生物一轮复习光合作用与呼吸作用专题复习市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,光合作用与呼吸作用总复习,第1页,比较项目,内容,产生场所,几乎全部活细胞,化学本质,有机物,(,大多为蛋白质，少数为,RNA),作用机理,降低反应活化能，从而起催化作用,特征,专一性；高效性；作用条件温和,影响原因,低温只抑制酶活性，不会使酶变性失活,高温、强酸、强碱不但抑制酶活性，甚至改变酶空,间结构，使酶变性,每种酶都有各自最适温度和最适 pH,作用场所,可在细胞内、细胞外、体外发挥作用,起源,生物体内合成,细胞代谢中酶和,ATP,1,关于酶相关知识,第2页,比较项目,内容,汉字名称,三磷酸腺苷,结构简式,A,P,P,P,组成元素,C,、,H,、,O,、,N,、,P,水,解,反,应,反应式,场所,生命活动耗能部位,能量改变,高能磷酸键中化学能生命活动所需能量,注：影响酶促反应速度原因,酶活性；底物浓度；酶浓度。,2,ATP,相关知识,第3页,比较项目,内容,生,成,反,应,反应式,场所,动物,细胞质基质和线粒体,(,呼吸作用,),绿色,植物,细胞质基质、线粒体和叶绿体基粒,(,呼吸作用,和光合作用,),能量,改变,动物,有机物中化学能 ATP高能磷酸键中,绿色,植物,有机物中化学能或光能 ATP高能磷,酸键中,生理作用,生命活动直接能量起源,注：生物生命活动直接能源物质是,ATP,，主要能源物质,是葡萄糖，最终能量起源是太阳能。,第4页,【,典例,1,】,(,年佛山一模,),关于酶与,ATP,叙述中，正,确是,(,),A,人体成熟红细胞既能产生酶又能产生,ATP,B,酶形成需要消耗,ATP,，,ATP,形成需要酶催化,C,酶与,ATP,均含有高效性与专一性,D,ATP,含有核糖，而全部酶均不含核糖,一个酶促反应。,答案,B,名师点拨,人体成熟红细胞没有细胞核，不能转录,和翻,译，所以不能产生酶；,ATP,没有专一性；有酶是,RNA,，含有,核糖；酶合成是脱水缩合反应，需消耗能量，,ATP,合成是,第5页,1,(,年佛山二模,)ATP,是细胞能量“通货”，相关,说,法正确是,(,),B,A,细胞需要贮备大量,ATP,B,ATP,与,ADP,相互转化能量供给机制是生物界共性,C,ATP,合成总是伴随有机物氧化分解,D,黑暗条件下，只有线粒体能够产生,ATP,解析,细胞中,ATP,极少，但,ATP,和,ADP,间相互转化,速度很快，这种转化在生物界普遍存在；,ATP,合成不一定总,伴随有机物氧化分解，光合作用过程中植物吸收光能就可,以用于,ATP,合成；黑暗条件下可进行呼吸作用，在细胞质基,质和线粒体中都能够产生,ATP,。,第6页,组别,步骤,1,2,3,1,2%,蔗糖液,2 mL,2%,蔗糖液,2 mL,2%,蔗糖液,2 mL,2,蒸馏水,1mL,酵母提取液,1 mL,稀释唾液,1 mL,3,37%,恒温水浴，保温,10,分钟,4,斐林试剂,1 mL,斐林试剂,1 mL,斐林试剂,1 mL,5,50,65,温水中加热,2,分钟,试验结果,蓝色,砖红色,蓝色,2,(,年广州一模,),以下试验不能说明,(,),A,酵母提取液含有蔗糖酶,C,蔗糖不是还原糖,B,酶含有专一性,D,高温使酶失活,答案,D,第7页,基础回归：,1,、几个反应式：,2,、有氧呼吸与无氧呼吸比较：,反应场所、是否需氧、放能数量、生成产物、影响原因。联络,3,、光反应与暗反应比较：场所、条件、物质改变、能量改变、影响原因、二者联络。,4,、光合作用与有氧呼吸比较：场所、,C,改变、,H,改变、,H,作用、,O,2,改变、能量改变、,ATP,作用、影响原因。联络,一、光合作用和呼吸作用过程图解及联络,第8页,C,5,光合作用反应过程,ATP,ADP+Pi,酶,2C,3,CO,2,（,CH,2,O,）,各种酶参加反应,固定,O,2,H,H,2,O,光解,光反应阶段,类囊体,薄膜,暗反应阶段,叶绿体基质,还原,第9页,有氧呼吸过程,线粒体,细胞质基质,C,6,H,12,O,6,酶,少许能量,(ATP),4H,2,丙酮酸,(C,3,H,4,O,3,),第一阶段,细胞质基质,酶,6H,2,O,6CO,2,少许能量,20H,(ATP),6O,2,6O,2,大量能量,(ATP),酶,12H,2,O,第二阶段,:,线粒体基质,第三阶段,:,线粒体内膜,第10页,无氧呼吸过程,细胞质基质,C,6,H,12,O,6,酶,少许能量,(ATP),4H,2,丙酮酸,(2C,3,H,4,O,3,),第一阶段,细胞质基质,酶,酶,(C,2,H,5,OH),酒精,+CO,2,+,少许能量,(C,3,H,6,O,3,),乳酸,第二阶段,细胞质基质,第11页,下列图所表示生物体部分代谢过程。