资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课 程 简 介,影视技术概论,是影视编导专业的专,业方向课,采取理论教学和经典影像片段分,析相结合的教学形式;其内容包括动态影,像的发明及其演变,动态影像拍摄的原理,动态影像的制作流程,影视摄影所需的辅助,设备以及影视摄影中的视觉语言、镜头语,言,数字技术在影视制作中的应用等。通,过本课程的学习,使学生掌握影视摄影的,基本知识、基本原理和技术。,重点与考试,本课程的教学重点是:,影视摄影的拍摄原理、制作流程、视觉语言、镜头语言及影视制作中的特技应用等,。,本课程采用的教材是:,电影摄影技巧,美,布莱恩,布朗著,电影出版社,2009,年版,影视技术概论,李念芦主编,中国电影出版社,2006,年版;,本课程计划学时:,36,个学时,其中理论教学,30,个学时,,课程讨论,6,个学时,本课程的考核方法:,平时成绩与期末考核,即:,平时成,绩(占本课程的,20%,)、期中考试,(,占本课程的,40%),、,期末考试(笔试占本课程的,40%,)。,学 习 方 法,1,、大量并反复观摩优秀影片,2,、培养良好的影像思维习惯,训练镜头感,3,、秉着求知的心态去观阅相关的专业书籍,4,、带着思考去理解课程所涉及的知识点,第一节:动态影像的发明,“,电影是唯一可以让我们知道它的诞生日,的艺术,”,(匈牙利电影理论家,巴拉兹贝),此话说明了:动态影像是一项发明,是一门,建立在技术基础上的艺术。,产生与发展过程分为以下四个阶段,、电影产生前的萌芽,1895,年前活动图,画时期,;,2,、电影的发明,活动图画演变为活动影,像时期,3,、电影的稳固和发展时期,4,、当今电影,电影面临挑战时期,电影诞生后,在技术形式上表现为四个时代,1,、默片时代(,1895,1927,),2,、有声片时代(,1927,),3,、彩色片时代(,1933,),4,、数字技术电影时代,一、电影产生前的萌芽,“,视觉暂留,”,或,“,视觉记忆,”,例:舞动的火把形成的火环,快速翻阅连环画形成的动态效果,现在用连续图片剪辑在一起编成短片等等,1825,年费东与派里斯的幻盘,笼子与小鸟,中国的皮影戏,公元前,156,年,汉武帝时期,1796,年全盛时期到了清朝(嘉庆年间),照相技术的发明,1839,年法国人达盖尔用碘蒸气处理银表,面(此时感光速度极慢)完全曝光时间,30,分钟以上,1871,年马达克斯发明了溴化银的感光材料,英国人,慕布里奇,在,兰德斯坦福,的支持,下对奔跑的马进行拍摄照片。(画图),电影的发明,爱迪生的,“,电影视镜,”,(,1894,年),卢米埃尔兄弟,1895,1896,1897,一年时间里全世界拍摄了,700,多部影片,早期影片,火车进站,乡村庆典,电影的稳定发展,最初的电影只是机械地模拟并再现活动,的影像,法国早期导演,梅里爱,、美国的,卓别林,和,格里菲斯,等推动了电影作为新型艺术的发,展。,1927,年以,爵士歌王,公演为起点,电,影开始了有声片的时代。,1933,年的彩色电影的上演。,当今电影,电影作为一项技术发明而诞生,又作为,一门艺术而存在,促使其发展的却是它作,为具有强大传递视听信息能力的媒介而对,人类生活产生的影响。,电影的全盛时期,(展开讲),电影的下降时期,第二节:动态影像,电视的发明,1887,年,瑞典科学家发现了金属“硒”的光,电反应。,电影利用视觉暂留原理,电视将一幅图片分割成若干个更小的部,分既像素,光,电,光,的转换,1884,年德国工程师,保罗尼普科夫,发明了用机械的方法来实现分割图像和轮流传送的器械,即圆盘机械电视,电 报,电 话,无线电,电传真,照 相,电 影,电 视,电视的发展,电视的扫描行数:,PAL-D,为,625,线,NTSC-M,为,525,线,SECAM-D,为,625,线,35,毫米电影却相当于,2400,线,电视和录像技术的发展使得人们在传统,化学影像之外得到了一种电子影像,这一,技术的发明实际意义不仅仅是电视本身的,实现,更重要的是给所有可以记录电信号,并与其相应的光信号进行转换的媒体提供,了传递活动影像提供了可能。,由模电路向数字电路转化,第三节:,数字技术的发展对影视技术的影响,电影与电视的发明,都依赖于技术上,的推动而产生,从本质上讲,电影与电视仅仅是传递活,动影像的两种不同方式,数字技术产生后,从根本上改变电影、,电视等不同媒体之间原来的竞争局面,创,造了一个信息共存、共享、交互式工作的,环境,即多媒体技术工作体系。,以强大的电子计算机为交互中心,以数,字为共识符号的新体系,彻底革新了原来,电影、电视以及光盘、磁带等载体之间的,信息采集、处理、传递和显示的作业方式。,高清电影、高清电视,胶片转数字,数字高清转胶片,通过本章节的学习我们要了解什么?,动态影像是如何发展起来,影视摄影的本质是什么?,在今后的拍摄过程中,我们对单个镜头,的拍摄时应如何把握起幅与落幅。,如何把握上下镜头镜头之间为什么能剪,接,在拍摄时我们可以联系单幅画面拍摄,的本质来考虑。,
展开阅读全文