锉削平面训练.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT,模板下载：,锉削平面,训练,任务目标,任务目标,任务描述,任务准备,任务实施,巩固提高,考核评价,任务目标,任务描述,任务准备,任务实施,巩固提高,考核评价,任务目标,任务描述,任务准备,任务实施,巩固提高,知识目标,顺向锉、交叉锉、推锉操作方法及应用,技能目标,掌握平面的锉削技能，并能达到一定的精度,任务三：锉削平面,训练,任务描述,任务三：锉削平面,训练,任务准备,设备：,台虎钳,钳台,划线平板,方箱,工具,板锉（粗、中、细）,划规,样冲,手锯,手锤,任务三：锉削平面,训练,任务准备,量具：,高度尺,千分尺,卡尺（,025,、,2550,）,R,规,刀口尺,任务三：锉削平面,训练,任务准备,任务三：锉削平面,训练,任务准备,一般根据工件的加工佘量、尺寸精度、表面粗糙度和工件的材质来选择锉齿的粗细,材质软选粗齿锉刀；反之选锉齿细的锉刀。锉齿的粗细用锉纹号来表示，锉齿越粗，锉纹号越小。锉齿选用见下表。,一、相关工艺知识,锉纹号,锉齿,适用场合,加工余量,尺寸精度,表面粗糙度,适用对象,1,粗,5 1,0.2-0.5,100 25,粗加工或加工非铁金属（旧称有色金属）,2,中,0.2-05,05-0.2,12.5-6.3,半精加工,3,细,0.05,0.2,0.1,0.5,6.3-3.2,精加工或加工硬金属,4,油光,0.25 0.5,0.05 0.1,3.2-1.6,精加工时修光表面,1,、锉刀的选用,任务三：锉削平面,训练,任务准备,根据待加工表面的大小来选用不同规格的锉刀。一般待加工面积大和有较大加工余量 的表面宜选用长的锉刀；反之则选用短的锉刀。,2,、锉刀规格的选择,任务三：锉削平面,训练,任务准备,3,、锉刀的运动,为使整个加工面的锉削均匀，无论采用顺向锉还是交叉锉，一般应在每次抽回锉刀时向旁边略作移动。,任务三：锉削平面,训练,任务准备,4,、锉削平面,锉削平面有顺向锉，交叉锉和推锉等三种方法。,（,1,）顺向锉法,顺向锉法是最普通的锉削方法。,不大的平面和最后的锉光都用这种方法，以得到正直的刀痕。,任务三：锉削平面,训练,任务准备,（,2,）交叉锉法,交叉锉法，锉刀运动方向与工件夹持方向约成,35,的倾斜，且锉痕交叉。,交叉锉时，锉刀与工件接触面较大，锉刀容易掌握的平稳，且能从交叉的刀痕上判断出锉削面的凸凹情况，锉削余量大时，一般可在锉削的前阶段用交叉锉，以提高工作效率，当锉削余量不多时，在改用顺向锉，使锉纹方向一致，得到较光滑的表面。,任务三：锉削平面,训练,任务准备,（,3,）推锉法,当锉削狭长平面或采用顺向锉受阻时可采用推锉法。,推锉时的运动方向不是锉齿的切削方向，且不能充分发挥手的力量，故切削效率不高，只适合于锉削余量小的场合,任务三：锉削平面,训练,任务准备,5,、锉削平面的检验方法,锉削完成后，常用钢直尺或刀口形直尺以透光法来检验其平面度。具体方法是：刀口形直尺沿加工面的纵向、横向和对角线方向作多处检查，根据测量面与被测量面之间的透光强弱是否均匀，来判断平面度的误差。若透光微弱而均匀，表明表面已较平直。若透光强弱不一，则表明平面不平整，光强处较低，光弱处较高。,注意：检查过程中，当需要改变检验位置时，应将尺子提起，再轻放到新的检验处，而不应该在平面上移动，以防磨损直尺测量面。,任务三：锉削平面,训练,任务实施,操作步骤：,步骤一：根据图样要求，检查各部尺寸、位置度误差，合理分配各待加工面的加工余量。,步骤二：先锉削,A,面，使其平面度及表面粗糙度达到图样要求。,步骤三：锉削平面,B,，使其垂直度及表面粗糙度达到图样要求。,任务三：锉削平面,训练,巩固提高,思考练习：,1.平面锉削的方法有哪些，各适合哪些场合？,2.平面锉削有哪些注意事项？,任务三：锉削平面,训练,考核评价,成绩评价表,工件号,座号,姓名,总得分,项目,质量检测内容,配分,评分标准,实测结果,得分,锉,削,T,型,工,件,(150.1)mm,10,分,超差不得分,(150.01)mm,10,分,超差不得分,10,分,超差不得分,10,分,超差不得分,10,分,超差不得分,Ra6.3,6,分,升高一级不得分,Ra1.6,（,3,处）,6,分,升高一级不得分,锉削姿势正确,10,分,目测,安全文明生产,10,分,违者不得分,B,任务学习评价：,评价方面,评价内容,分值,自我评价,小组评价,教师评价,得分,理论知识,1,了解锉刀的选择,5,2,掌握锉削平面的方法,20,3,掌握钳工安全文明生产的要求,15,实操技能,1,锉削平面的姿势是否正确,10,2,锉削平面的方法是否正确,15,3,平行度、垂直度是否符合要求,10,学习态度,1,学习努力,5,2,学习技能认真,5,安全生产,按规范进行,10,任务三：锉削平面,训练,考核评价,个人学习总结：,成功之处,不足之处,改进方法,任务三：锉削平面,训练,考核评价,