广东省广州市花都区2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题（含答案）.docx

广东省广州市花都区 2022-2023 学年七年级下学期期末
道德与法治试题
本试卷分选择题和非选择题两部分，闭卷作答：总分为 90 分。考试时间 60 分钟。
注意事项：
1
2
．闭卷作答。试卷共 7 页，请考生检查页数。
．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、试室号、
姓名、座位号及准考证号，并用 2B 铅笔填涂准考证号。
．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。
．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相
3
4
应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出
指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5
．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在下列各题的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1
. 七年级学生小岚跟同学诉苦说：“我脸上长满痘痘，而且越来越胖，每次照镜子，就感到烦躁不安和自
卑。”同学们给她提了以下建议，合理的是（
）
①
②
③
④
同学甲：外在必须美，用化妆来遮盖痘痘
同学乙：可以通过不吃早餐，多节食来减肥
同学丙：正视身体的变化，积极运动锻炼调整自己
同学丁：培养兴趣爱好，提升内在美
A. ①②
. 随着自我意识的不断增强，有些同学容易对父母的藏见产生抵触情绪和行为，可他们离开家长后又发现，
方便面真难吃，衣服鞋子也不知跑哪去了，零花钱不够了……这反映了青春期哪一种矛盾心理（
A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 反抗与依赖 D. 倔强与软弱
. 顾炎武在《日知录·廉耻》中讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦
无所不至。”这一名言对我们当代青少年的警示是（
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2
）
3
）
①
②
③
④
知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
树立底线意识，不做违反法律的事情，少做违反道德的事
A ①②③
B. ①②④ C. ①③④
D. ②③④
第 1页/共 6页

4
. 生活中有人会认为，男生应该阳刚勇敢，女生应该温柔贤惠。这体现了（
）
A. 男生女生拥有各自的性别优势
B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C. 性别刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥
D. 人们对性别的认识容易受到性别刻板印象的影响
5
. 在全国青少年模拟政协活动中，某校六位 00 后“小委员”长期关注社会养老问题，提交的《关于依托社
区推广建立养老驿站的提案》获得了“最住提案’荣誉。这启发我们（
A. 关注民生，积极发现社会问题，维护自己的所有权益
B. 敢于表达自己的观点，而且要考虑他人的感受
）
C. 每个人都是独立的个体，应有独到的见解，坚守自己的原则
D. 关注他人与社会，立志从现在做一名对国家和社会有用的创造者
6
. 美国思想家爱默生说过：“要独立思考问题，不要人云亦云。”以下同学的做法符合这一观点是（
）
①
②
③
④
小凡穿起了最近流行的铆钉马甲，认为这是“酷”的体现
小平在不知名网站上看到一则消息，马上将它转发到班群
小玲在课堂上经常发表自己独到的见解
小光在小组讨论时能虚心接纳别人合理的意见
A. ①②
. 小雨参加市的 AI 机器人科技竞赛，因操作失误而无缘进入决赛，这让他感到很失落。为帮助小雨走出情
绪的低谷，请你出恰当的主意（
B. ①③
C. ②④
D. ③④
7
）
①
②
③
④
与老师交流，尽快调整自己的状态
分析自己的失利原因，避免重蹈覆辙
从此不再参加类似的科技竞赛
参加体育活动，放松和缓解压力
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8
. 刚接触语文老师时，感觉她课堂上很严肃，我们都很怕上语文课。随后，在她与我们亲切谈心、耐心辅
