鲁班钢筋预算课件讲义初级(资料来自鲁班软件公司).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁班钢筋预算课件讲义初级(资料来自鲁班软件公司),软件算量原理介绍,1.1.1 手工算量和软件算量原理,1.1.2,软件的基本操作及图形法界面的熟悉,教学目的：,1 了解软件的算量原理。,2 初步了解软件的基本操作。,3 图形法主界面的熟悉，了解每个栏的作用,4 掌握工程设置，并注意要点,教学重点：,1 工程的建立和保存，以及注意事项,2 掌握工程设置，并注意要点,教学难点：,工程设置,1.1.1,手工算量和软件算量原理,手工算量,:,根据标注尺寸计算长度以及根数，,根据相关规范计算锚固以及扣减关系,软件算量,:,绘制构件长度，标注构件信息，软件,根据内置的计算规范智能计算出量，内置的计算,规则参考来源于相关规范，规则,软件可以根据我们给出的模型信息智能扣减,钢筋预算软件设计原理,软件计算依据软件综合考虑了平法系列图集、结构设计规范、施工验收规范以及常见的钢筋施工工艺，能够满足不同的钢筋计算要求。,G101,系列图集,03G101-1,现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙结构,03G101-2,现浇混凝土板式楼梯,04G101-3,筏形基础,04G101-4,现浇混凝土楼面和屋面板,06G101-6,独立基础、条形基础、桩基承台,鲁班钢筋预算软件能做些什么,软件不仅能够完整的计算工程的钢筋总量，而且能够根据工程要求按照结构类型的不同、楼层的不同、结构的不同，计算出各自的钢筋明细量。,大类构件,基础类构件,柱类构件,墙类构件,梁类构件,板类构件,其他零星类构件,钢筋明细量,钢筋接头量,钢筋汇总量,鲁班钢筋预算软件能做些什么,基础类构件,独立基础,基础梁,条形基础,筏形基础,集水井,柱下独立基,矩形承台,三桩承台,五、六、八桩承台，杯型基础,基础主梁,基础次梁,有梁条基,有梁条基,筏板底筋,筏板中层筋,筏板面筋,单孔集水井,双孔集水井,鲁班钢筋预算软件能做些什么,柱类构件,框架柱,人防柱,暗柱,构造柱,矩形框架柱,圆形框架柱,异性框架柱,一字暗柱,L,、,T,、,Z,、十型暗柱,自定义断面暗柱,普通形状构造柱,自定义断面构造柱,钢筋计算包括柱纵筋、箍筋、拉 筋；以及柱变截面、变直径处理计算。,鲁班钢筋预算软件能做些什么,墙类构件,剪力墙,人防墙,砖墙,暗梁,墙洞,水平筋,纵筋,拉筋,水平加筋,纵向加筋,过梁,拉墙筋,纵筋,箍筋,拉筋,墙洞加筋,墙洞加梁,鲁班钢筋预算软件能做些什么,梁类构件,框架梁,屋面框架梁,次梁,圈梁,梁上下贯通钢筋,梁上部非贯通钢筋,梁下部不伸入支座钢筋,梁箍筋及拉钩筋,梁腰筋,梁吊筋及附加钢筋,鲁班钢筋预算软件能做些什么,板类构件,平屋面板,斜屋面板,受力钢筋（底筋、面筋）,跨板负筋,支座钢筋,温度钢筋,撑脚,钢筋同平屋面钢筋,阴阳角处理计算,鲁班钢筋预算软件能做些什么,零星构件,桩,楼梯,雨棚,水箱,女儿墙,天沟,节点构造,后浇带,牛腿,1.1.2,软件的基本操作及图形法界面的熟悉,1 图形法,2 构件法,实例工程,株洲湘水湾生态公园会所,2#楼,第1课时-,2.1 工程建模前的准备及算量思路,第2课时-,2.2 首层模型建立轴网和柱,第3课时-,2.3 首层模型建立梁课程,第4课时-,2.4 首层模型建立板和板筋课程,第5课时-,2.5 首层模型建立基础和基础梁,第6课时-,2.6 屋面层的模型建立,第7课时-,2.7 工程零星构件的建立,第8课时-,2.8工程CAD转化原理及实例工程 