相关分析正确是（）,A,过程需要酶均存在于线粒体内,B,过程和只能发生于不一样细胞中,C,能进行过程生物无核膜，属于生产者,D,过程只能在植物细胞叶绿体中进行,第12页,下列图是,H,随化合物在生物体内转移过程，以下对其,分析错误是,A,H,经转移到葡萄糖首先,H,与,C,3,结合,B,H,经转移到水中过程需要氧气参加,C,H,经过程普通在缺氧条件下才能进行,D,产生,H,全部来自于葡萄糖,D,第13页,1.,如图为光合作用和呼吸作用之间能量转变图解。,以下相关该图说法中正确是,(,),。,A,只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生二氧,化碳直接供本身光合作用利用,B,光合作用光反应阶段产生,H,只来自水，而呼吸,作用产生,H,只来自有机物,C,耗氧量相同情况下，同一植株绿色细胞和非绿,色细胞产生,ATP,量可能相同,D,在强光下一株植物全部细胞呼吸消耗氧气全部来,自光合作用过程中产生氧气,C,第14页,2,如图为某种植物细胞部分结构示意图，据图分析，,以下四项叙述中，正确是,(,),。,A,a,、,b,箭头表示是,O,2,进出细胞过程,B,e,、,f,箭头表示是,CO,2,进出细胞过程,C,以,C,18,O,2,作原料进行光合作用，在较强光照下，,测得含,18,O,呼吸作用产物主要去向是图中,d,D,以,H,2,18,O,作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，,测得含,18,O,光合作用产物主要去向是图中,b,C,第15页,【,变式,1】,如图表示绿色植物体内一些代谢过程中物质,改变，,A,、,B,、,C,分别表示不一样代谢过程。以下表,述正确是（）,A.,水参加,C,中第二阶段反应,B.B,在叶绿体类囊体薄膜上进行,C.A,中产生,O,2,，参加,C,第二阶段,D.X,代表物质从叶绿体基质移向叶绿体类囊体薄膜,A,第16页,【,变式,2】,右图表示某植物细胞内代谢过程，以下相关,叙述不正确是（,）,A,X,、,Y,物质分别代表三碳化合物和丙酮酸,B,、过程都产生,H,C,过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中,D,四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,C,第17页,3、（惠州第一次调研）,下列图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用物质改变示意简图，其中为生理过程，ah为物质名称，图2为a物质在滤纸上分离情况。请据图回答：,（,1,）过程中，能够产生,ATP,过程有,（填图中数字），过程发生场所分别是,。,叶绿体基质、线粒体基质,第18页,（,2,）物质,d,结构简式是,。,h,表示物质是,。,（,3,）若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质,f,含量将会,。经过测量单位时间内,_,量大小可知光合作用与呼吸作用强度相对大小。（填图中字母）。,（,4,）提取物质,a,时需加入,CaCO,3,，其目标是,。用纸层析法分离色素原理是,_,_,。,A-P,P,P,增加,CO,2,b,、,h,预防色素被破坏,色素分子在层析液溶解度不一样,(,各种色素扩散速度不一样,),第19页,综合练习,1,：下列图是一组关于植物新陈代谢示意图，请据图分析回答：（,1,）土壤中水分经过程进入根细胞内主要方式是,作用，与这一过程直接相关细胞器是,，植物体内水分经过程散发到外界方式叫,作用。（,2,）若遇低温天气，将严重影响过程进行而对过程影响很小，这充分说明,大雨之后，农田渍水过多、过久会严重影响过程完成，主要原因是图中,（填代号）生理过程受阻。（,3,）若该图表示植物为马玲薯，其块茎细胞能够进行过程有,（在,中选填代号）。（,4,）在温室中增施农家肥能够提升植物光合作用效率，其原因是，首先农家肥含有,；首先农家肥中有机物被分解者降解时会,第20页,2.,下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸物质,改变示意简图，其中,为生理过程,ah,为物质名称,请回答：,（,1,）物质,a,分布在叶绿体,，提取该物质时加入,CaCO3,目标是,。,（,2,）过程和发生场所分别是,和,。,（,3,）上述,过程中，,必须有氧气参加进行,是,，图中能,够产生,ATP,生理过程是,（两空均用图中数字回答）。