生物3.3.2《水分进入植物体内的途径》(人教版七年级上)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,第二节,水分进入植物体内路径,第1页,第2页,根适于吸水特点,1,根,吸水主要部位：,根尖,_,。,2,特点及其意义,(1),特点：成熟区生有大量,_,。,(2),意义：大大增加根吸水表面积，提升根吸水效率。,成熟区,根毛,第3页,水分运输路径,1,运,输路径,(1),过程,根吸收水分木质部,_,植物体各处,(2),方向：由下往上。,2,相关结构,导管,(1),结构特点：由许多长形、管状细胞所组成,_,管道。,(2),分布：在根、,_,、叶内，它们是,_,。,导管,中空,茎,连接贯通,第4页,注：,溶解在水中,_,，也伴随水分沿着,导管运,输到植物各处。,3,筛,管运输作用,叶片制造,_,韧皮部筛,管植物体各处,“,我是一滴从天空掉下来水珠，来到了大地,怀抱，被一个毛茸茸东西吸收了，像过山车一样，经过了,长长道路，最以后到了绿色网状房里。,”,这滴水珠游历了,哪些地方？,提醒：在土壤中被植物根吸收，经过木质部导管，进,入植物体叶片。,无机盐,有机物,第5页,形成层,1,位,置：,木质部和,_,之间。,2,特点,细胞能不停地,_,，形成新木,质部细胞和韧皮部细,胞。,3,作,用：,使茎不停长,_,。,注：,没有形成层植物，不能长得很粗。,韧皮部,分裂,粗,第6页,目标一 根适于吸水特点,【,突破,1】,根尖生有很多根毛，根毛存在主要是,有利于,(,),C,A,营,养物质运输,C,增加根吸收面积,B,保护根尖,D,增加植物牢,固性,【,突破关键点,】,根吸水主要部位在根尖成熟区，成熟区,生有大量根毛，能够大大增加根吸水表面积。,【,变式训练,1,】,根吸收水分和无机盐主要部位是,(,),A,分,生区,B,成熟区,C,伸,长区,D,根冠,B,第7页,目标二 水在植物体内运输路径,【,突破,2,】,水分进入植物体以后运输路径是,(,A,在,筛管中，沿着叶茎根方向运输,),B,在导管中，沿着根茎叶方向运输,C,在导管中，沿着叶茎根方向运输,D,在筛管中，沿着根茎叶方向运输,【,突破关键点,】,植物根吸收水分在导管中自下而上运输到,茎和叶。,【,变式训练,2,】,在以下结构中，与运输水分无关是,(,),A,导,管,B,筛管,C,木质部,D,根,B,B,第8页,大码女装,大码女装,awo200uio,谢谢观看！,第9页,