【职业通道规划】如何设计团队人员晋升通道.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,8/13/2024 8:44 PM,#,如何设计团队人员晋升通道,以某公司为例,如何设计团队人员晋升通道,一,晋升的基本政策,二,晋升发展通道,三,晋升通道的设计步骤,1.,晋升的定义,晋升是指员工向一个比前一个工作岗位挑战性更高、所需承担责任更大以及享有职权更多的工作岗位流动的过程。,一,.,晋升的基本政策,2.,目的,充分、合理、有效地利用企业内部的人力资源。,为员工提供广阔的成长空间，充分激发员工的潜能，留住人才。,形成竞争上岗的机制，引导员工不断加强学习，提高自身综合素质和工作技能。,增强企业核心竞争力，促进企业长足发展。,3.,适用范围：,公司所有员工,一,.,晋升的基本政策,4.,晋升的基本原则,符合公司及部门业务发展的实际需求。,晋升方向与个人职业生涯规划方向一致。,二,.,晋升发展通道,业务员,分团队长,事业部经理,市场部经理,分公司总经理（正、副）,图为市场部人员晋升发展通道,XX,分公司晋升发展通道,二,.,晋升发展通道,2.,职责划分：,业务员：销售业务,团队长：销售业务，团队行政事务管理，团队业绩分配与人员业绩考核监督,部门经理：部门行政事务管理，支持团队业务发展，团队业绩分配与考核,市场部经理：部门业绩分配与考核，监督与管理，商务谈判等外务,成都分公司总经理：公司政策方向的制定，业绩与管理决策，外务,三,.,晋升通道的设计步骤,1.,准备阶段,2.,审核评价阶段,3.,应用改善阶段,三,.,晋升通道的设计步骤,准备阶段,（条件：,公司有相关职位空缺或者业务发展需要新增加相关职位时,。）,提出申请,分组统计,提出申请：填写相关职位申请表,分组统计：根据不同职位的申请情况，进行分组统计，整理。,2.,审核评价阶段,晋升标准的设置,晋升能力的评价,资格条件审核,晋升培训,试用,晋升岗位的试用,晋升标准的设置：,1,、,绩效考核标准,的设置,绩效指标考核表,2,、,资格与能力素质标准,的设置,资格与能力素质评价表,3,、,资格审核结果,资格审核评价表,表,1,：绩效指标考核表,绩效指标名称,权重,绩效评分标准,得分,业绩指标,0.40,异动,0.30,5S,0.30,总计,1.00,等级,A,B,C,D,E,分值区间,100,分及以上,90-100,（含,90,）,80-90,（含,80,）,60-80,（含,60,）,60,以下,评价结果,优秀,良好,合格,待提高,差,注：权重及评分标准可变动,表,2,：资格,s,与能力素质评价表（,1,）,评价项目,权重,得分,分值区间,评分标准,能力素质标准,决策能力,0-30,面对问题有些优柔寡断，在别人的帮助下作出决策,0.15,40-70,能快速作出判断，作出正确的决策,80-100,能很快作出判断，作出科学合理的决策,组织能力,0-30,能在他人的帮助下做好组织工作,0.15,40-70,能独立地做好组织工作，实现工作目标,80-100,能高效地做好组织工作，实现工作目标,沟通能力,0-30,基本不了解下属或他人的顾虑和问题，很少与他们交流,0.1,40-70,能注意到下属或他人的顾虑和问题，并与他们交流,80-100,经常与下属交流，能迅速体会他人处境，设身处地地思考问题，产生思想共鸣,团队合作能力,0-30,了解团队的任务，在团队中承担一般性工作，协助团队工作,0.1,40-70,能够运用专业知识，提出自己的建议，与同事交流工作，推动团队工作,80-100,善于接收别人的观点，与同事进行深入的交流，共同解决工作中问题，推动团队工作,问题解决能力,0-30,能够对问题进行一般性分析，最终可以找到解决方案,0.2,40-70,能够运用逻辑思维分析问题，有效地解决问题，并能