,（,4,）在光合作用过程中,二氧化碳被还原成糖类等有机物时，,既在接收,释放能量，又要被,还原（两空均用字母回答）。,（,5,）假如白天突然,中止二氧化碳供给,则在短时间内,f,量,改变是,；假如该植物从,光下移到暗处,，,e,量改变是,。,第21页,从详细过程中寻找物质循环和能量流动,第22页,第23页,条件,C,3,C,5,H,和,ATP,(CH,2,O),合成量,模型分析,光照强度由强到弱，CO2供给不变,增,加,减,少,降低,或没,有,减,少,光合作用骤变时各物质改变,光照强度,由强到弱,光反应,减 弱,H,和,ATP,降低,暗反应,C,3,还原减弱,CO,2,固定仍在进行,C,3,含量上升,C,5,含量下降,第24页,光照强度由弱到强，CO2供给不变,减,少,增,加,增,加,增加,光照不变，CO2量由充分到不足,减,少,增,加,增,加,降低,光照不变，CO2量由不充分到充分,增,加,减,少,减,少,增加,第25页,第26页,第27页,2,如图曲线,表示黄豆光合作用速率与光照强度关,系,(,适宜温度、,CO,2,浓度为,0.03%),。在,y,点时改变某条件，,曲线变为,。以下分析合理是,(,),A,与,y,点相比，,x,点叶绿体中,C,3,含量较高,B,在,y,点时，升高温度造成曲线由,变为,C,制约,x,点光合作用原因主要是叶绿体中色素含量,D,制约,z,点光合作用原因可能是,CO,2,浓度,A,第28页,归纳：呼吸作用知识在生产实践及生活中应用：,(1),作物栽培办法，都是为确保根正常细胞呼吸。,(2),贮存干种子：低温、低氧（,防止无氧呼吸产生酒精,）、低水,水果、蔬菜、花保鲜：低温、低氧、高,CO2/N2,（,3,）酸菜密封。酿酒先通气后密封,吐鲁番葡萄（哈密瓜）甜原因：昼夜温差大,(4),果树修剪,(5)“,创可贴”等敷料包扎伤口,(6),酵母菌、乳酸菌、醋酸杆菌、破伤风芽孢杆菌,(7),水稻根系适于水中生长,（,8,）人有氧运动,（,9,）种子萌发：有机物总量降低、种类增加、,DNA,总量增加、水分（自由水,/,结合水）改变,（,10,）胚胎发育：有机物总量降低、种类增加、,DNA,总量增加、单个细胞体积减小、细胞总体积不变,将鲜奶制成酸奶：有机物总量降低、种类增加、营养价值升高。,第29页,相关曲线分析及应用,酵母菌细胞呼吸类型判断：,1、若只产生CO2，不消耗O2，则只进行无氧呼吸（A点）。,2、若产生CO2物质量比吸收O2物质量多，则,两种 呼吸同时存在（图中AC段）。,3、若产生CO2物质量与吸收O2物质量相等，,则只进行有氧呼吸（图中C点以后）。,4、B点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等（用CO2释放量,表示），此时CO2总释放量最低。D点表示O2浓度超出,一定值（10%）以上时，无氧呼吸消失，细胞只进行有氧呼吸。,命题实例,4,第30页,2,将等量且足量苹果果肉分别放在,O,2,浓度不一样密,闭容器中，,1,小时后，测定,O,2,吸收量和,CO,2,释放量，,结果以下表,改变量,0,1%,2%,3%,5%,7%,10%,15%,20%,25%,O,2,吸收量,/mol,0,0.1,0.2,0.3,0.35,0.35,0.6,0.7,0.8,1,CO,2,释放量,/mol,1,0.8,0.6,0.5,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,1,以下相关叙述中不正确是（）,A,苹果果肉细胞在,O,2,浓度为,3%,时，既进行无氧呼吸也,进行有氧呼吸,B,Xg,果肉在,O,2,相对浓度为,3%,时每小时分解葡萄糖,0.15mol,C,贮藏苹果环境中，适宜,O,2,浓度为,5%,D,O,2,相对浓度为,5%,时无氧呼吸和有氧呼吸均最弱,第31页,CO,2,吸收量,CO,2,释放量,A,B,C,D,光照强度,25 0.1,CO,2,25 0.2,CO,2,35 0.1,CO,2,3.AC,段限制光合作用主要原因是,光照强度,4.CD,段限制光合作用主要原因是,温度、,CO,2,浓度,1.,B,点含义是:,光合作用强度和呼吸作用强度相等,2.,A,点叶肉细胞中产生,ATP,细胞器有,线粒体,例,1,：左图表示植物相关生理作用与环境原因关系，请回答：,第32页,考点三影响光合作用外界原因及应用,1.,主要影响原因、影响原因、应用,2.,曲线分析、限制原因、改变原因,3.,主关键点改变,第33页,增加光合作用面积：,合理密植、间作、套种,提升光合作用速率,：,光、温、水、肥和,CO,2,等,延长光合时间：,轮作、人工光照等,提升光能利用率办法,第34页,光合作用影响环境原因相关曲线图像分析,应用：延长光合作用时间(人工光照、轮作)。