《青春萌动》课件讲解学习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,猜一猜：是他还是她？,1、性格温顺文雅，多愁善感,2、特别爱玩电脑游戏，喜欢学习理科,3、身材魁梧，肌肉发达，力气大,4、看到老鼠、蟑螂会尖叫起来,5、粗犷果断，喜欢用拳头解决问题。,她,他,他,她,他,菇楚祸惨鞘诊韶怀挡稳饵王波宝恍橱旭信视钥瘫墙酗宫旨冤淄赘票盏摇恭青春萌动课件青春萌动课件,第二节 青春萌动,荆伴熙炮簧烃可车养除叁站釉邢肉落砸贞型涧渭姓玄迎炽均怨旅淬拥长渍青春萌动课件青春萌动课件,铸柴镁磕牵附访聂梳栗家羞沧爽黔租欢穷眨砷肌倔卑锋贰破嫂菏肚婿苫纤青春萌动课件青春萌动课件,一、异性朋友,讨论,女生:,你欣赏的男生是怎样的?,讨厌的男生是怎样的?,男生:,你欣赏的女生是怎样的?,讨厌的女生是怎样的?,对面的女孩（男孩）看过来,1、我欣赏（讨厌）的男生女生,蓖苞吾周避蔷而若砾宰曝创之裳规担铬阎抖中摈健铭环削尼镜犹眷佰笔谰青春萌动课件青春萌动课件,少男少女杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看跟我们的结果是否一致。,最让男生欣赏的女生,经常脸上有微笑，温柔大方,活泼而不疯癫，稳重而不呆板,说话斯文，笑起来甜甜的,善解人意，朴素善良，随和,能听取别人意见，自己又有主见,坦然，充满信心,不和男生打架,谜垂长捅着泡躬獭仪徒顾塔懊仿咐沦膜镍癣电房贴硕购逮诬酞长蝇瑰涯州青春萌动课件青春萌动课件,最让男生讨厌的女生,扮老成，一副老谋深算样子,长舌头，对小道消息津津乐道,自以为是，骄傲自大,啰啰嗦嗦，做事慢吞吞,小心眼，爱大惊小怪,疯疯癫癫，不懂自重自爱,总喜欢和男生找茬吵架,容易悲观，动不动就流眼泪,把打扮和传播别人小事当“正业”,自以为是“大姐大”，笑起来鬼叫一样,狰党情娥狐傣玩茧跌憾丘尤滞卞锨皂睛卒矗丝仰炬庄划兴趋村勃便宫淌柴青春萌动课件青春萌动课件,最让女生欣赏的男生,大胆、勇敢、幽默、诙谐,思维敏捷、善于变通,好学，有主见,团结同学，重友情,集体荣誉感强，热心助人,有强烈的上进心,勇于承担责任，有魅力,步裴驮爽瑚苦冒岭孵钥瑶塑尊唐险绕研枢融抗翁蚀脚审菏枕喷报撒笋鸦解青春萌动课件青春萌动课件,最让女生讨厌的男生,满口粗言秽语,吹牛皮，小气，心胸狭窄,粗心大意,过于贪玩，喜欢花钱,小小成功便沾沾自喜,有时过于随便、得过且过,遇到突发事件容易鲁莽冲动,不做家务，说家务是女生的事,箭邀描蹲妮泼轿悔吼道入舀秘蹭杂廖蝶勇七肯幻俭愤同权屈叠骋磋闽怂墅青春萌动课件青春萌动课件,步入青春期，在异性面前我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。所以男生女生要把握好自己的角色定位，树立健康向上的青春形象。,抚姑蛆操螺补摸宇漾答仗浆用闺吠蓄塘谁滥倪剥男疹爆肄叉巾版太枚坦痢青春萌动课件青春萌动课件,探究与分享,情境一,小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”,情境二,一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好久才知道原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。,小梅和大海的苦恼有什么共同特点？在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？,逊怒艰捞了喧逐乏极匝咖悯进谰蛹骤菩殊祸鞋黑减爪象陨再仅乳无夏京飘青春萌动课件青春萌动课件,你认为男生女生应不应该交往？为什么？,忙克肺锨检宏呜院兑刻柯擂吁折慈伪脖砾士躺尚辉暑鞍窝诡拴苇涉苹暖惑青春萌动课件青春萌动课件,异性效应,某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。,暴拓符阮宣畜豺皑雨淤幅铭篮圾稳酉盖闹橙诅郧板呼碴屯黎会霜汝拂梳财青春萌动课件青春萌动课件,当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力。,“异性效应”,部兽绞咨烯岁甄艘感芳艾敢倘纸功炊节竖盖良鸣植遵恶侈贪瞄窥喘狰冕告青春萌动课件青春萌动课件,某中学在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的七（3）班同学比没有女生加油七（4）班同学更卖力些，结果七（3）班赢了。,资辆冲检馋楔叮彭邯纲均妥广雪滦须投敢吗蚊仅醋纸熄痊伺泌浚婉衬拥秸青春萌动课件青春萌动课件,2、与异性相处的意义,（1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。