沏茶问题——ppt.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8,数学广角,优化,沏茶问题,一、联系实际，谈话导入,做家务：,20,分钟 听音乐：,10,分钟,二、创设情景，探究方法。,小明要为李阿姨沏茶需要做哪些事？,烧水：,8,分钟 洗水壶：,1,分钟 洗茶杯：,2,分钟,接水：,1,分钟 找茶叶：,1,分钟 沏茶：,1,分钟,怎样才能尽快让客人喝上茶？,三、自主学习，交流展示,学习要求：,（,1,）独立思考，设计方案，完成学习单的内容。,（,2,）小组交流讨论自己的设计思路。,（,3,）选择最优方案摆在黑板上，准备展示。,合理安排时间的窍门,1.,观察做事情的（）。,2.,考虑哪些事情可以（）做。,3.,计算出所需（）。,顺序,同时,时间,洗水壶,1,分钟,接水,1,分钟,沏茶,1,分钟,烧水,8,分钟,洗茶杯,找茶叶,同时,流程图,能够清楚地看出做事的先后顺序和所节省的时间,1.,妈妈陪李阿姨聊天，小明要帮妈妈做家务，帮小明想一想怎样合理安排呢？用流程图表示出来并计算出时间。,用洗衣机洗衣服,20,分钟,扫地,10,分钟,整理书桌,10,分钟,晾衣服,5,分钟,用洗衣机洗衣服,20,分钟,扫地,整理书桌,20+5=25,（分钟）,晾衣服,5,分钟,同时,四、知识应用，扩展提神,2.,思考题：这样安排合理吗？,为什么？,（,1,）为了节省时间，为了提高学习质量，小明在吃饭时认真看书。（）,（,2,）为了提高学习质量，红红一边听音乐一边背英语单词。,（）,（,3,）小明在洗脚的时候，看体育新闻。（）,午饭时间到了，妈妈留李阿姨在家吃午饭，应该怎样合理安排呢？请你用流程图表示出来并计算出时间。,洗鱼,5,分钟,烧鱼,10,分钟,淘米,2,分钟,做米饭,15,分钟,淘米,2,分钟,做米饭,15,分钟,洗鱼,烧鱼,同时,2+15=17,（分钟）,五、当堂检测,小李阿姨要出门，出门前她要完成以下几件事：整理房间,5,分钟，把衣服和水放入洗衣机要,1,分钟，洗衣服自动洗涤要,12,分钟，擦鞋要,3,分钟，怎样合理安排，小李阿姨在多少分钟后就可以出发了？,小明的爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸爸要去办公室取材料，妈妈要去商场购物。,上面是他们的行走路线和所用是时间。他们办完这些事回家，至少需要多长时间？,