人教版五年级下册长方体的体积培训讲学.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版五年级下册长方体的体积,填空：,复习题,1,、,(),叫做物体的体积。,2,、,常用的体积单位有,（,）,物体所占空间的大小,立方厘米、立方分米,立方米,3.,计量一个物体的体积，要看（,）。,这个物体,含有多少个体积单位,4,体积,4,4,长,1,1,宽,1,1,高,学习目标,（1）、理解、掌握长方体体积公式的推导过程。,（2）、猜想、验证、推导长方体体积计算公式，培养分析、归纳、推理以及抽象概括的能力。,（3）、感悟数学知识内在联系的逻辑之美。,动手实验，验证猜想,1.,请两个小组的同学分别取出,12个或20,个体积为,1立方厘米的小正方体拼摆出一个长方体。,2.数出你摆出的每种长方体的长，宽，高及体积分别是多少，并记录下来。,3.观察你所记录的数据，由此你发现了什么。,请同学们按照课本2930页的要求操作，观察，思考：,用,12个小正方体摆成的长方体,1,高,宽,1,长,12,12,体积,用,12个小正方体摆成的长方体,12,体积,6,长,宽,2,高,1,用,12个小正方体摆成的长方体,12,体积,长,4,宽,3,高,1,用,12个小正方体摆成的长方体,体积,12,2,宽,2,高,长,3,用,20,个小正方体摆成的长方体,体积,20,长,20,宽,1,高,1,用,20,个小正方体摆成的长方体,10,长,1,宽,2,高,体积,20,长,20,宽,1,高,1,体积,20,用,20,个小正方体摆成的长方体,体积,20,长,5,4,宽,1,高,用,20,个小正方体摆成的长方体,体积,20,长,5,高,2,宽,2,观察下表，我能发现了什么,长（厘米）,每行的个数,宽（厘米）,行数,高（厘米）,层数,小正方体的数量（个）,长方体的体积（立方厘米）,12,1,1,12,12,6,2,1,12,12,4,3,1,12,12,3,2,2,12,12,20,1,1,20,20,10,2,1,20,20,5,4,1,20,20,5,2,2,20,20,a,b,h,长,宽,高,长方体的体积,=,长,宽,高,=abh,你能总结出长方体的体积计算公式吗,V,一个长方体，长,7,厘米，宽,4,厘米，高,3,厘米，它的体积是多少？,V=abh=743=84(cm,3,),答：它的体积是,84cm,3,。,1,课堂检测,:,1,、,口答填表,:,长,/,分米,宽,/,分米,高,/,分米,体积,/,分米,5,1,2,4,3,5,10,2,4,长方体,3,10,60,80,2,、判断正误并说明理由。,（,1,）,0.2 =0.20.20.2,；（）,（,2,）,5X =15X,；（）,(3),一个长方体,长,5,分米,宽,4,分米,高,3,厘米,它的体积是,60,分米,.(),3,3,通过本节学习，你有哪些收获？,1,、建筑工地要挖一个长,50m,，宽,30m,，,深,50cm,的长方体土坑，挖出多少方的土？,1m,3,=1,方,教材第33页练习七第8、9题。,布置作业,敬请指导,谢 谢,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,