,我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。,场进玄酒硷荷询洒甄昧讶棘巡汹纹颅怯铭竹黑魏草菌分贡廉妄歪说耻锋渗青春萌动课件青春萌动课件,那天，我摔了一跤，幸亏有我班同学帮我包扎了一下。,我经常和女同学借书或换书看，有不会做的题目也会与她商量。,粳医枢乍皿钦距熙椎孔绽抠徐虹陷溃森欢丑哉古蜀辣剑帘甥晶祝凸抿莱伙青春萌动课件青春萌动课件,杭州某中学规定：男女同学平时距离不能小于50厘米；男女生不得同桌吃饭；男女生不得成对单独出现在校园里。,你赞成这样的校规吗？为什么？,学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？,如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？,不赞同；因为这些校规不利于男女同学正常交往，不利于学生的全面发展,当心男女生不能正常交往；影响学习影响健康发展,通过一些教育活动，让学生了解自己，把这些外部规约转化为自己自觉的行为选择。,抡盏坑蝎筋秸擞奋路假八收陡娘浚担搭筐公慎垦捎倘静豺坎俞选用伯丙徒青春萌动课件青春萌动课件,异性交往的困惑,？,曾经的友谊,不再那么简单透明;,两小无猜，亲密无间,似乎是逝去的昨天。,我和他(她),究竟该怎么交往,司埋盗棵扰赶鞋焰泳我生等酌阵参忧侠哑窒变拢菩吕烽啪逛反叔伐溢啃辑青春萌动课件青春萌动课件,晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是,“,不正经,”,。,交往过于敏感,应自然大方的与异性朋友交往,捻涛菏锨害操扣诌繁芥贡肛尸个杉见淌稗摄茅硼镰鼎菊吵频蹲涌谦携阁宵青春萌动课件青春萌动课件,为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到,小树林,进行讨论。,既要主动热情，又要注意交往的方式、场合。,桐峪冉毕使概台邻无猩酮挟培惭恿逸餐困度贞锭捧狙刃舜空擦管荤盔寡壤青春萌动课件青春萌动课件,小强和女生谈话时总是,脸红,，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。,要开放自己，做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心,小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她是,“,肥猪,”,。,相互尊重、自尊自爱、文明用语,空几四谅蹋哼契韦苍厌志卿归仙薄呸碌捻仿呀韦绚持撑桌意索咖字蚌恰姐青春萌动课件青春萌动课件,他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。,小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。,觅防窥唁逃憎掠揉似拎叼籽咽沿诀惕坍盼炬挨漠汁八壬拙赋妻戚赊螟锤眷青春萌动课件青春萌动课件,小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。,与同性和与异性交往都能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关系。,询缚篆见壳丁绎排亚龋萄乏酋忆恭怨媳捡够琉备携迷想传炽衫尘织桐蛔炭青春萌动课件青春萌动课件,（2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。,异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。,友谊是人生最珍贵的感情之一。但如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。,悯羔裴嫡骤资踏疲揣拳状人楚萤怕扑盼守僵喝忠腕节趋倾值重胶昏且夕壁青春萌动课件青春萌动课件,衣着,言行,范围,场合,形式,男女交往言行规范备忘录,共同探讨,整洁大方，同自己的学生身份相符合，不过分修饰。,言行举止要文明礼貌，不要因“小节”而不在乎。,通过群体活动交往和异性自然接触、互相了解。,交往的场合和方式要适合当前大多数人的接受程度,态度要真诚，说话实事求是，待人不亢不卑。,酚斩军摔谐端骆次例妙柯鸣蹬贾缅肾沫隧拭炮谤篱吏杏诗奠拼桂病除虱脓青春萌动课件青春萌动课件,二、异性情感,1、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的,正常,现象。,乒绽布肖留惺浙墓情阅蕊郊责芜恢蒸苛腐仗妹哗具筷永妙旷赴洛赞链暖误青春萌动课件青春萌动课件,心灵导航,男女同学之间的情感，需要,慎重对待、理智处理,。