导功课的过程中，我们慢慢对语文老师有了亲近感，也逐渐喜欢上语文课了。这个变化告诉我们（
A. 情感是人最基本的物质需求
）
B. 情感与我们的想象力、创造力有关
C. 情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动
D. 情感是我们生命成长的体现，让内心世界丰盈
9
. 小明对学业质量检测作了充分、认真的准备，但检测时却因紧张导致失误，结果不理想，所以他变得无
第 2页/共 6页

精打采。影响他情绪变化的因素是（
A. 对某件事情的预期 B. 生理周期
0. 妈妈带七年级女儿小筱观看电影《流浪地球 2》后，发现小筱被电影中一个个平凡人的人性光辉与温暖
所感动，且心情久久不能平复。这反映了青春期的情绪特点是（
A. 情绪波动与固执 B. 情绪的细腻性 C. 情绪的表现性
1. 近三十年间，几代北斗人坚守初心使命，建成了中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗。北斗卫星导航
系统工程总设计师杨长风提到，我们的北斗工程是400多个研制单位，30多万人一起拼出来的。这表明（
）
C. 自然环境
D. 周围的舆论氛围
1
）
D. 情绪的闭锁性
1
）
①
②
③
④
完成共同的目标需要团结协作
集体的力量离不开每个成员共同努力
集体利益应该充分尊重个人利益
个人意愿必须要服从集体的共同要求
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
1
2. 经过一个学年的集体生活，某校七年级（2）班记录了以下生活片段，其中能让你感受到集体温暖的行
为是（
）
①
②
③
④
小龙生病在家休息，同学们纷纷打电话来问候
为了让同桌更好备战校运会，小政把自己的作业答案给同桌抄
在 800 米体测中，同学们给跑在最后的小雪加油打气
班集体为有需要的同学准备好“爱心雨具”
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
1
3. 美好的集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。下列说法能体现这一观点的是（
）
①
②
③
④
同学甲：作为班级的劳动委员，我要尽职尽责，管好卫生工作
同学乙：班集体改变了我，我更开朗了，学会了与同学友好相处
同学丙：在大家琅琅书声中，我也情不自禁地大声朗读起来
同学丁：在我生病时同学们给了我真诚的关爱，让我学会了体谅和帮助他人
A. ①②
4. 法国作家巴比塞说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，只有在集体中，个性才能得到高
度的觉醒和完善。”下不能体现在集体中发展个性的是（
B. ①③
C. ②④
D. ③④
1
）
①
②
③
④
为了引起老师和同学们的注意，同学甲在课堂上故意大声说话
同学乙喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学一起去网吧
同学丙加入班级文学社后，开发了写作潜力和提升了演讲能力
同学丁是个乐观主义者，每天她的笑声总能感染身边的同学
第 3页/共 6页

A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
1
5. 班上志趣相投、个性相似的同学自发组成“互助小组”，他们在生活上相互照应，学习上互帮互助，共
同成长，这也成就了我们“优秀班级”的荣誉。这些小组有利于（
）
①
让我们感受到集体生活的美好
解决班集体所有的矛盾和冲突
②同学们在互学共进中增长才干
④促进集体和谐发展、健康成长
C. ①③④
③
A. ①②③
B. ①②④
D. ②③④
1
6. 2022 年 8 月 29 日，中国女排获得亚洲杯亚军。在赛场上，女排姑娘们在每一次得分、每一次协作回球
后都会击掌拥抱、互相鼓励。女排姑娘们营造的氛围体现了（
）
①
美好集体是普于合作的
美好集体是充满活力的
②美好集体充满激烈竞争
④美好集体关怀个人成长
③
A. ①②
7. 我国家庭教育促进法有利于保护未成年人权利：环境保护法对污染行为进行惩罚，有利于保护我们的生
态环境：食品安全法有利于保障食品安全，维护消费者权益……这表明法律与生活的关系是（
B. ①③
C. ②④
D. ③④
1
）
①
②
③
④
生活中的矛盾和纠纷只能通过法律来调整
生活与法律息息相关
法律是统治阶级共同意志的体现
法律是应生活的需要而制定和颁布的
A. ①②
8. 青少年是国家、社会发展的未来和希望，法律保护未成年人的健康成长。若未成年人遭遇欺凌事件，以