将结论记录下来以指导将来的工作,80-100,运用严密的逻辑思维，高效地解决问题，并利用结论合理地配置资源，把握整体战略方向,学习能力,0-30,学习能力一般,0.05,40-70,学习能力较强,80-100,学习能力很强,注：权重及评分标准可变动,资格标准,专业技能,30,初级,0.1,70,中级,100,高级,0-30,2,项及以下,0.1,40-70,3-5,项,80-100,6,项及以上,工作年限,0-30,3,年及以下,0.1,40-70,4-7,年,80-100,8,年以上,学历,0-30,专科及,以下,0.05,40-70,大专,80-100,本科及,以上,资格与能力素质评价表（,2,）,评价项目,权重,得分,分值区间,评分标准,注：权重及评分标准可变动,表,3,：资格审核评价表,根据已设置的绩效标准和资格与能力素质标准，按照员工实际表现打分，根据得分情况和等级标准判断是否晋升。,资格审核评价表,姓名,所属部门,晋升职位,评价指标,权重,评分,备注,绩效,0.7,资格与能力素质,0.3,总得分,等级评定标准,等级,A,B,C,分值,90,60-90,60,结果,晋升,保持原职,下调,是否晋升：,记录人（签字）：,审核人（签字）：,时间：,注：权重及等级评定标准可变动,晋升能力的评价：,通过晋升培训课程的学习，进一步考核并培养员工能力。,1,、,培训课程,安排及考核,竞聘岗位所需的基础知识、拓展能力、决策与管理学习,客观综合测试、培训师进行综合评定打分,2,、面试,3,、试用,1,、培训课程,培训课程分类,业务员,分团队长,分团队长事业部经理,事业部经理市场部经理,基础知识,1.,业务流程之时效把握,2.,业绩提升的技巧,略,略,拓展能力,1.,管理人员应具备的基本素质,2.,品质意识培养,3.,聆听与沟通的艺术,略,略,决策与管理,1.,目标,管理基础知识,2.,基层干部之时间管理,略,略,注：表中课程内容为例举，可变动,员工晋升面谈记录表,所属部门,姓名,晋升职位,评价项目,评价维度,面谈纪要,综合项目,态度,责任心,思想品质,沟通能力,创新学习能力,语言表达能力,组织协调能力,专业技能,职业技能,职业兴趣,总评,签字：日期：,x,年,x,月,x,日,晋升部门意见,签字：日期：,x,年,x,月,x,日,人力资源部门意见,签字：日期：,x,年,x,月,x,日,总经理意见,签字：日期：,x,年,x,月,x,日,2,、面试,注：该表为例，评价维度等处可变动,（对于面谈合格者，可安排在新职位上试用。试用结束后，各级领导对其在试用期内的表现进行评价。）,3,晋升试用,晋升人员试用情况评价表,所属部门,姓名,晋升职位,晋升部门意见,签字：日期：,x,年,x,月,x,日,人力资源部门意见,签字：日期：,x,年,x,月,x,日,总经理意见,签字：日期：,x,年,x,月,x,日,时间：,签字（晋升人员）：,评价、面谈、试用均合格后，人力资源部确定晋升名单，形成文件，并公布张贴。,晋升评价结果,序号,晋升者姓名,所属部门,原职位,晋升职位,评价得分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,人力资源部门签章,时间：,3.,应用完善阶段,晋升通道的应用,晋升通道的完善,晋升通道,职位,/,级别晋升,薪酬调整,激励员工,晋升通道设计可应用于以下三个方面：一、职位,/,级别晋升，职位,/,级别晋升是对员工工作能力的肯定和进一步期待，对员工起到褒奖和鼓励双重作用；二、薪酬调整，员工职业的发展应与薪酬待遇相对应；三、激励员工，让员工看到工作的希望，激励员工发挥潜能，使企业与员工双赢。,应用,改善包括晋升通道设计的完善和员工的自我完善。,改善,改善,晋升通道设计和评价标准的完善,通过培训和自我学习使员工自身完善,Thank You,！,