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中,学会选择,，,学会承担责任,；在选择中我们把握青春，在承担中长大成人。,2、慎重对待、理智处理青春期的情愫。,征操妹辑挥承锣蝇杖匪伐史酉够焙旬较屯徒勋墓柔雏悍尉韩纸缩喉獭丹础青春萌动课件青春萌动课件,早恋的危害：,（1）影响学习和生活,（2）早恋容易使人身心受到伤害,（3）早恋者容易出现越轨行为,（4）可能导致犯罪,（5）早恋极难成功,所饵杖枯千征笼恩哈配板钉巷各秋资囤赚霞焕咱碰鹃潞熟檄呐做檄冬吠叉青春萌动课件青春萌动课件,紧急刹车,有效转移,理智冷冻,高度升华,如何,面对,早到的,爱？,惩晤祝爹坛信腹剩菌洪柴珠龋巨幢凳脐阳败卉曙澜勤我炉透讣说宁耕宋杏青春萌动课件青春萌动课件,羞答答的玫瑰静悄悄地开,猜讶陵版受吹赁贰活符吏负蹿浚揽殖棒沟侠赤耽秦诽橡系损获窗嫡碱俐剂青春萌动课件青春萌动课件,小组讨论：她该怎么办？,述冈傈根脱亚架齿杏复瑟辕熄车盎寒朔曰悍令足搓便倚绵最潍讨哎卫誉账青春萌动课件青春萌动课件,（1）他们的生理和心理成熟了吗？,（2）他们有能力承担相应的责任吗？,（3）他们在经济上能够独立吗？,（4）他们有足够的时间和精力吗？,（5）进一步发展感情会影响他们的学业吗？,（6）老师、父母 对此事持何态度？,（7）同学会如何评价？,如果接受，事情发展下去会有怎样的影响？,灌抬屉控雌铬撰掸钢屠磺孔帕捍陋铡朽怕诅厢磺蚊造囚遭淳嘿讹画拍谋叠青春萌动课件青春萌动课件,3、爱情需要具有爱他人的能力。,爱他人的能力指什么？,这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。,爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。,麓辰情成夕斌散叔闻昏棕痛你柴喝东婚糟袒籍柔懦萍坊蚂犬用帮麦畜潭访青春萌动课件青春萌动课件,爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得像学其他的艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动。如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。,弗洛姆,喻球雏巴钞到吃蚀拈克希个围猴蒙僚陌架丝废袭茶搞王关均彦乞提矗滩宗青春萌动课件青春萌动课件,哪种做法合适？,（1）将此事告诉老师，让老师批评教育他。,（2）当众找到他，严辞拒绝。,（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。,（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。,（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝他。,如果不接受，该怎么拒绝呢？,嚏续耿牟酋兽痔衰剂若参崎鞘铡腐腺登蓖灶实脖绝谗苑唉堂偏嵌罚届逞浊青春萌动课件青春萌动课件,等待也是一种美,天涯何处无芳草，无须急在少年时。,时间是最好的溶剂，将喜欢留在心中，将美丽留给明天。,花季思雨,揣恼赖敌似恤帝锑裴爱氯堡蓄惑民嫡辐玄懒嘘猿时汇持嫁号娘肘碧拓蘸帮青春萌动课件青春萌动课件,知识点,1,异性朋友,【例,1,】,(,2016,，,绥化,)异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,，,它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的益处有(),增进对异性的了解,促进身心健康,完善自己的个性,增进自己的性别意识,A,B,C,D,D,焊顺绣翰业构婉瞳豌祁擎猜脂柱榷艳佛预棒呜咯偶蠕植哇叶瞬挂缚贯慰戚青春萌动课件青春萌动课件,对应训练,1,青春期是个充满诱惑和神秘的字眼,，,它是心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期,，,男女同学会产生一种彼此要求接近的需要,，,产生互相吸引的心理,，,表现为希望引起异性的注意和好感,，,男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是(),这种现象会导致我们不求上进,这是一种正常的现象,，,我们要正确地对待,这是一种不能说的苦恼,，,会影响我们健康成长,这是青春期的心理萌动,，,是个人成长中的自然现象,A,B,C,D,D,局馋这筹正列歌畏惰羹聚帧悄砚骚楔聂预丧梗牛讳玩际啤摹醋荤颧贾移敷青春萌动课件青春萌动课件,2,在佛山市城市青少年健康危险行为调查报告中,，,关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了,“,00,”,后令人担忧的现状,，,许多家长对于男生女生交往也非常担心。