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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,八年级七班家长会,1/32,一、中考相关事宜,2/32,科目,分值,语文,120,数学,120,英语,120,（含听力测试,20,分）,文综（政治、历史、地理）,150,（,50+50+50,）,理综（物理、化学、生物）,150,（,60+50+40,）,体育与健康测试,60,信息技术,30,理化生试验操作,30,累计,780,分,年临沂市初中学生学业考试与高中招录工作实施方案,3/32,1,、初中学生考查科目成绩按,A,（优异）、,B,（良好）、,C,（合格）、,D,（不合格）四个等级展现，表达在初中学生综合素质评价毕业总评中，纳入高中招生录用。,2,、考生凭,临沂市初中学生综合素质评价手册,或,临沂市初中学生综合素质评价表,（填写或粘贴学业考试成绩单），到第一志愿学校报名填写志愿表。,3,、报考普通高中学校，标准上综合素质评价全部项目需到达,C,（合格）等级及其以上，不然不准报考。,4,、初中学生考查科目成绩假如有一项为,C,，标准上不予毕业证书。需补考，成绩达,C,后再予颁发。,4/32,最终一年在市级以上教育行政部门组织体育竞赛中获单项前六名或集体前三名主力队员及在书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛中获前六名或二等奖以上者报考普通高中加,10,分。,依据,山东省教育厅关于印发,通知,（鲁教基字,18,号）要求，从年开始取消该项加分政策。,年临沂市普通高中招生录用特殊考生代码及加分分值一览表,代码“,1”,烈士儿女,20,分,代码“,2”,特定区域现役军人儿女,20,分,代码“,3”,因公牺牲或伤残军人儿女,10,分,代码“,4”,市级以上三好或优干学生（最终一年取得）,10,分,代码“,5”,城市和农村独生儿女,10,分,代码“,6”,农村双女绝育家庭儿女,10,分,代码“,7”,归侨华侨和港澳台胞儿女,5,分,代码“,8”,少数民族儿女,5,分,代码“,9”,艺体类获奖者,10,分,5/32,二、期中考试学习成绩：,6/32,1,、各学校之间不含有可比性。,2,、各孩子之间不含有可比性。,3,、提倡孩子自比。,4,、学习目标。,5,、分化大。,6,、部分学生成绩改变大。,7/32,应注意问题：,1,、加强正面详细指导,依据个人能力，防止空洞说教引发负面效果,共同商议适当有效学习方法和学习策略,2,、改进侧面辅助支持,不妨当几次孩子学生，听他讲,不吝惜勉励与赞美,督促整理书包、书写质量等细节问题，加强习惯养成,8/32,三,最伤孩子心十句话,9/32,第一句,“,笨蛋，没用东西。”告诉孩子：你不笨 是谁给孩子贴上了“笨蛋”标签 假如你不想让孩子成为“笨蛋”在日常之中赏识你孩子 翘起你大拇指 一句简单话，能改变孩子一生,10/32,第二句,“,住嘴,!,你怎么就是不听话。”“听话“孩子到底好不好 不要一味要求孩子服从自己 给孩子争辩权力 培养有主见孩子 学会与孩子说话 当孩子与父母顶嘴时 缄默会更具震撼力,11/32,第三句,“,我说不行就不行。”别耍“因为我是你父亲”威风“一言堂”后果 惧怕不等于信服 尊重孩子选择 学会与孩子商议 听听孩子提议,12/32,第四句,“,我再也不论你了，随你便好了。”没有力度话不要说 别把父母意愿强加给孩子 停顿空洞说教 尊重是最好方法 批评孩子时，注意不要伤着孩子 宽容孩子“不务正业”不要强迫孩子做他暂时不喜欢事,13/32,第五句,“,你若考,100,分，我就给你买,”,物质奖励刺激孩子学习好不好 为孩子制订目标应该是跳一跳能摸得到 怎样帮助孩子最有效 要让孩子知道，他们因什么而可爱 让孩子知道学习是他自己事 别把孩子分数看得太主要,14/32,第六句,“,你可真行，竟做出这种事,!”,只当“参谋”，不妥“司令”“早恋”不是洪水猛兽“贼”帽子扣不得 接纳孩子缺点 想一想孩子为何这么做 不要怕孩子吵架,15/32,第七句,“,你又做错了，真笨,!”,允许孩子犯“错”失败后孩子更需要必定 你在给孩子传递什么样信息 拯救一个人灵魂比制裁肉体更有效 教育孩子是疏而不是堵 告诉孩子天天做好一件事,16/32,第八句,“,一看你就没多大出息，未来就捡破烂吧,!”,摆正期望天平 永远不要对孩子说：你做不到 做一位自信父母 孩子需要赏识，渴望被必定 给孩子一个机会，让他去锻炼 驱除孩子心中自卑阴影,17/32,第九句,“,都是一样孩子，你怎么就不如他人,!”,教育孩子不应统一模式，要因材施教 孩子不是一张白纸，不可随意涂抹 别让孩子患上“习得性无助”告诉孩子：成功不在于角色大小 让孩子成为优异关键在哪 让孩子学会跟自己比赛 让孩子以他自己速度成长,18/32,第十句,“,就知道玩，一提学习就没了精神。”孩子最喜欢什么样教育方式 让孩子把玩心用在学习上 让孩子在宽松环境中学习 让孩子适当地玩一玩电子游戏 不可剥夺孩子玩耍权力 玩出孩子自信心 玩出孩子自信心,19/32,给父亲妈妈,5,句忠言,1,、成长比成功主要；,2,、经历比名次主要；,3,、付出比给予主要；,4,、对话比反抗主要；,5,、激励比指责主要。,20/32,家长十个坏习惯,会毁掉孩子,家庭教育,21/32,1.,寄予孩子很高期望且追求完美,2.,孩子不令自己满意时贬损他、责罚他,3.,拿自己孩子跟他人比,4.,有条件地满足孩子需要,5.,数落孩子不是,6.,预言孩子没出息,7.,代替孩子做选择,8.,限制孩子做他想做事,9.,总是担心孩子,10.,不相信孩子,22/32,衣着,23/32,饮食,三餐冷饮零食饮料,24/32,请假制度,25/32,交友,26/32,教育四大支柱,学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,27/32,“三步走”策略：,1,、三个阶段,要学、会学、学好,2,、四种原因,态度、习惯、方法、效率,28/32,科目,教师姓名,联络电话,英语,刘杉,语文,刘剑剑,数学,徐从斌,物理,韦署杰,政治,张宝峰,历史,李雨生,地理,王均府,生物,秦美娟,信息,孙军鹏,八年级九班主要任课教师联络电话,29/32,早晨,7,：,30,早读,7,：,00,开校门,11,：,50,放学,12,：,30,关校门,下午,2,：,30,上课,1,：,50,开校门,6,：,20,放学,7,：,00,封校,夏季作息时间简表,30/32,“两个教育者,学校和家庭，不但要一致行动，要向孩子提出一样要求，而且要志同道合，抱着一致信念，一直从同一标准出发，不论在教育目标上、过程上，还是伎俩上，都不要发生分歧”,。,著名教育家 苏霍姆林斯基,31/32,感谢家长光临，祝各位工作顺利！,为了孩子的明天，我们共同努力！,32/32,
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