,第35页,叶,面积指数,光合作用实际量,干物质量,呼吸量,物,质,量,O,2,4,6,8,A,B,C,适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，防止陡长，封行过,早，使中下层叶子所受光照往往在光赔偿点以下，,白白消耗有机物，造成无须要浪费。,温室栽培植物时，可增加光合作用面积，合理密植是增,加光合作用面积一项主要办法。,第36页,大气中二氧化碳远远没有到达饱和,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,上面甲、乙两图中：,A,、,B,、,D,、,B,、,D,各点含义？,光合作用曲线变动分析,（,1,）,.,曲线上特殊点生物学意义,第44页,尤其提醒：,（,1,）影响呼吸作用主要考虑温度,（,2,）外界条件改变时光（二氧化碳）赔偿点移动规律,呼吸速率增加，赔偿点右移。呼吸速率降低，左移。,呼吸速率不变，若条件改变使光合速率下降，右移；,若条件改变使光合速率上升，左移,（,3,）外界条件改变时光（二氧化碳）饱和点移动规律,若条件改变使光合速率下降，左移；,若条件改变使光合速率上升，右移,其它条件不变，二氧化碳浓度适当增大，赔偿点、饱和点怎么移动？,第45页,2.,图甲是在,20,、大气,CO2,浓度条件下测得,A,、,B,两种植物,CO2,吸收速率随光照强度改变关系曲线，图乙是在图甲,c,点光照条件下测得相关曲线。请据图回答下列问题：,10,c,图甲,光照强度（,lx,）,A,植物,B,植物,a,b,图乙,0,0,CO,2,吸收速率,mol/(m,2,s),温度（）,10,40,20,30,20,30,40,50,m,n,饱和,CO,2,浓度,大气,CO,2,浓度,CO,2,吸收速率,mol/(m,2,s),若,CO2,浓度对植物呼吸作用强度不产生影响，请在坐标图中用虚线画出在乙图,n,点条件下测得,A,植物光照强度与,CO2,吸收速率关系曲线图。,a,点不移动、,b,点左移、,c,点右上移,第46页,规律,：二氧化碳浓度,改变时，光赔偿点和光饱和点改变,1.,二氧化碳增大时，光赔偿点不变，光饱和点右移。,2.,二氧化碳降低时，光赔偿点不变，光饱和点左移。,3.,若二氧化碳浓度低于,O,点，光赔偿点和光饱和点都没有,原因分析：,1.,当,CO2,浓度适度增大时，因其它条件不变，,呼吸作用速率基本不变,。而在,弱光,下植物光反应未增强,单位时间内产生,NADPH,和,ATP,不会增多,单位时间内,CO2,还原量不变（,CO2,固定量短期内增加）,光合作用速率不变,，所以光赔偿点不变。,2.,在强光下，植物能够利用更高浓度,CO2,进行光合作用，单位时间内产生,NADPH,和,ATP,会增多,单位时间内,CO2,还原量增大（,CO2,固定量短期内增加）,光合作用速率增大,，所以光饱和点增大，即图,2,中,Q,点会右移。其改变如图,4,所表示，,Q,代表增大后光饱和点。,第47页,典例如图为植物光合作用强度随光照强度改变坐标,图，以下叙述中不正确是,C,A,a,点叶肉细胞产生,ATP,细胞,器只有线粒体,B,b,点植物光合作用强度与细胞,呼吸强度相等,C.,已知某植物光合作用和细胞呼,吸最适温度分别为,25,和,30,，,如图表示该植物处于,25,环境中，,则将温度提升到,30,时，,a,点上移，,b,点左移，,d,点下移,D,当植物缺镁时，,b,点将向右移,第48页,温度改变时光赔偿点、饱和点、,CO2,赔偿点、饱和点改变,规律：适度升高温度时赔偿点、饱和点和,CO2,赔偿点、饱和点均增大,原因分析：,当温度适度升高时，,呼吸作用强度增大,，因其它条件不变，,光反应基本不改变,，单位时间内产生,NADPH,和,ATP,不变，尽管暗反应速率会改变，但受光反应限制，,光合作用速率不变,，所以要确保和呼吸速率相等，光照要增强，即光赔偿点增大。同理,CO2,赔偿点也增大。因为,暗反应增强,，单位时间内能够利用更多,NADPH,和,ATP,，所以光饱和点和,CO2,饱和点都增大。,第49页,3.,如图甲表示,A,、,B,两种植物光合速率随光照强度改变改变曲线，图乙表示将,A,植物放在不一样浓度,CO2,环境条件下，,A,植物光合速率受光照强度影响改变曲线,(1),在较长连续阴雨环境中,生长受到显著影响是,_,。,(2),甲图,a,点表示生理学意义是,_,b,点称为光 赔偿点,若光照强度小于,b,点,光合速率,_,细胞速率,;,在其它条,件不便情况下,增加,CO2,浓度,c,点将向,_,移动。