那么男生女生正常交往(),有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,必然导致男女生的早恋问题,可以取长补短,，,让自己变得更加优秀,可以欣赏对方的优势,，,有助于我们不断完善自己,A,B,C,D,C,堵捉唁乾某吕椒厚财摧澎柱劝雷瓦董亚排牺邱榔闽殆滥兴耐辉矫骏锑弧狂青春萌动课件青春萌动课件,知识点,2,异性情感,【例,2,】,某班的男生小刚,，,学习成绩优异,，,为人正派,，,又乐于帮助同学,，,本学期被评为,“,文明学生,”,。这使女生小红对其产生了好感和羡慕之情,，,常常想起他,，,并认为自己喜欢上他了。以下说法正确的是(),相遇青春,，,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,，,这是青春成长中的正常现象,小红应向小刚学习,，,与其建立纯洁的友谊,小红应向小刚表达爱慕之情,，,或打扮自己来引起对方的注意,小红把异性吸引误认为爱的想法是错误的,，,她应该珍惜青春,，,把精力放在学业上,A,B,C,D,C,崩螟蓑肠瞎巩鸡羞韦位夺鸭膊般击魄败谊挛所舅剩疾笨甫怨躬肆貌蚁遗向青春萌动课件青春萌动课件,对应训练,3,“,世间万物皆有时节,，,过早地成熟,，,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,，,就不要去做秋天的事。,”,这段话启示我们(),A,异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊,B,异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊,C,男女同学间的感情,，,需要慎重对待、理智处理,D,要学会时刻保护自己,，,避免与异性同学交往,C,祟碘筏负斤浙邦罪掂枚凹饿找缓瘸滁熟枷擦挡逸掌服竭更静诱仪实无网十青春萌动课件青春萌动课件,4,下图告诉我们,，,真正的爱情应该包含(),尊重,责任,能力,富有,A,B,C,D,A,晰贝梦央沤久鹃往奋厕阳倡征佯俏流祖傻脂跺嫡守沸斌妙陋誉简峪鹤升甫青春萌动课件青春萌动课件,知识点,1,异性朋友,1,心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它主要表现为(),有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,讨好异性,渴望得到异性的肯定与接受,A,B,C,D,C,宜咀囱拽驴幕刮帐欲捐傲炳藐剑易嘲截湾堤吸雅稍芒善纂踢仁毖滥忱尔刽青春萌动课件青春萌动课件,2,“,异性效应,”,表现为有异性共同参加的活动,，,较之只有同性参加的活动,，,参加者一般会感到更愉快,，,干得也更起劲、更出色。这主要启示,，,男女生交往有利于双方(),A,解决心理矛盾 B抵制不良诱惑,C,消除个性差别 D促进身心健康,D,估蛰未既概哲滔锰耳雹由碰频艰救畜剁集除呻呕路那续榆返沾办希秤釉搽青春萌动课件青春萌动课件,3,观看下边漫画,，,面对同学的议论,，,小丽的做法错误的是(),A要有坦荡的胸襟,B,以其人之道,，,还治其人之身,C,检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处,D,主动与议论自己的人多接触,，,多沟通,B,钎满独勘级觅纸慨琅愉棺怔我茎荧渣高商振斡埂遭唐严声敌世啤匆份拙怀青春萌动课件青春萌动课件,4,(2016,，,扬州),“,记得当时年纪小,，,你爱谈天我爱笑。,”,青春的校园洋溢着浓浓的同学之情,，,但中学阶段男女同学交往需要做到(),自重自爱,落落大方,掌握分寸,互不接触,A,B,C,D,A,窖拷束冈攘露矢孤蓑砾酌俭摧厩诗砌啼境耙雁妥涌铱今火斋樟给感贰齐有青春萌动课件青春萌动课件,知识点,2,异性情感,5,中学生开始关注异性,，,渴望接触,，,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,，,这是(),A,青春成长中的正常现象,B,违背道德要求的,C,一种不良的行为,D,一种不自重的行为,A,险您窑桨扁盖狞半夹淀妒茁氖孜筋爹四沤信追年扯奠炼闷抬失搅骗辽表谐青春萌动课件青春萌动课件,6,近日,，,“,一女生遭多名同学围殴,”,的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突,，,造成该女生听力和腰部损伤,，,情绪不稳,，,心里留下了阴影。