CAD转化柱，梁,第9课时-,2.9工程CAD转化板筋及基础,第1课时,2.1建模前的准备及算量思路,2.1.1,建模前准备：图纸的整理与,识图,2.1.2,软件算量思路,：,教学目的：,熟悉本案例工程的图纸说明,结合软件设置本案例的工程设置,软件计算各个构件的方法,2.1.1建模前准备：图纸的整理与,识图,1）工程概况：,本工程结构，地下0层，地上 3 层；,上部结构体系:现浇钢筋砼框架结构；,本工程钢筋砼柱、剪力墙，各楼层梁及屋面梁采用平法表示，其制图规则详见混,凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图03G101-1；,建筑抗震设防类别为丙类，所在地区的抗震设防烈度为非抗震；,承重结构混凝土强度等级:梁板柱C30；,承台混凝土采用 C30；,底板的混凝土强度等级 C30，外墙的混凝土强度等级C30；,构造柱、统过梁、压顶梁、过梁、栏板等，除结构施工图中特别注明者外均采用 C20砼；,2）工程设置：,工程概况：,按照图纸来输入相应的项，输入完成点击“下一步”进入后面的操作,注：填写“工程概况”主要是为工程完成后，打印报表时服务的，有一张“工程信息表”,计算规则,图集：,按照,“,工程概况的第条,”,选择,“,03G101-1,（最新）,”,；,(,影响弯拆长度,梁上部负弯矩筋的外伸长度,),抗震等级,：,按照,“,工程概况的第条,”,选择非抗震；,(,影响锚固值,),单个弯钩增加值、箍筋弯钩增加值,：,不需要进行设置，,软件是参照规范来定的数值，而且结构总说明中未提到修改；,根数取整规则,：,选择常规的,“,四舍五入,”,；,计算参数,：,弯曲系数预算时不考虑；,(,影响工程量,),定尺长度,：,为钢筋出场长度；,(,软件根据设置的定尺长度和构件,长度来判断接头的个数和接头的位置,影响接头的个数和工程量,),损耗率,：,其中有个,“,钢筋含损耗率总量,”,，只对报表里这个总量起作用，,而软件计算的钢筋量都是净含量,箍筋计算方法：,预算一般按外包。,楼层设置：,图纸说明,软件设置,锚固设置,箍筋设置,2.1.2软件算量思路,柱子绘图输入,梁绘图输入,板绘图输入,基础绘图输入,其他构件构件法输入,布置作业,结合图纸掌握本工程的工程设置,掌握本工程在软件中的算量思路,3,预习下次课的内容（实例工程轴网和柱的建模）,第2课时,2.2 首层模型建立轴网和柱,2.2.1实例工程的轴网建模课程,2.2.2实例工程的柱建模课程,2.2.1实例工程的轴网建模课程,轴网,1)鼠标左键点击“直线轴网”的图标,出现下列对话框,2）依据首层平面图，在“直线轴网”对话框中依次输入相关参数,3）数据输入好之后，左键点击确定，放在坐标原点，轴网布置好的效果如图,2.2.2实例工程的柱建模课程,柱,1）工具栏里显示楼层的方框里切换到首层,2）在中文命令栏里点击”柱”命令,在属性定义栏里，双击KZ1，进行属性定义,3）确定柱编号，然后按照图纸上的柱表,依次输入：截面、四角筋、B 单侧和H 单侧中部筋、箍筋、B 向和H 向拉筋。（没有的信息不用输入）,输入的是“单侧钢筋”，“,B,”与“,H,”分别指：,不会随这钢筋信息与截面尺寸而变化，只是起提示作用,；,依据图纸，本工程柱属性定义如图,KZ1,KZ2,4)布柱:,点击中文命令栏里的 命令，然后在轴线与轴线的交点出点击鼠标左键进行布置,5）偏心设置:A 点击 ，软件弹出如下对话框,B 按图纸上的偏心尺寸输入具体数值,C “偏心参数”输入格式,完成后的柱:,D 点击“三维显示”，可以查看首层的柱三维,学生练习及解决问题,柱的建模,2,解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲的轴网和柱的基本操作命令，并能熟练操作,2、轴网和柱的建模（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。