下做法不恰当的是（
B. ①③
C. ②④
D. ③④
1
）
A. 及时告诉家人或者学校
B. 联系社区求助法律专业人员
D. 忍一时风平浪静，自认倒霉
9. 漫画《青少年模式》的内容体现了对青少年的（ ）
C. 向有关部门反映寻求帮助
1
第 4页/共 6页

A. 网络保护
0. 据中国网新闻中心 2023 年 4 月 21 日报道，浙江大学某学生在成功考录某单位公务员的公示期间被举报，
因其在上学期间在学校内部论坛发表过辱华言论。考察组经调查核实，认为其政治素质不合格，不宜录用
B. 政府保护
C. 司法保护
D. 学校保护
2
为公务员。这个案例警示青少年应（
）
①
树立法治意识，增强法治观念
增强自我保护意识，依法维权
②养成尊法学法守法用法的习惯
④自觉遵守法律法规，依法律己
③
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
第Ⅱ卷（非选择题共 50 分）
二、非选择题：共 3 小题，共 50 分。
2
1. 阅读材料，回答问题。
3
月 5 日是“中国青年志愿者服务日”，为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我区某学
校开展“青春志愿行奉献新时代”志愿者日主题活动，七年级学生小丁在活动学习过程中，写下了两则日
记。
日记一：作为一名学生，我利用课余时间打扫校园卫生，为小树苗浇水，帮老师发作业。在一点一滴
的小事中，我感到开心和喜悦。可同学们却议论纷纷，说我爱出风头，我感到十分生气。老师为解开我的
心结，邀请我在班会上分享感悟，最后帮我澄清了误会，让我收获了同学们的掌声和老师的肯定。随着志
愿活动经验的积累，我越来越乐于参与班级活动，逐渐收获了成就感、责任感……
日记二：为了践行志愿者的互助精神，我和同桌小丽经常利用课后时间互相探讨问题各方面都有明显
的进步。我兴奋地告诉妈妈，妈妈却对我说：“你是男生，男女有别，要保持距离，不要和异性走得太近！”
我感到不解，不知道应该如何是好……
（
（
1）日记一中，小丁产生了哪些情绪和情感？并简要说明情绪和情感的关系。
2）作为同龄人，面对日记二的情况，你建议小丁应如何正确与异性同学交往，并说明理由。
2
2. 走进法治天地，感受法律关爱。阅读材料，回答问题。
材料一 党的十八大以来，全国人大及其常委会落实党中央关于建设网络强国、数字中国的决策部署，
积极推进网络立法工作，先后制定了网络安全法、电子商务法、数据安全法、个人信息保护法、反电信网
络诈骗法等五部专门法律，初步形成了相对完备的网络法律制度体系，为推动互联网持续健康发展提供了
法律保障。
材料二 《中华人民共和国个人信息保护法》是一部个人信息处理活动行为规范法，该法的正式实施，
为人们上网安全、保护隐私、保障权益加上了一把“法律锁”。
第五条 处理个人信息应当遵循合法、正当、必要和诚信原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处
理个人信息。
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第四十四条 个人对其个人信息的处理享有知情权、决定权，有权限制或者拒绝他人对其个人信息进
行处理；法律、行政法规另有规定的除外。
材料三 2023 年 3 月 30 日最高检查发布个人信息保护检察公益诉讼典型案例：某快递公司营业点主管
以及仓库管理员付某等 8 人，利用职务便利通过手机拍照将快递单号发至购买方，购买方通过“巴枪”（快
递业数据采集工具）获取快递单号在某快递公司的所有信息，包括寄收方姓名、联系方式、收寄货地址、
物品信息等，严重侵犯公民个人信息安全，损害了社会公共利益。人民法院经审理作出判决，以侵犯公民
个人信息罪判处付某等 8 人有期徒刑十个月至三年不等并处罚金；判决付某等 8 人支付公益诉讼赔偿金共
计 240183.08 元．
（1）材料一反映了我国法律的哪一特征？
（2）请结合材料二和材料三，说明法律的作用。
2
3. 雷锋精神永不过时。请阅读材料，完成下列要求。
最美奋斗者——雷锋
今年是纪念学雷锋题词 60 周年，习近平总书记强调：“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，
让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴
凝聚强大力量。”雷锋精神涵盖了爱党爱国爱社会主义、服务人氏、助人为乐、悦意进取、自强不息、艰
苦奋斗、勤俭节约等精神。
雷锋出生于 1940 年，在儿童时代饱尝旧社会苦难。新中国成立后，在党和政府的关怀下，他怀着坚定