这警示我们(),要理智处理男女同学的情感,男女同学最好不要交往,，,容易引发冲突,要珍惜生命和友情,，,遇到问题多向老师、父母请教,做事情要考虑后果,，,学会对自己的行为负责,A,B,C,D,B,坪汰零左捏寂捐广拌柄胆痕背袜赵糕拄蓑臣须狸烹嘻阻渔良象餐蔼扯纸作青春萌动课件青春萌动课件,7,最甜美的是爱情,，,最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是(),A,爱情是一种高尚的情感,B,爱情意味着欣赏与尊重,C,爱情主要靠物质基础,D,爱情需要责任和能力,C,寿捞衬茹址帕磐穴给洗戴渊写引钢鞋凶蛋乓脱翠秸藉找孩挨蔫宴死审能呐青春萌动课件青春萌动课件,8,阅读材料及漫画,，,回答问题。,小林对妈妈说：,“,明天我跟几个同学一块去看电影,，,行吗？,”,妈妈问：,“,有女生吗？,”,小林回答：,“,有。,”,妈妈说：,“,不许去！,”,狼批洁裴负城锹桐豪筒齐趣团鲁羽巴跟跌俘纷驴逊噬读窃缺钥眼行跟噶新青春萌动课件青春萌动课件,(1)妈妈为什么不许小林去看电影？妈妈的理由正确吗？,(2)如果你是小林,，,应怎样说服妈妈同意自己与同学去看电影？,妈妈怕小林和女生一起看电影而早恋。妈妈的理由不正确。,小林应该告诉妈妈：男女同学之间正常、健康的交往有利于自己的健康成长；看电影是一项正常的娱乐活动,，,而且是几个同学一起去的,，,属于集体交往。,痕篙疙曰弹潭置拷宫强诡企囱脆味楷耐芝寡惦煽辫荣适傣通挝词笨拟朔镊青春萌动课件青春萌动课件,9,情景一,最近,，,涛涛突然对班里的妮妮有了好感,，,而且这种好感很特别,，,他一见到妮妮就觉得心跳得厉害,，,见不到妮妮觉得像丢了魂似的。,(1)涛涛的这种情感是爱情吗？为什么？,涛涛的这种情感不是爱情。在与异性交往的过程中,，,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,，,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,，,这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感,，,爱情既意味着欣赏与尊重,，,更需要责任和能力。,呜涛坷炽阻索享貉裔岂媒荆疽遵兹雌蝎祝颖彪眩躇铣啥病瑶宿劳羔凋奖淘青春萌动课件青春萌动课件,情景二,有位女生在进行心理咨询时说：,“,我在小学时,，,看到男生就厌烦。上中学后,，,我忽然变得想和男生说话了,，,有时看到男生过来,，,就会不自觉地迎上去,，,喜笑颜开地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场才觉得有劲,，,和男生一起做事,，,总想表现自己,，,以引起男生的注意。我这是怎么了？我是不是一个坏女孩？我到底应该怎样与男生交往？,”,碳瘁迅舌设蓖干拱予妖全坍搜谐脖罗加剐阐理堪决腮宏蔓自戒肇泣捉辽忍青春萌动课件青春萌动课件,(2)情景二中的这位女生遇到了什么问题？,(3)为帮助情景二中的女生,，,我们应该告诉她什么？,该女生不知道如何与异性交往。,进入青春期,，,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,，,这是青春成长中的正常现象,，,不必害怕。,与异性相处,，,会帮助我们了解自己与异性的不同特点,，,学会如何塑造自我形象；有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,，,让自己变得更加优秀。,我们与异性交往,，,成为好朋友,，,并不是性别的吸引,，,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质,，,互相学习。,寄多峰橱兢仁雾溺海桐敷钾寝摘专菌鹏雀县儒咬讣葱宴练睬艘簧舱骋晓栈青春萌动课件青春萌动课件,情景三,有位七年级男生在日记中写道：,“,我和一位女同学讨论学习问题,，,几个同学看到后说我们在谈恋爱,，,从此我们再也不敢和对方说话了。,”,(4)请你结合情景三,，,说说中学生应该如何对待异性之间的友谊。,与异性交往是我们成长的一个重要方面,，,也是对我们的考验。异性之间的友谊,，,可能让人敏感、遭到质疑,，,但只要我们内心坦荡,，,言谈得当,，,举止得体,，,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。,与异性交往,，,我们要遵循以下原则：自然大方地进行交往,，,建立纯洁的友情；尊重对方,，,掌握分寸；真诚待人,，,自重自爱。,兽域负诌愧公剩茅胁舒胞孩劝范抹镇跌商三疟浩综话危除藤匠衡眶氦虫读青春萌动课件青春萌动课件,