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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,欢迎进入,思想品德课堂,1/20,科目要求,准备工作,1.,两个本子：默写本 作业本,2.,一支红笔：错题更正 注解,3.,一个文件夹：分类装好各类作业、试卷,2/20,课堂要求,1,、课前：做到,有效,预习 上课铃响齐声朗诵,2,、课堂：坐姿,端正,不讲,与课堂无关话，,不做,与课堂无关事,认真做好每一堂课,笔记,3,、课后：做好课后,背诵,工作,按时按量独立,完成老师布置作业,晚自习时间课代表巡堂,3/20,4/20,经过上面介绍，你喜欢我们这所中学吗？说一说你最喜欢一个校园小角落？为何？,我最喜欢的校园一角,5/20,活动：与小学相比，中学生活有哪些变化,方式,：,小组讨论，分组回答,提醒：从设置科目、课程内容、老师讲课特点、学生学习特点、作 业 量、生活等方面思索,6/20,内容,小学,中学,所学科目,每日课时,课程内容,老师讲课特点,学生学习特点,作 业,量,校园生活,中学与小学不一样,7/20,内容,小学,中学,所学科目,数量有限,数量较多,每日课时,少,多,课程内容,简单易学,复杂、范围广,老师讲课特点,速度慢,语速快,学生学习特点,主要听老师讲,听讲与自学结合,作 业,量,主要是文字和书本作业,独立完成，形式多样,校园生活,较为单调,社团活动丰富多彩,中学与小学不一样,8/20,在初中，学习科目增多了。,在小学，我们学过科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中学，学校还会增设历史、地理、生物、物理以及社会。,这一切都表明我们将站在新知识台阶上。,在初中，学习难度加大了。,首先，每节课信息量将大大增加。,其次，老师讲课速度增快。,最终，作业量也对应比以前增多，而且一定要经过独立思索才能完成。,一、中学生活新改变,9/20,（,3,）自主管理要求高了。,表现：中学与小学相比，老师管得少多了，很多事 情都得自己做主，自己操心。,住宿在校，生活要自理。,作用：这有利于提升 我们自主管理能力。,（,4,）,社团活动更丰富多彩了。,表现：有各种各样社团，比如学生会、广播站、文学社。还有各种各样竞赛活动等候着我们参加,。,作用：这些都是发展自我、培养个人综合能力好机会，同时也是新挑战。,10/20,九月一日,今天是我进入中学第一天，我很高兴。可是开学第一天我发觉我新班级里大部分脸孔是,陌生,。我不知道哪个同学值得我交往，他们好象也不怎么愿意跟我玩，我感到很,孤独,，真思念以前小学同学。,九月二日,昨天班主任要求我们在今天班会课上经过自我推荐方式组建班委，我想，自己在小学里一直当任班干部这次一定能选上，可是没想到其它同学都那么优异，最终我,落选,了，真想打个地洞钻进去。,九月三日,中学课程比小学难了许多，,老师讲课速度,很快，我有许多内容听不懂，担心自己成绩差，感觉,压力大,，以为自己前途一片黑暗,九月四日,第一次离开家感，经常想家。,九月五日,我认为学校时间太紧迫，早上醒后，又要刷牙，换衣服，然后还要值日，拖地，时间很紧，有时来不及吃早餐，生怕迟到。,实话实写,请填写你“心事卡”,-,烦恼,11/20,沟通对对碰,你是否也有相同烦恼，,请写下来！,要求：同学们针对自己分到匿名心事卡片，帮助这个同学想方法走出烦恼。,12/20,二、怎样主动适应新生活,？,（,中学新生活对新同学要求有哪些？）,第一、自觉恪守规章制度。,中学规章制度与小学相比有许多不一样，那是社会对我们要求提升了。所以，要尽快了解自己所在学校、班级规章制度，并要以此来规范自己行为。,第二、尽快建立新人际关系。（怎样或怎样建立？）,（,1,）尽快熟悉你班级和同学,（,2,）献出热情，保持同学之间正常交往,（,3,）尽快找到新朋友，在新集体中确立自己位置,（,4,）尊重同学,（,5,）用一颗感恩心与同学交往，宽容同学,13/20,第三、主动主动迎接学习新挑战（怎样或怎样？）,首先，要调整好心态。,要主动、主动学习，再也不能仅仅依靠老师安排和父母监督了。心中要时常有一个危机感，要在危机降临之前行动起来，做一个行动快速人，做一个勇于接收挑战人。,其次，要主动寻找适合自己学习方法。,我们不但要尽快适应老师讲课方法，还要做到课前预习、课后复习，寻找适合自己学习方法。,14/20,1.,走进漂亮校园，坐在漂亮教室，见到新老师和新同学，这些都会让我们激动和兴奋。但在激动和兴奋之余，很多同学也有很多迷惑和担心，这些迷惑和担心（）,A.,是正常，我们应该主动应对,B.,是没有必要“杞人忧天”,C.,是不正常，我们应该对未来充满自信,D.,一切听老师安排,单项选择题：,A,15/20,2.,进入初中后，学习课程和小学显著不一样，科目增多，难度增大，老师讲课方法和要求也不一样了，面对这些学习中不一样感受，要求我们在学习上（）,A.,请家教给自己辅导,B.,多买复习资料和参考书,C.,做学习管理者,D.,一切听老师,单项选择题：,C,16/20,3.,小兰考入初中后，感觉学习压力很大。她感到一节课所要掌握知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有时都忙不过来。她天天经常学习到晚上12点，不过学习成绩还是没有上去，为此，她经常失眠。小兰产生苦恼根源于（,）,A学习不刻苦,B没有了解初中学习新特点,C女孩子到初中，智力发展不如男孩子，,这是正常,D没有克服困难毅力,单项选择题：,B,17/20,1.,金秋九月，我进入了初中，面对新学校、新集体、新同学和新任务，我打算（）,A,、以主动心态融入到新环境中，做新生活,主人,B,、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书,C,、努力学习，不停进取，尊重老师，贡献集体,D,、主动参加校园文化活动，只与对我好同学 搭档成长,不定项选择题：,AC,18/20,2,、部分中学生进入青春期后，会出现与父母、师长疏远现象，不信任任何人，对他人保持一定心理距离，不爱交往又不敢交往，对他人总抱有一个“戒备心理”，同时又埋怨他人对自己不了解。上述材料告诉我们（）,A,、这是一个闭锁心理,B,、应该敞开心扉，多交朋友,C,、应该主动与他人沟通,D,、应该提升学习成绩,不定项选择题：,ABC,19/20,3,、新学校里，李理感到学校生活丰富多彩，有学生会、广播站、文学社，学校还定时举行有各种竞赛活动。李理以为这是（）A、我们学习成才好机会B、我们丰富科学知识好机会C、发挥自己聪明才智和专长好机会D、发展自我、培养个人综合素质好机会，同时也是新挑战,ABCD,不定项选择题：,20/20,
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