的信心和希望，积极进取，勤奋学习。坚持不懈，成为一名品学兼优的学生．18 岁时，雷锋报名去东北鞍
钢当工人。在那里，他 3 次被评为先进工作者，5 次被评为“红旗手”，18 次被评为标兵。雷锋始终保持
着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，关爱他人，明大德、守公德、严私德，在平凡的岗位上做出了
不平凡的成绩。用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
青年强则国家强！广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，
立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
（1）请结合材料，从自信自强和止于至善的角度，谈谈你作为当代青少年应如何践行雷锋精神？
（2）请你为即将到来的暑假开展弘扬雷锋精神的活动提两条建议
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广东省广州市花都区 2022-2023 学年七年级下学期期末
道德与法治试题
本试卷分选择题和非选择题两部分，闭卷作答：总分为 90 分。考试时间 60 分钟。
注意事项：
1
2
．闭卷作答。试卷共 7 页，请考生检查页数。
．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、试室号、
姓名、座位号及准考证号，并用 2B 铅笔填涂准考证号。
．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。
．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相
3
4
应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出
指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5
．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在下列各题的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1
. 七年级学生小岚跟同学诉苦说：“我脸上长满痘痘，而且越来越胖，每次照镜子，就感到烦躁不安和自
卑。”同学们给她提了以下建议，合理的是（
）
①
②
③
④
同学甲：外在必须美，用化妆来遮盖痘痘
同学乙：可以通过不吃早餐，多节食来减肥
同学丙：正视身体的变化，积极运动锻炼调整自己
同学丁：培养兴趣爱好，提升内在美
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【
【
【
③
答案】D
解析】
详解】本题考查青春期的烦恼。
④：依据题干描述可知，我们要正确对待青春期的生理变化，要正视身体的变化，积极运动锻炼调整自
己，培养兴趣爱好，提升内在美，故③④正确；
①
：既要注重外在美，也要注重内在美，故①错误；
：这样做不利于身体的健康，②说法错误；
②
故本题选 D。
. 随着自我意识的不断增强，有些同学容易对父母的藏见产生抵触情绪和行为，可他们离开家长后又发现，
2
方便面真难吃，衣服鞋子也不知跑哪去了，零花钱不够了……这反映了青春期哪一种矛盾心理（
）
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A. 勇敢与怯懦
B. 闭锁与开放
C. 反抗与依赖
D. 倔强与软弱
【
【
【
答案】C
解析】
详解】本题考查正确认识青春期矛盾心理的表现。
C：依据题文描述，同学容易对父母的藏见产生抵触情绪和行为，体现的是反抗的心理；离开家长后又发现，
方便面真难吃，衣服鞋子也不知跑哪去了，零花钱不够了，体现的是对家长依赖的心理，C 说法正确；
AB：勇敢与怯懦、闭锁与开放也是青春期矛盾心理的表现，与题文主旨不符，AB 说法排除；
D：倔强与软弱不是青春期矛盾心理的表现，D 说法错误；
故本题选 C。
3
. 顾炎武在《日知录·廉耻》中讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦
无所不至。”这一名言对我们当代青少年的警示是（
）
①
②
③
④
知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
树立底线意识，不做违反法律的事情，少做违反道德的事
B. ①②④ C. ①③④
A. ①②③
D. ②③④
【
【
【
①