,3、作业时间老师自行安排。,4、预习下次课内容（梁的建模）。,2.3 首层模型建立梁,第3课时,教学目的,：,1,、结合实例工程掌握梁基本操作命令,2,、掌握梁的作用,教学重点,：,1,本工程梁的基本操作命令讲解,2,理解梁的作用,了解软件计算梁钢筋的原理,教学难点,：,实例工程梁的建模及软件计算梁钢筋的原理,首层梁柱三维图,梁钢筋三维图,梁,1 梁属性定义：在布置梁之前，首先要把梁的集中标注定义好。,1）找到图纸上的梁集中标注，按照序号进行输入；例1KL1,2）按照标注进行输入，输入完成如图,2 梁的布置,点击“连续布梁”命令,开始绘制梁，注意绘制的时候捕捉到柱子的中心点,刚画好的梁，我们会发现，梁是红色的，并且和cad 图纸做对比的话，没有和柱边,线对齐；,首先要把梁和柱子对齐，用“”。先点击柱的外边线，如下图在柱的外边线会出现一条“对齐红线”；,然后再点击红色的梁的边线，即可完成柱墙对齐命令；,点击“”，在实时控制栏会出现：，点击批量识别，框选整个图形对梁进行识别，完成后布置的梁如图,输入梁的“原位标注”,1）点击工具栏上的“对构件进行平法标注”命令，然后点击已经布置、识别好的梁,2）然后根据图纸上的标注进行输入,首层梁的三维,学生练习及解决问题,1 梁的建模,2,解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲梁的基本操作命令，并能熟练操作,2、梁的建模（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。,3、作业时间老师自行安排。,4、预习下次课内容（板和板筋的建模）。,2.4 首层模型建立板和板筋,第4课时,教学目的,：,1,、结合实例工程掌握板和板筋的基本操作命令,2,、掌握板的作用,教学重点,：,1,本工程板和板筋的基本操作命令讲解,理解板的作用,2,了解软件计算板钢筋的原理,教学难点,：,实例工程板和板筋的建模以及软件计算板筋的原理,首层板及板筋的三维图,板,（1）板属性：根据图纸说明，“未注明板厚为100”，在图纸上有标注的为“140”,定义好板名称、厚度注意板的标高，本工程板的标高随楼层标高即可。,（2）板的布置,画好梁后可以点击“快速成板 ”命令，可以快速形成板。,（3）板筋属性：在“构件属性定义”窗口中，先把“底筋”“负筋”“撑脚”定义完毕。（注：“”符号可以用“-”来代替，加快输入速度）,（4）板筋布置,1）点击“布受力筋”，实时控制栏会出现一些辅助命令,2）选择好要布置的板筋，再选择好“横向”、“纵向”、“XY 向”、“平行板边”。,3）鼠标移动到相应的板的位置点击左键即可。布置通长板筋时，首先点击“布受力筋”，然后按着键盘上的“shift”键点选板，最后放开“shift”键，再点“鼠标左键”完成布置，最后点击鼠标右键退出多板布置。,提示：布置板筋的时候可以先布置板筋，再用“对构件进行平法标注”命令，点击板筋，然后在,里输入属性，这样板筋的名称和属性是一致的。,（5）板和板筋的三维,学生练习及解决问题,板和板筋的建模,2,解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲板和板筋的基本操作命令，并能熟练操作,2、板和板筋的建模（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。,3、作业时间老师自行安排。,4、预习下次课内容（基础的建模）。,第5课时,2.5 首层模型建立基础和基础梁,教学目的：,1、结合实例工程掌握基础和基础梁基本操作命令,2、掌握基础的作用,教学重点：,1 本工程基础和基础梁的基本操作命令讲解,2 理解基础和基础梁的作用,3 了解软件计算基础和基础梁的原理,教学难点：,1 实例工程基础的建模,2 实例工程基础梁的建模,基础及基础梁的三维,基础,（1）首先参照下图进行独立基础的属性定义,CT1属性定义,CT2属性定义,CT3属性定义,CT4属性定义,（2）承台的布置方法与柱相同,（3）基础梁，如图,（4）其布置与框架梁布置相同，属性定义类同。