,(3),在,c,点时,叶绿体中,ATP,运输方向,_.,(4),乙图中,d.e,两点比较,限制,d,点光和速率差异主要原因,是,_,e.f,两点比较,限制,f,点光和速率差异主要原因是,_,。,(5),增施农家肥可提升光和速率原因是,_,第50页,4,（,9,分）下列图表示在适宜光照、,CO,2,浓度等条件下，某植物在不一样温度下净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据回答以下问题。,（,1,）温度主要影响光合作用,_,阶段。光反应阶段产,生,H,和,ATP,用于暗反应中,_,过程。光合作用、呼,吸作用都受到温度影响，其中与,_,作用相关酶适,宜温度更高。,（,2,）在,10,时，光合作用速率,_,（大于、小于）呼吸作用,速率，光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应温度是,_,，,温度在,_,时真光合作用速率最大。,（,3,）若温度保持在,25,条件下，长时间天天交替进行,12h,光,照、,12h,黑暗，该植物能 否正常生长？,_,，原因是,_,。,（,4,）在温度为,45,条件下，该植物叶肉细胞中产生,ATP,场全部,_,。,（,3,）能,12h,光照下光合,作用积累有机物大于,12h,呼吸作用消耗有机物,暗反应,C3,还原,呼吸,大于,40,30,叶绿体、线粒体、细胞质基质,第51页,5.,某校生物兴趣小组以玉米为试验材料，研究不一样条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所表示四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“,a”,点都能够表示光合作用速率与呼吸作用速率相等 （）,A,第52页,6,某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培试验，他们对温室内,C0,2,含量、,O2,含量及,CO2,吸收速率进行了,24 h,测定，得到如图所表示曲线，则以下说法有几个是正确（）,c,、,e,两点光合速率为零,c,、,d,之间区段光合速率大于呼吸速率,de,段光合速率小于呼吸速率,进行细胞呼吸区段只有,ab,段和,fg,段,A,1,种,B,2,种,C,3,种,D,4,种,A,第53页,(1)6,8h,间，光合速率,（大于、小于）呼吸速率，容器内,O,2,含量,，,CO,2,含量,，植株干重,。,大于,上升,下降,增加,第54页,（,2,）,9,10h,间，光合速率快速下降，推测最可能发生改变环境原因是,光照强度,；,10h,时不再产生,ATP,细胞器是,；若此环境原因维持不变，容器内,O,2,含量将逐步下降并完全耗尽，此时另一细胞器即,停顿,ATP,合成，,成为,ATP,合成唯一场所。,（,3,）若在,8h,时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现改变及其原因。,叶绿体,线粒体,细胞质基质,呼吸速率下降，相关酶活性因降温而下降,第55页,（,广东卷）观赏植物蝴蝶兰可经过改变,CO,2,吸收方式以适应环境改变。长久干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收,CO,2,并贮存在细胞中。,第56页,（,1,）依图,9,分析，长久干旱条件下蝴蝶兰在,04,时,（填“有”或“无”）,ATP,和,H,合成，原因是,；此时段,（填“有”或“无”）光合作用暗反应发生，原因是,；,1016,时无显著,CO,2,吸收直接原因是,。,有,此时段细胞进行有氧呼吸，有氧呼吸第一、二阶段都有,H,产生，第一、二、三阶段都有,ATP,生成。,无,此时段没有光反应，而暗反应必须由光反应提供,ATP,和,H,，故不存在暗反应,气孔关闭,第57页,（,2,）从图,10,可知，栽培蝴蝶兰应防止,，以利于其较快生长。另外，因为蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当,。,（,3,）蝴蝶兰种苗可利用植物细胞,，经过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化根本原因是,。,干旱,遮阴,全能性,基因选择性表示,第58页,例,.,右图中,a,曲线表示在一定光照强度、不一样温度条件下，某植物光合作用量,(,单位时间内同化,C0,2,量,),；,b,曲线表示同等条件下呼吸作用量,(,单位时间内释放出,C0,2,量,),。