答案】A
解析】
详解】本题考查行己有耻。
②③：依据题干描述可知，启示我们要做到行己有耻，有知耻之心，不断提高辨别耻的能力，树立底线
意识，触碰道德底线意识的事情不做，违反法律的事情不做，更需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强
自控能力，①②③正确；
④
：树立底线意识，触碰道德底线意识的事情不做，违反法律的事情不做，④错误；
故本题选 A。
. 生活中有人会认为，男生应该阳刚勇敢，女生应该温柔贤惠。这体现了（
4
）
A. 男生女生拥有各自的性别优势
B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C. 性别刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥
D. 人们对性别的认识容易受到性别刻板印象的影响
【答案】D
第 2页/共 14页

【解析】
【详解】本题考查性别刻板印象。
D：依据题干材料内容分析，这体现了人们对性别的认识容易受到性别刻板印象的影响，D 符合题意；
ABC：题干材料内容没有体现，不符合题意，ABC 排除；
故本题选 D。
5
. 在全国青少年模拟政协活动中，某校六位 00 后“小委员”长期关注社会养老问题，提交的《关于依托社
区推广建立养老驿站的提案》获得了“最住提案’荣誉。这启发我们（
A. 关注民生，积极发现社会问题，维护自己的所有权益
B. 敢于表达自己的观点，而且要考虑他人的感受
）
C. 每个人都是独立的个体，应有独到的见解，坚守自己的原则
D. 关注他人与社会，立志从现在做一名对国家和社会有用的创造者
【
【
【
答案】D
解析】
详解】本题考查激发创造潜力。
D：依据题文描述，六位 00 后“小委员”长期关注社会养老问题，提交的《关于依托社区推广建立养老驿站
的提案》获得了“最住提案’荣誉。这启发我们要关注他人与社会，立志从现在做一名对国家和社会有用的创
造者，故 D 说法正确；
A：维护自己的合法权益，而不是所有权益，A 说法错误；
BC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选 D。
6
. 美国思想家爱默生说过：“要独立思考问题，不要人云亦云。”以下同学的做法符合这一观点是（
）
①
②
③
④
小凡穿起了最近流行的铆钉马甲，认为这是“酷”的体现
小平在不知名网站上看到一则消息，马上将它转发到班群
小玲在课堂上经常发表自己独到的见解
小光在小组讨论时能虚心接纳别人合理的意见
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【
【
【
③
答案】D
解析】
详解】本题考查独立思考。
：爱默生说的话说明了步入青春期，我们需要有自己独到的见解，学会独立思考，不人云亦云，不一味
追求独特，③符合题意；
第 3页/共 14页

④：思维的独立性并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人
合理、正确的意见，④观点正确，符合题意；
①
：是一味追求独特的表现，①做法错误；
：是人云亦云的表现，②错误；
②
故本题选 D。
. 小雨参加市的 AI 机器人科技竞赛，因操作失误而无缘进入决赛，这让他感到很失落。为帮助小雨走出情
绪的低谷，请你出恰当的主意（
7
）
①
②
③
④
与老师交流，尽快调整自己的状态
分析自己的失利原因，避免重蹈覆辙
从此不再参加类似的科技竞赛
参加体育活动，放松和缓解压力
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【
【
【
①
答案】B
解析】
详解】本题考查调控情绪的方法。
②④：材料中，我们要帮助小雨走出情绪的低落，可以通过与老师交流的方式，可以通过改变自己认知
的方式，还可以通过参加体育锻炼的方式，故①②④说法正确；
：这是对题文材料的曲解，③说法错误；
故本题选 B。
. 刚接触语文老师时，感觉她课堂上很严肃，我们都很怕上语文课。随后，在她与我们亲切谈心、耐心辅
③
8
导功课的过程中，我们慢慢对语文老师有了亲近感，也逐渐喜欢上语文课了。这个变化告诉我们（
A. 情感是人最基本的物质需求
）
B. 情感与我们的想象力、创造力有关
C. 情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动
D. 情感是我们生命成长的体现，让内心世界丰盈
【
【
【
答案】C
解析】
详解】本题考查情感的作用。
C：从都很怕上语文课，到逐渐喜欢上语文课，告诉我们情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动，
