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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,“,感动,”,第1页,感受人间真情,品味语言艺术,第2页,一、回顾旧知,1,、主题回顾:,再见了,亲人中朝人民深情厚谊。,金色鱼钩老班长忠于职守。,桥老汉舍己为人。,梦想力量瑞恩为梦想,坚定执着。,“,感动,”,第3页,2,、回想本组课文都为我们展现了那几幅难忘画面?作者在描写这几幅画面时,我们是怎样体会出了作者真情实感呢?(出示四幅组合图片),第4页,再见了,亲人 (出示重点句子),金色鱼钩,桥,梦想力量,第5页,二、拓展阅读,1,、阅读文章推荐:,回自己祖国去、哑巴渡 给我一个承诺、引路人,第6页,2,、,阅读要求,(1)读准字音,读通句子,有不认识字,查字典或借助其它工具书认读。给段落标上序号。(2)概括文章主要内容,尽可能做到简练、明了。(3)重点读一读文章中外貌、语言、动作、神态等句子,体会人物性格特点和高尚品格。(及时勾画,并批注)(,自主学习,)(4)读后,完成阅读统计卡。(,小组合作,),3,、填写阅读统计卡,标题,主要内容,让你感动句子,你体会或感受,回自己祖国去,哑巴渡,给我一个承诺,引路人,第7页,4,、展示学习内容,以小组为单位,推选小组代表上台展示合作学习结果。,第8页,三、谈收获,经过本节课学习,你学到了什么?有什么样感受或体会?,第9页,四、读一读,听,感动流淌声音,当钢筋水泥逐步侵占着我们生活时候,你是否还曾为墙角默默绽放一朵小花而怦然心动,亲人叮咛、师长眼神、朋友问候、陌生人不惊意一次援助是否还能撞击到你心灵中最柔软部位?敞开你紧闭心扉,聆(lng)听感动流淌(tng)声音,你会发觉,感动是山间一泓(hng)清泉,清澈透明不染尘埃;感动是荒漠里一方绿洲,充满希冀给人力量;感动是枝头一抹新绿,晶莹剔透美轮美奂;感动是清晨林间一声鸣啭,优美动听熨(y ti)帖心脾灵魂因感动会变得透明和纯洁,世界因感动会变得美好友好。,第10页,五、写一写,今后,在我生活中,我会,_,做,将这份,“,感动,”,继续传递下去。,(写一段话),第11页,第12页,第13页,
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