依据检测结果，可取得结论是（）,在,20,时植物总光合,作用速率最高,B.,在,40,时，有机物,积累量呈负增加,C.,在,25,时植物净,光合作用量最高,D.,在,20,与,30,时，,有机物积累速度相同,B,第59页,1,、“总光合量”与“净光合量”比较,项目,总光合量,净光合量,有机物,O,2,量,CO,2,量,植物（或叶片、叶绿体）,量,植物（或叶片）,量；收获植物所得有机物量，一段时间内干物质增加量,植物体或叶片,量,植物体（或叶片）,量；植物所处外界环境中氧气 量,植物体（或叶片）,（或 量）；,叶绿 体 量,植物体（或叶片）从外,界 量；植物所处外界环境中二氧化碳 量,产生,或,制造,积累,产生,或,制造,叶绿体释放量,释放,增加,固定,同化,吸收,吸收,降低,第60页,总（实际）光合速率,净光合速率,第61页,命题示例,5,第62页,第63页,第64页,第65页,组别,一,二,三,四,温度,/,27,28,29,30,暗处理后重量改变/mg,-1,-2,-3,-1,光照后与暗处理前重量改变比较/mg,+1,+2,+3,+1,例：将情况相同某种绿叶分成四等组，在不一样温度下分别先暗处理,1h,，再光照,1h,（各组光照强度相同），测其重量改变，得到下表数据。能够得出正确结论是（）,A,该植物光合作用最适温度约是,27B,在上述四种温度下，该植物呼吸作用最适温度是,29C,27,和,29,该植物合成有机物速率相等,D,30,下该植物真正光合速率为,2mg/h,第66页,组别,一,二,三,四,温度,/,27,28,29,30,暗处理后重量改变/mg,-1,-2,-3,-1,光照后与暗处理前重量改变/mg,+1,+2,+3,+1,净光合量,总光合量,2,4,6,2,3,6,9,3,第67页,1.,“,半叶法,”,测光合作用有机物生产量，即单位时间、单位叶面积干物质积累数,2.气体体积改变法,测光合作用O2产生（或CO2消耗）体积,3.黑白瓶法,测溶氧量改变,4.小叶片浮起数量法,定性比较光合作用强度大小,5.红外线CO2传感器,测量装置中CO2浓度改变,6.氧传感器,测量装置中O2浓度改变,测定光合作用强度方法,第68页,一、光合作用试验中包括到药品和器材,及作用,NaOH(,吸收,CO2,),Ca(OH)2(,检验,CO2,),缓冲液,NaHCO3,溶液,(,CO2,起源，确保装置内,CO2,浓度稳定,),酒精,(,脱去叶片中色素，便于观察,淀粉和碘液颜色反应,),碘液,(,检验淀粉,),灯,(,光源,),布,(,黑纸,)(,遮光,),第69页,例,1,、采取,“,半叶法,”,对叶片光合作用强度进行测定，其原理是，将对称叶片一部分（,A,）遮光，另一部分（,B,）不作处理，并用适当方法阻止两部分物质转移。在适宜光照下照射,6,小时后，在,A,、,B,对应部位截取同等面积叶片，烘干称重，分别记为,M,A,、,M,B,取得对应数据，则可计算出该叶片光合作用强度，其单位是,mg/dm,2,h,。,、请设计一张表格用于统计试验数据（假设试验选定,3,片叶）。,、若,M=M,B,M,A,，则,M,表示,_,。,1,、半叶法：测定有机物生产量,第70页,叶片编号,M,B,M,A,1,2,3,M,表示,B,叶片被截取部分在,6,小时内光合作用合成有机物总量,平均值,答案：,第71页,在叶柄基部作环剥处理,(,仅限制叶片有机物输入和输,出,),，于不一样时间分别在同一叶片上陆续取下面积为,1cm,2,叶圆片烘干后称其重量，测得叶片叶绿体光合作用,速率,=(3y,一,2z,x),6 g,cm,-2,h,-1,(,不考虑取叶圆片后对叶,生理活动影响和温度微小改变对叶生理活动影响,),。,则,M,处试验条件是,(,),A,下午,4,时后将整个试验装置遮光,3,小时,B,下午,4,时后将整个试验装置遮光,6,小时,C,下午,4,时后在阳光下照射,1,小时,D,晚上,8,时后在无光下放置,3,小时,（,3y,一,2zx),6=,（,y,一,x,）,/6+,（,y,一,z,）,/M,，计算出,M=3,小时，,A选项正确,第72页,例,2,、,右图是探究植物光合作用,速率试验示意图，装置中碳酸,氢钠溶液可维持瓶内二氧化碳浓,度。该装置放在,20,环境中。试验,开始时，针筒读数是,0.2ml,，毛,细管内水滴在位置,x,。,30,分钟后，,针筒容量需要调至,0.6ml,读数，,才能使水滴仍维持在,x,位置。据此试验回答以下问题：,以释放出氧气量来代表光合作用速率，该植物光合作用速率是,_mL,h,。,用这一方法测量光合作用速率，比实际光合速率为低，原因是：,_,。,0.8,植物同时进行呼吸作用，消耗了氧气,2,.气体体积改变法,测光合作用O,2,产生（或CO,2,消耗）体积,第73页,假若将该植物叶肉下表皮涂上一层凡士林，光合作用速率会大幅度下降，原因是,_,_,_,。