故 C 说法正确；
A：情感是人最基本的精神需求，故 A 说法错误；
第 4页/共 14页

BD：说法正确但题干没有体现，故 BD 不符合题意；
故本题选 C。
9
. 小明对学业质量检测作了充分、认真的准备，但检测时却因紧张导致失误，结果不理想，所以他变得无
精打采。影响他情绪变化的因素是（
A. 对某件事情的预期 B. 生理周期
）
C. 自然环境
D. 周围的舆论氛围
【
【
【
答案】A
解析】
详解】本题考查影响情绪变化的因素。
A：题文中小明学业质量检测作了充分、认真的准备，但检测时结果不理想，变得无精打采。根据所学知识
可知影响他情绪变化的因素是对某件事情的预期，A 说法正确；
BCD：也是影响情绪变化的因素，题文中没有体现，BCD 说法与题不符；
故本题选 A。
1
0. 妈妈带七年级女儿小筱观看电影《流浪地球 2》后，发现小筱被电影中一个个平凡人的人性光辉与温暖
所感动，且心情久久不能平复。这反映了青春期的情绪特点是（
A. 情绪波动与固执 B. 情绪的细腻性 C. 情绪的表现性
）
D. 情绪的闭锁性
【
【
【
答案】B
解析】
详解】本题考查青春情绪的特点。
ABCD：依据教材知识，青春期的情绪特点的特点：反应强烈；波动与固执；细腻性；闭锁性；表现性。材
料中，小筱被电影中一个个平凡人的人性光辉与温暖所感动，且心情久久不能平复。这体现了青春情绪的
细腻性的特点，故 B 说法正确，ACD 与题意不符；
故本题选 B。
11. 近三十年间，几代北斗人坚守初心使命，建成了中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗。北斗卫星导航
系统工程总设计师杨长风提到，我们的北斗工程是400多个研制单位，30多万人一起拼出来的。这表明（
）
①
②
③
④
完成共同的目标需要团结协作
集体的力量离不开每个成员共同努力
集体利益应该充分尊重个人利益
个人意愿必须要服从集体的共同要求
A. ①②
【答案】A
B. ①③
C. ②④
D. ③④
第 5页/共 14页

【
【
①
解析】
详解】本题考查感受集体的力量。
②：材料中，中国的北斗是集体智慧的结晶，这表明了集体力量的重要性，说明了完成共同的目标需要
团结协作；体现了集体的力量离不开每个成员共同努力，①②说法正确；
③：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
④：材料没有体现出个人意愿的集体利益的冲突，④与题不符；
故本题选 A。
2. 经过一个学年的集体生活，某校七年级（2）班记录了以下生活片段，其中能让你感受到集体温暖的行
为是（
1
）
①
②
③
④
小龙生病在家休息，同学们纷纷打电话来问候
为了让同桌更好备战校运会，小政把自己的作业答案给同桌抄
在 800 米体测中，同学们给跑在最后的小雪加油打气
班集体为有需要的同学准备好“爱心雨具”
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【
【
【
①
答案】C
解析】
详解】本题考查个人与集体的关系。
③④：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体，集体能够
让人感受温暖。分析选项可知，小龙生病在家休息，同学们纷纷打电话来问候；在 800 米体测中，同学们
给跑在最后的小雪加油打气；班集体为有需要的同学准备好“爱心雨具”；可以让人感受到集体的温暖，故
①③④正确；
②：是不讲原则的表现，故②错误；
故本题选 C。
3. 美好的集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。下列说法能体现这一观点的是（
1
）
①
②
③
④
同学甲：作为班级的劳动委员，我要尽职尽责，管好卫生工作
同学乙：班集体改变了我，我更开朗了，学会了与同学友好相处
同学丙：在大家琅琅书声中，我也情不自禁地大声朗读起来
同学丁：在我生病时同学们给了我真诚的关爱，让我学会了体谅和帮助他人
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【
答案】C
解析】
【
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【
①
②
③
④
详解】本题考查在集体中涵养品格。
：体现的是管理能力，负责任的态度和能力，故①不符合题意；
：体现了通过参与集体生活，我学会了与同学友好交往，故②符合题意；
：没有涉及人际交往，故③不符合题意；
：体现的是集体培养了自身宽容和乐于助人的品质，故④符合题意；
故本题选 C。
