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,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,热烈欢迎各位领导光临指导工作！,第1页,我们相信有了你们关心和指导，,我校宿舍管理,将得到,深入提升。,尊敬各位领导：,大家好！,依据督导组安排，今天就我校对学生宿舍管理一些详细想法和做法，,与,在座各位领导作一下简明汇报，不足之处，恳请各位领导批评指正,。,第2页,宿舍是学校管理重点，也是难点，宿舍管理水平反应了学校管理能力和水平，学生宿舍文明程度反应了德育工作效果，我校对学生宿舍管理以坚持教育、管理、指导和服务相结合标准，以育人为关键，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为伎俩，主动致力于营造良好育人环境，使学生在这里能真正感觉到温馨、高兴、安全、友好。,第3页,一、宿舍基本情况,我校共有在校学生565人，住宿学生共有485人，其中，女生240人，男生245人。我校住校学生人数多，一些学生父母常年在外务工，对这些学生而言，学校就是家，家反而成了客栈。,第4页,二、领导重视，职责明确,强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更主要是学校安全问题，学生良好行为习惯形成，能有效提升学习效率，所以我校高度重视住宿生管理工作，把学生宿舍管理放到了学校德育管理主要位置。成立了以校长为组长学生寝室管理领导小组和值周行政与值周教师值班制度和生活管理教师二十四小时值班负责督促管理，学校其它部门帮助共管，不但把宿舍管理工作纳入每学期学校工作计划，而且每七天召开校务会议都有宿舍管理方面内容，校长和分管领导都对相关事项都会重复强调，认真布置并加以督查落实。,第5页,三、制度完善，管理科学,“没有规矩不成方圆”，为了让我们管理工作愈加科学、有效，我校制订了一系列宿舍管理制度，有完善宿舍管理条例，包含宿舍纪律要求、宿舍作息制度、宿舍清洁卫生制度、宿舍内务检验要求等，用制度规范住宿生行为，从而使住宿生形成良好行为习惯；实施宿舍管理责任制，详细要求了宿舍管理员工作职责和工作细则，责任落实到人；制订了有效宿舍突发事件应急预案和详细台帐制度，做到卫生检验、值班登记、作息情况统计等信息详细、准确。,第6页,四、分层分级，管理落实,住宿生管理，是学校管理一个难点，要真正到达管理目标，必须狠抓落实。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化，校长政教主任生活老师班主任，自上而下逐一落实，做到层级分明，管理有效。在住宿生管理过程中由校长宏观指导，政教主任制订总体管理计划，生活老师详细实施管理，并负责督促、检验各年级在住宿生管理工作方面落实情况。遵照“谁管理、谁负责”标准。尤其强调班级管理力度，若发觉问题，一级找一级，各司其职，充分发挥了管理人员工作主动性和学生自觉性。,第7页,五、奖惩分明，引入竞争,为了让学生有一个愈加安全、洁净、舒适生活环境，养成良好生活习惯，我们以楼层、宿舍为单位，定时组织室长对宿舍进行检验，包含内务清洁、作息情况、有没有安全隐患等；不定时召开室长会议，对室长进行宿舍管理培训，让学生参加到宿舍管理中来，提升他们参加意识和管理能力；定时按摄影关制度、要求每七天对宿舍进行内务、清洁评选，公布结果，评出“文明寝室”，每个月汇总，评出总分前3名，颁发“文明寝室”奖状，每个学期期末统计，评出学期“文明寝室”，对取得荣誉宿舍，除了颁发奖状以外，还奖励洗衣粉等奖品。与此同时，我们教育学生，（住宿生）节约用水、用电，养成节约能源好习惯。,第8页,六、着有成效管理亮点,第9页,NO:1生活例会制度,生活老师是宿舍管理第一责任人。每七天五召开后勤工作会，其中有一项：通报寝室管理优点与不足管理汇报管理中出现问题针对个案进行分析群策群立,第10页,NO:2,严格请假制度,住宿学生因事或因病回家住宿人员，持请假条到班任处签字值周行政签字交门卫监护人陪同方可离开天天晚自习班主任与生活管理进行人员交接（因事或因病回家住宿学生名单告之生活管理员）,第11页,NO:3室长管理培训,NO:3室长管理培训,每学期政教处召开寝室室长培训会：1、寝室室长职责2、培训怎样当好一优异室长3、学习文明寝室评选细则,第12页,NO:4,加强培训提升安全意识,加强宿管员培训，使他们掌握紧急情况下报警疏散、逃生自救和扑灭火灾技能。我们定时组织宿管员进行灭火器使用培训，对宿管员及住校生进行了紧急情况下疏散演练和灭火演练。现在我们每学期组织一次消防安全和防震演练，提升了学生在紧急情况下自救能力。,第13页,NO:5每七天一次安全检验,为提升安全意识，确保寝室内学生生命、财产安全，最大程度地降低事故发生后损失，按照要求，结合实际，每七天政教处组织一次安全大检验，逐房逐铺检验，重点检验线路、火种、管制刀具等事故隐患，确保了宿舍安全。同时为确保宿舍工作安全有序，我们天天都有对应行政值班人员参加宿舍值班。,第14页,NO:6,整理内务大比武,为深入增强我校住校生自理、自立能力意识，深入提升他们内务整理能力，养成良好生活习惯；同时，也为增强学生团体合作意识和集体荣誉感，每期学校举行一次“寝室内务大比武”。学生自己动手打理日常生活小事，提升学生动手能力，培养了学生生活自立和自理能力，提升了学生自信。经过叠被子，参观学习，现场评选，学生整理、美化、净化寝室能力整体提升。家长也普遍反应:孩子们在家很会整理自己内务了，学校搞活动使孩子们得到了锻炼，活动做很实在。,第15页,NO:7班主任谈心,要求：班主任天天护送学生到寝室后，每个寝室不少于5分钟谈心活动：走进学生寝室生活，找他们聊天，让学生亲近自己，这么才能了解学生真实情况，才能对症下药，让其更正自己错误。生活老师对表现好同学进行表彰，勉励他们，给他们信心。对表现差同学要抓主他们闪光点给予表彰，但其做不好地方也要严格要求，严中有爱。经常培养学生责任意识。应该让学生明确自己应负基本责任，安排好宿舍卫生任务督促学生按时完成。从而潜移默化地影响学生。让学生明白在宿舍该做什么，不该做什么。和学生做朋友。,第16页,NO：8每学期一次寝室文化大赛,寝室文化是校园文化主要组成部分，寝室是校园文化窗口，寝室是学生学习、生活、休息最基本场所，是校园群体一个组织形式。良好寝室风气对学生成长有举足轻重影响。为加强我校学生文明涵养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明生活气氛，丰富学生宿舍文化生活，每学期有我们都要举行以“友好校园，温馨寝室”为主题寝室文化比赛。,第17页,总之，我校经过各种办法全力促进住宿生管理深入进行，既保持了住宿生安全稳定，又促进了学生进步与提升，在校园开放日中得到学生家长代表们高度称赞。我们将继续坚持营造“文明、整齐、健康、温馨”宿舍文化气氛，完善管理制度，确保宿舍优美居住环境，让学生共享宿舍温馨。,第18页,谢谢大家,敬请指导,徐家镇伟清小学 廖孝银,第19页,
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