,假如在原试验中只增加光,照强度，则针筒容量仍维,持在,0.6mL,读数处。在另一相,同试验装置中，若只将温度,提升至,30,，则针筒容量需,要调至,0.8mL,读数，才能使水,滴维持在,X,位置上。比较两,个试验能够得出什么结论,_,_,。,凡士林阻塞部分气孔，使供给叶肉细胞二氧化碳降低，限制了光合作用暗反应,试验中光不是限制光合作用速率原因，温度才是,试题引航,第74页,第75页,第76页,例,3,、采取黑,-,白瓶（不透光,-,透光,),法测定池塘群落各深度日代谢平均氧浓度改变，结果见下表，请据表分析，该池塘一昼夜产生氧和消耗氧量各为多少。,深度,瓶中O2改变（g/m2）,白瓶,黑瓶,1m,3,1,2m,2,1,3m,0,1,4m,1,1,水底,3,3,A.5,、,7 B.8,、,7 C.8,、,11 D.5,、,11,解析：白瓶中氧改变为净光合量，黑瓶中氧变,化为呼吸量，池塘一昼夜产生氧气量为总光合量，,即,净光合量呼吸量,第77页,练习,3,、,（,06,江苏）为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑白瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解,O,2,昼夜改变值为水中生物光合作用产生,O,2,与呼吸消耗,O,2,差值（以,W,DO,表示）；黑瓶为黑布罩住玻璃瓶，瓶中水体溶解,O,2,昼夜改变值为水中生物呼吸消耗,O,2,（以,B,DO,表示）。请完成以下试验。,第78页,（,1,）试验步骤：,用采水器取该层水样，分别注满,500ml,黑、白瓶并密封，剩下水样用于测,；,将黑、白瓶,；,_,。,（,2,）设计统计所测数据表格。,（,3,）预测试验结果并分析。,挂回原水层,初始溶解氧浓度,24h,后取出黑、白瓶测溶解氧浓度,编 号,白 瓶,黑 瓶,项 目,l,2,3,平均,1,2,3,平均,24,后溶氧量,原初溶氧量,若,W,DO,-B,DO,0,，则有自养生物；若,W,DO,-B,DO,=0,，则无自养生物；,若,W,DO,0,则该水层产氧量能维持生物耗氧量所需。,第79页,例,4,、某校生物研究性学习小组经过以下试验，验证影响光合作用原因。,试验步骤：,第一步：用直径为,1cm,打孔器打出,叶圆片,40,片,(,避开大叶脉,),，抽去其中气体。,第二步：把,抽去气体,叶圆片连同水倒入烧杯中,放在黑暗处备用。,第三步：按下表所表示条件进行试验,(4,只烧杯内叶圆片数目相等）,第四步：观察统计试验结果。,4：小叶片浮起数量法-定性比较光合作用强度大小,第80页,烧杯,光照（,lx,）,温度（）,CO,2,（,%,）,1,6000,15,0.2,2,6000,25,0.01,3,6000,25,0.2,4,25,0.2,分析回答以下问题：,（,1,）要观察并统计试验结果是,_,。,（,2,）,3,号和,4,号烧杯试验是研究,_,对光合作用强度影响，,1,号和,3,号烧杯试验、,2,号和,3,号烧杯试验依次是研究,_,和,_,对光合作用强度影响。,烧杯内相同时间上浮叶圆片数或叶圆片上浮所需时间,光照强度,温度,CO,2,浓度,第81页,烧杯,光照（,lx,）,温度（）,CO,2,（,%,）,1,6000,15,0.2,2,6000,25,0.01,3,6000,25,0.2,4,25,0.2,分析回答以下问题：,（,3,）上述四个烧杯中，释放氧气最多是,_,号烧杯。最先浮起叶片是,_,号。,（,4,）除上述试验中影响光合作用环境原因外，还有,_,等原因也对对光合作用有主要影响。,3,3,水、无机盐,第82页,2.,（,16,分）为探究夏季晴朗天气条件下，某种绿色植物,光合作用强度改变情况，某研究小组设计了如图甲所表示,试验装置。将该装置放在,自然环境,下，测得一昼夜玻璃,罩内该植物氧气释放速率改变如图乙。,（,1,）在一天中甲刻度管中液滴右移到最大值时刻是乙,点。,（,2,）,c,点所表示条件下，该植物叶肉细胞产生和消耗氧气具,体部位依次是,、,；,图乙中,a,点高于,b,点原,；,（,3,）,e,与,f,相比，,e,时刻,C3,合成速率,，原因是,。,18,（,g,）,叶绿体类囊体,线粒体内膜,a,点温度相对较低，呼吸作用较弱,慢,光照过强、温度过高引发气孔关闭，,CO2,供给不足,第83页,时刻,第,15,分钟,第,30,分钟,第,45,分钟,第,60,分钟,距离,（,mm,）,24,29,32,34,乙中与该组试验数据相对应可能是,段。（,4,分）,（4）在上述试验过程中某段光照时间内，液滴移动,数据以下。,de,或,fg,第84页,例,5,：,将一个小绿色植物放入一个三角瓶中，以下列图所表示。