4. 法国作家巴比塞说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，只有在集体中，个性才能得到高
度的觉醒和完善。”下不能体现在集体中发展个性的是（
1
）
①
②
③
④
为了引起老师和同学们的注意，同学甲在课堂上故意大声说话
同学乙喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学一起去网吧
同学丙加入班级文学社后，开发了写作潜力和提升了演讲能力
同学丁是个乐观主义者，每天她的笑声总能感染身边的同学
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【
【
【
①
②
③
答案】A
解析】
详解】本题考查在集体中发展个性。
：甲在课堂上大声说话的行为是扰乱课堂纪律的行为，故①说法错误；
：乙邀请其他同学一起去网吧玩网络游戏的行为是错误的行为，故②说法错误；
：丙在班级文学社，开发写作潜力和提升演讲能力，是在集体中发展个性、完善自我的行为，故③说法
正确；
④：丁的笑声总能感染身边的同学，有助于其他同学完善个性，故④说法正确；
本题为逆向选择题，故本题选 A。
1
5. 班上志趣相投、个性相似的同学自发组成“互助小组”，他们在生活上相互照应，学习上互帮互助，共
同成长，这也成就了我们“优秀班级”的荣誉。这些小组有利于（
）
①
让我们感受到集体生活的美好
解决班集体所有的矛盾和冲突
②同学们在互学共进中增长才干
④促进集体和谐发展、健康成长
C. ①③④
③
A. ①②③
B. ①②④
D. ②③④
【
【
【
①
答案】B
解析】
详解】本题考查建设美好集体。
②④：依据课本知识，在日常生活中，一些小群体往往以集体的面目出现，当小群体的节奏融入集体生
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活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设，在小群体中，彼此相
互接纳、相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感。与同伴更容易理解、沟通，在与同伴在与同
伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干，①②④正确；
③
：夸大了小群体的作用，③错误；
故本题选 B。
6. 2022 年 8 月 29 日，中国女排获得亚洲杯亚军。在赛场上，女排姑娘们在每一次得分、每一次协作回球
后都会击掌拥抱、互相鼓励。女排姑娘们营造的氛围体现了（
1
）
①
美好集体是普于合作的
美好集体是充满活力的
②美好集体充满激烈竞争
④美好集体关怀个人成长
③
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【
【
【
①
答案】B
解析】
详解】本题考查美好集体的特征。
③：美好集体是民主的、公正的，充满关怀与关爱的，是善于合作的，是充满活力的。分析材料可知，
中国女足队员精诚团结、默契配合，再夺亚洲杯冠军，体现了美好集体是善于合作的，充满活力的，①③
说法正确；
②
④：都是对美好集体的正确描述，但与题意不符；
故本题选 B。
7. 我国家庭教育促进法有利于保护未成年人权利：环境保护法对污染行为进行惩罚，有利于保护我们的生
态环境：食品安全法有利于保障食品安全，维护消费者权益……这表明法律与生活的关系是（
1
）
①
②
③
④
生活中的矛盾和纠纷只能通过法律来调整
生活与法律息息相关
法律是统治阶级共同意志的体现
法律是应生活的需要而制定和颁布的
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【
【
【
②
答案】C
解析】
详解】本题考查生活需要法律。
④：材料通过我国的几部法律的完善，向我们说明了生活需要法律，生活与法律息息相关；体现了法律
是应生活的需要而制定和颁布的，②④说法正确；
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①
：解决社会生活中的矛盾和纠纷，可以通过法律，也可以通过道德等，故①说法错误；
：这是法律的本质，但与题意不符；
③
故本题选 C。
8. 青少年是国家、社会发展的未来和希望，法律保护未成年人的健康成长。若未成年人遭遇欺凌事件，以
下做法不恰当的是（
1
）
A. 及时告诉家人或者学校
B. 联系社区求助法律专业人员
C. 向有关部门反映寻求帮助
D. 忍一时风平浪静，自认倒霉
【
【
【
答案】D
解析】
详解】本题考查树立法治意识。
