变。,如晶体熔化和凝固过程，还有液体沸腾过程，内能,即使发生了改变，但温度却保持不变。温度高低，标,志着物体内部分子运动速度快慢。,所以，物体温度升高，其内部分子无规则运动速,度增大，分子动能增大，所以内能也增大，反之，,温度降低，物体内能减小。所以，物体温度改变，,一定会引发内能改变。,49/55,2.,内能与热量关系,物体内能改变了，物体却不一定吸收或放出了热量，这是因为改变物体内能有两种方式：做功和热传递。即物体内能改变了，可能是因为物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）。,而热量是物体在热传递过程中内能改变量度。物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能降低。所以物体吸热或放热，一定会引发内能改变。,50/55,3.,热量与温度关系 物体吸收或放出热量，温度不一定改变，这是因为物体在吸热或放热同时，假如物体本身发生了物态改变（如冰熔化或水凝固）。这时，物体即使吸收（或放出）了热量，但温度却保持不变。物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是因为对物体做功（或物体对外做功）使物体内能改变了，温度改变了。,51/55,1,物体吸收热量，温度一定升高,2,物体吸收热量，内能一定增大,3,物体温度升高，一定吸收热量,4,物体温度升高，内能一定增加,5,物体内能增加，温度一定升高,6,物体内能增加，一定吸收热量,可见温度，热量改变能决定内能改变，,而热量，内能改变不能决定温度改变,内能，温度改变不能决定吸收放出热量大小,52/55,（,a,）,（,b,）,1,、相关以下两杯水说法正确是,:,(b),热量比,(a),多,(,b),内能比,(a),大,（,）,（,）,当堂巩固,53/55,2,、判断以下各说法是否正确？,1,、物体温度高时比温度低时含有热量多,2,、物体吸收了热量，温度一定升高,3,、物体吸收了热量，内能就会增大；反之，内能就会降低。,（,）,（,）,（）,54/55,3,、甲乙两个铁块，甲温度为,50,，乙温度为,30,，以下说法中正确是 （）,A,、甲热量一定比乙热量多,B,、甲内能一定比乙内能多,C,、甲机械能一定比乙机械能多,D,、甲分子无规则运动一定比乙猛烈,D,55/55,
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