布置好后的构件如下图,基础和基础梁的三维图,三维图中看到柱子和基础之间是,断开,的，因为基础的面标高和我们楼层设置的标高不同，所以在三维图中柱子和基础是断开的，,怎么办,？,用“对构件底标高自动调整 ”命令,1 点击“对构件底标高自动调整”命令,点击 按钮，鼠标会变成白色的小方框，选择一个柱子，然后整个框图形,点击右键，会出现图,点击应用，出现图,点击确定即可,应用之后的三维图,学生练习及解决问题,基础和基础梁的建模,解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲基础和基础梁的基本操作命令，并能熟练操作,2、基础和基础梁的建模（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。,3、作业时间老师自行安排。,4、预习下次课内容（二层及屋面层的基本命令）。,第6课时,2.6 屋面层的模型建立,教学目的：,1、结合实例工程掌握二层及屋面层的建模,2、掌握坡屋面的形成,教学重点：,1 本工程二层及屋面层的基本操作命令讲解,2 掌握坡屋面的形成,教学难点：,屋面层梁和柱的随板调高,1）因本工程每层的柱子截面都相同，所以布置好一层柱子后，可以点击“楼层复制 ”出现窗口如下,2）梁也可以用“楼层复制命令”，再进行局部调整,课堂练习,1 练习楼层复制命令，把二层及屋面层的梁柱都复制好,2 根据图纸修改二层及屋面层的梁，柱的属性定义,提示：屋面梁在进行属性定义的时候，在属性定义栏框架梁的类型屋面框架梁,坡屋面的形成,点击下拉菜单【编辑】,构件变斜,命令,，或者点击工具栏中的“”图标。,1）选择需要变斜的板,2）根据三点确定，选择斜板中的三个点设置标高，软件会根据设置的标高来确定斜板的斜率和各端点的标高,3）板全部变斜后如图,（4）三维显示,屋面梁（折梁）及框架柱子,点击下拉菜单【编辑】,顶标高随板提升,命令或上边工具栏中的,框选需要调整标高的墙、柱、梁及板；,点击右键，成功读取对话框,标高读取好之后点击确定即可,调整完之后的三维,学生练习及解决问题,基础层，二层及三层的建模,解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲,屋面的,操作,2、,屋面层,的建模（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。,3、作业时间老师自行安排。,4、预习下次课内容（,零星构件的布置,）。,第7课时,2.7 实例工程零星构件的建立,零星构件,1 顶层天沟,1）切换到构件法界面；2）选择零星构件，右键新增构件向导，选择天沟板,3）点击确定，进入构件属性，选择相应的接头形式、砼强度、抗震等级,4）点击下一步，选择相应的断面形式，由于软件中没有此种断面，所以选择一种比较接近的断面，输入天沟总长,5）点击完成，进入构件法主界面，在构件法主界面中，用单根法添加没有计算的钢筋,2 楼梯,（1）梯梁：以TL1 为例 1）切换到构件法界面 2）选择零星构件，右键新增构件向导，选择楼梯梯梁,然后点击“确定”，接下来的设置如下,（2）梯板：以PTB1 为例 1）切换到构件法界面；2）选择零星构件，右键新增构件向导，选择简支板负筋通长筋,然后然后点击“确定”，接下来的设置如下,（3）梯柱,1）切换到构件法界面；2）选择零星构件，右键新增构件向导，选择普通柱正方形,然后点击“确定”，接下来的设置如下,注意,：构件法中如果有相同构件不必每 