在瓶中安放一个测定瓶中,CO,2,浓度传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中,CO,2,浓度改变。假如用此装置进行植物光合作用速率测定，请写出试验步骤及注意事项：,（,1,）图,2,中，,060 min,表示该装置置于黑暗条件下，进行生理活动是：,细胞呼吸,；该生理作用场所是,细胞质基质和线粒体,。,5.红外线CO,2,传感器,测量装置中CO,2,浓度改变,专题突破练,13,第85页,（,2,）图,2,中，,60120 min,表示再将该装置置于,下，此时间段测得数值是,差值，是,光合量。,（,3,）依据图中数据，该植物,60120 min,光合作用,速率为,ppmCO,2,/min,。,光照条件,光合作用吸收,CO,2,与细胞呼吸产生,CO,2,净,30,第86页,（,4,）假如将图,1,中试管及植物移去，在其中烧杯中加入含叶绿体,NaHCO,3,溶液，且叶绿体光合速率和刚才植物一致。请在图,2,中画出,0120 min,时间内曲线。此时，,60120 min,内改变量是,光合量。,总,第87页,6.氧传感器,测量装置中O2浓度改变,例,6,：,下列图是某生物兴趣小组设计测量一盆芦荟光合速率试验密闭装置。现有三套完全相同装置，作以下处理，并统计相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气含量，回答以下问题：,（1）装置a液滴_,_（填,“,向左移,”,、,“,向右移,”,或,“,不移动,”,），测量数据可反应出_大小；影响装置b光合速率外界原因有_；装置c植物细胞内能产生三磷酸腺苷场全部_，该装置可用于_。,呼吸速率,细胞质基质和线粒体,温度和光照强度,净光合速率,向右移,第88页,（2）利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25下总光合速率时，以下可用数据有_。,M-N M+N P-Q P+Q P-Q-2E P+Q-2E,(3)利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率影响试验时，无关变量主要是_。,温度,第89页,A.二氧化碳含量低于a点时，叶绿体悬浮液不进行光合作用,B.二氧化碳含量在a点时，光合作用和呼吸作用速度相等,C.b点时限制光合作用内因有五碳化合物和酶含量等,D.假如增加叶绿体悬浮液中叶绿体数量b点将向右移,例7,.某课外兴趣小组同学从菠菜叶中分离得到含有活性叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要物质和适宜温度、光照强度下，测得光合作用强度与二氧化碳含量关系如上图。针对上图分析中错误是（）,7.叶绿体离体法,B,第90页,1,(,全国,，,31),请回答以下问题：,(1),氮、磷、镁,3,种元素中，组成生命活动所需直接能源物质元素是,_,，组成细胞膜元素是,_,。,(2),缺镁时植物叶片发黄，其原因是,。,(3),在提取叶绿体色素过程中，研磨叶片时通常需加少许二氧化硅、,碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅作用是,；碳酸,钙作用是,_,；,丙酮作用是,_,。,(4),光反应中能把光能转换成电能叶绿素是少数处于特殊状态,_,。,氮、磷,氮、磷,镁是叶绿素组成成份，缺镁造成,叶绿素合成受阻,有利于磨碎植物细胞,预防研磨过程中叶绿体色素被破坏,色素提取溶剂,叶绿素,a,1.,色素提取和分离,第91页,5,如图表示一株生长快速植物在夏季,24 h,内,CO,2,吸,收量和释放量,(,单位：,mg),，光合作用速率和呼吸作用速,率用,CO,2,吸收量和,CO,2,释放量表示。以下表述不合理,是,(,),A,在,18,时和,6,时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等,B,假设该植物在,24 h,内呼吸速率不变，则该植物呼吸速,率为,10 mg,/h,，最大光合速率为,85 mg/,h,C,该植物在一昼夜中有机物积累量代数式可表示为,A,C,B,D,中午,12,时左右，与曲线最高点所对应时间相比，该植,物叶绿体内,C,5,含量下降,第92页,6,图甲表示水稻叶肉细胞在光照强度分别为,a,、,b,、,c,、,d,时，,单位时间内,CO,2,释放量和,O,2,产生总量改变。图乙表示,蓝藻,光,合作用速率与光照强度关系。以下说法正确是,(,),A,图甲中，光照强度为,b,时，光合作用速率等于呼吸作用速率,B