ABC：当我们遇到校园欺凌现象时，作为未成年的我们，可以及时告诉家人或者学校；可以联系社区求助
法律专业人员；也可以 向有关部门反映寻求帮助，故 ABC 说法正确；
D：这是缺乏法治意识的表现，故 D 说法错误；
本题逆向选择，故本题选 D。
1
9. 漫画《青少年模式》的内容体现了对青少年的（
）
A. 网络保护
B. 政府保护
C. 司法保护
D. 学校保护
【
【
【
答案】A
解析】
详解】本题主要考查特殊保护的相关知识。
A：漫画《青少年模式》中“观看超过 40 分钟需要价值输入独立面”等内容体现了对青少年的网络保护，故
A 说法正确；
BCD：漫画主要体现了对青少年的网络保护，选项不符合题意，故 BCD 说法错误；
故本题选 A。
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2
0. 据中国网新闻中心 2023 年 4 月 21 日报道，浙江大学某学生在成功考录某单位公务员的公示期间被举报，
因其在上学期间在学校内部论坛发表过辱华言论。考察组经调查核实，认为其政治素质不合格，不宜录用
为公务员。这个案例警示青少年应（
）
①
树立法治意识，增强法治观念
增强自我保护意识，依法维权
②养成尊法学法守法用法的习惯
④自觉遵守法律法规，依法律己
C. ①③④
③
A. ①②③
B. ①②④
D. ②③④
【
【
【
①
答案】B
解析】
详解】本题考查树立法治意识。
②④：材料通过浙江大学某学生的经历，向我们说明了要自觉守法，树立法治意识，增强法治观念，依
法律己，学会依法办事，故①②④说法正确；
：材料没有体现出依法维权的内容，故③与题意不符；
故本题选 B。
③
第Ⅱ卷（非选择题共 50 分）
二、非选择题：共 3 小题，共 50 分。
2
1. 阅读材料，回答问题。
3
月 5 日是“中国青年志愿者服务日”，为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我区某学
校开展“青春志愿行奉献新时代”志愿者日主题活动，七年级学生小丁在活动学习过程中，写下了两则日
记。
日记一：作为一名学生，我利用课余时间打扫校园卫生，为小树苗浇水，帮老师发作业。在一点一滴
的小事中，我感到开心和喜悦。可同学们却议论纷纷，说我爱出风头，我感到十分生气。老师为解开我的
心结，邀请我在班会上分享感悟，最后帮我澄清了误会，让我收获了同学们的掌声和老师的肯定。随着志
愿活动经验的积累，我越来越乐于参与班级活动，逐渐收获了成就感、责任感……
日记二：为了践行志愿者的互助精神，我和同桌小丽经常利用课后时间互相探讨问题各方面都有明显
的进步。我兴奋地告诉妈妈，妈妈却对我说：“你是男生，男女有别，要保持距离，不要和异性走得太近！”
我感到不解，不知道应该如何是好……
（
（
【
1）日记一中，小丁产生了哪些情绪和情感？并简要说明情绪和情感的关系。
2）作为同龄人，面对日记二的情况，你建议小丁应如何正确与异性同学交往，并说明理由。
答案】（1）情绪方面：开心、喜悦、生气；情感方面：成就感、责任感；
情感与情绪的关系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们呢对某些人或者事
物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。③情绪是短暂的、不稳定的，会
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随着情境的改变而变化。④情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
2）内心坦荡、言谈得当、举止得体。①异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们能
从对方身上看到某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（
【解析】
【分析】考点考查：情绪、情感、异性交往。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：健全人格。
【小问 1 详解】
小问 1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用情绪、情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我感到开心和喜悦→可链接开心、喜悦。
关键词②：可同学们却议论纷纷，说我爱出风头，我感到十分生气→可链接生气。
关键词③：随着志愿活动经验的积累，我越来越乐于参与班级活动，逐渐收获了成就感、责