次创建一个，只需在构件法界面的左下角,相同构件个数中输入个数即可,（4）楼梯,1）楼梯如图,2）切换到构件法界面；选择零星构件，右键新增构件向导，选择楼梯普通楼梯,3）接下来设置如下,4）点击 选择与图纸相似的剖面类型,5）根据图纸说明,选择第二种断开的形式,6）根据图纸说明，设置好的数据如下,7）属性定义好之后，点击“完成”，楼梯的钢筋如下,8）最后在“相同构件的个数”里填入相应个数即可,提示,：,1 DT型,楼梯 同上述步骤，可以让学生自己练习,2 楼梯的建立需要图集，建议老师讲课的时候可以才用多媒体的形式，让同学们对楼梯的图集有个映像,3 汇总计算,在右边竖向工具栏内选择“工程量计算 ”,在弹出的对话框内选择计算的楼层和需要计算的构件，单击确定计算。,计算完毕之后，单击 报表，进入报表，然后可以选择需要的报表进行查看,用工具栏三维显示命令 显示工程已布置构件的立体三维,学生练习及解决问题,零星构件的建模,解决学生提出的问题,布置作业,1、掌握今天所讲构件法的基本操作命令，并能熟练操作,2、水箱和女儿墙的建立（图纸自选、难易度与课本给出的类似即可）。,3、作业时间老师自行安排。,4、预习下次课内容（实例CAD转化）。,第8课时,2.8 CAD转化原理及实例工程CAD转化柱，梁,2.8.1实例工程CAD转化原理 2.8.2实例工程CAD转化柱，梁,教学目的：,1 掌握CAD转化原理,2 掌握实例工程CAD转化柱,3 掌握实例工程CAD转化梁,教学重点：,本工程CAD转化柱，梁讲解,教学难点：,柱表的转化,2.8.1实例工程CAD转化原理,在CAD 转化界面中，可以将设计院原始的CAD 图纸打开，通过提取识别导入，将CAD 图纸中的线条，转化成鲁班钢筋平台可识别并可计算的基本构件，从而快速提高建模效率。,基本流程,鲁班钢筋CAD 转化目前支持的转化构件：（1）轴网（2）柱（3）墙（4）梁（5）板筋（6）独基。,转化的基本流程遵循图纸导入提取识别应用清除CAD 原始图层,2.8.2实例工程CAD转化柱，梁,转化轴网,1)点击下拉菜单【CAD 转化】,转化轴网,提取轴网,命令，点击提取轴网,2)点击 下面的 然后点击图形中的轴线，选择好之后点击右键,3）点击“提取轴线”下面的“提取”，然后点击图形中的轴符，选择好之后点击右键,4）自动识别轴网：点击自动识别轴网,5）转化结果应用：点击确定，弹出下列对话框,转化柱,1）点击提取柱，弹出对话框,2）提取柱的边线和标识3）自动识别柱,3）转化结果应用,转化柱表,点击下拉菜单【属性】,柱表,命令,在图形中框选柱表,转化梁,1 选择“4.17 层梁平法施工图”导入到软件图形法界面；,2 用“带基点移动”命令将导入的梁图进行定位与柱、梁形成位置统一,3 提取梁：1）执行下拉菜单【转化梁】提取梁命令，或点击构件布置栏下的【转化梁】提取梁命令,4）自动识别梁：,点击下一步出现,5）自动识别梁原位标注,6 提取吊筋,7）自动识别吊筋,1）自动识别吊筋：执行下拉菜单【转化梁】自动识别吊筋命令，或点击构件布,置栏下的【转化梁】自动识别吊筋命令击，完成吊筋的识别；,提示：识别吊筋的前提是梁构件已经识别完成,2）完成此步骤即完成梁的所有转化步骤，只需要选 择“转化结果运用”命令完成,课堂练习,转化柱命令,转化梁命令,布置作业,掌握CAD转化原理,掌握CAD转化轴网,掌握CAD转化柱,预习下次内容（实例CAD转化板筋，基础）,第9课时,2.9实例工程CAD转化板筋及基础,教学目的,：,1掌握CAD转化板筋,2掌握实例工程CAD转化基础,教学重点,：,1,本工程CAD转化板筋，基础讲解,教学难点,：,布筋区域选择,转化板筋,1）提取支座,2）自动识别支座,3）提取板筋,4）自动识别板筋,5）布筋区域选择,转化基础,提取独立基础,识别独立基础：,转化结果应用,