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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,回顾经典散文,1/23,2/23,3/23,4/23,南头初级中学 宾玉枚,散文阅,5/23,散文阅读基本知识点：,整体感知 理清思绪；,学概括,紧紧围绕语境 品味语言；,延伸探究 体验感悟。,品语言,谈感悟,实战演练,6/23,方法指津：,可抓住文段,写作对象,，找出,中心 句,；没有中心句段落，要,归纳,出它写作关键点，进行,合并概括,。,（全文：重点看,文章,题目、开头、结尾部分统领句、中心句、关键句、主旨句等,）,学概括：,请用一句话概括本段主要内容,例题：,梁衡夏感,夏天旋律是担心，人们每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡已够苦了，午夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。,本文（段）写出了,（写作对象）,（内容）,。,7/23,白杨树干呢，通常是丈把高，象是加以人工似，一丈以内，绝无旁枝；它全部丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似，成为一束，绝无横斜逸出；它宽大叶子也是片片向上，几乎没有斜生，更不用说倒垂了；它皮，光滑而有银色晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪压迫下却保持着倔强屹立一个树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，反抗着西北风。,练一练,参考答案：介绍白杨树,干、丫枝、叶子、皮,特点。,8/23,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。,红像火，粉像霞，白像雪。,花里带着甜味儿，闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿！,花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。,野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨。,例题：朱自清春,方法指津1：找到含有事物代表性词语（如：动词、形容词等），分析其作用,。,品语言,金钥匙1：,利用了 （词语：动词、形容词等）,写出,了,特点或内容。,金钥匙2,：,利用了 修辞手法，表现了,9/23,常见几大修辞及其作用,比喻，拟人,：生动形象,排比,：增强语势，加强了情感,设问,：引发读者注意和思索,反问,：加强语气,重复、夸大,：突出（强调）,金钥匙2,利用了 修辞手法，表现了,10/23,例题：宗璞紫藤萝瀑布,突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(lng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。以后索性连那稀零花串也没有了。,过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这么盛，这么密，紫色瀑布遮住了粗壮盘虬(qi)卧龙般枝干，不停地流着，流着，流向人心底。,花和人都会碰到各种各样不幸，不过生命长河是无止境。,参考答案：,含义是：人一生没有一帆风顺，常会碰到坎坷，就像这花一样，不过生命是永恒。,方法指津：,关键要抓住,中心词,，要体会词语深层含义和双关意义,，坚持“,词不离句，句不离文,”标准。,11/23,谈感悟,这往往是阅读题压卷题，也是必考题型。它要求阅读时“,观赏文学作品，能有自己情感体验，初步领悟作品内涵，并从中取得对自然、社会、人生有益启示；对作品思想感情倾向，能作出评价,”。,方法指津：,谈自己对文章内容、主旨感受、领悟或情感体验，或引发思索及对人生启迪，审美情绪。,适当灵活引用古诗文、名言警句；利用修辞手法等方法。,12/23,三、实战演练,一枝山药藤的坚持,13/23,一枝山药藤坚持,梁凌,在这个夏日，令人动容事太多了，比如说，一枝山药藤。,是去年某个冬日吧，几根被遗弃山药，可怜见地，被我扔在一个柜子里，一个废弃旧柜子，在厨房暗角里。,柜子门“啪嗒”一声合上，是天牢落了锁，是黑夜没了边,然而，在六个月后，在这个夏日清晨，它再度，突然间地，出现在我眼前，以另一个表示，一个灵魂与灵魂激烈碰撞方式。,它竟然爬出黑暗，发了芽！事情是这么子。今天早上，我睡意阑珊地去厨房，裸露脚踝，被什么东西触了一下子，低头看看，哦，一根铁丝！不过铁丝怎么这么柔软？再说，厨房里也没有细铁丝啊,睡意顿无！我感觉事出蹊跷，遂情不自禁地，弯腰。,那“铁丝”是从柜门里伸出来，淡淡紫，细看，还有星星“苞”，叶苞！这不是铁丝，分明，是一根植物藤蔓，莫非说,心潮一浪浪地高涨，慢慢地打开柜门，如揭开一个天大秘密，如掀开新娘红盖头。,14/23,我猜测没错，果然是，那几根山药！它们静静地躺在柜子里，满身上下爆出好多芽，变成细细长长藤，在柜子里盘旋着，孜孜不倦地，寻觅着出口。,今天早上，有一根藤，终于顺着柜子中缝爬了出来，看到我来，遂激动地，用触须跟我亲吻，道“早上好”，留住我急忙脚步，迫使我弯下腰来。这柔嫩顽强小生命，必定已爬了好多天，从看到光明那一刻起。,它高高昂起头，嫩生生柔软触须，伸进我心湖，激起万千层涟漪。于是，在这个早晨，我又一次热泪盈眶，因为它，还使我想起那些废墟里生命，还有那，黑暗中默默坚守，以及爬出黑暗顽强。,我们，永远地记住了公元5月12日。一场天灾，从天而降，压住了多少鲜活生命。人，这种自然界生物，弱小得不及蚁虫草芥，却又坚不可摧。,15/23,我想起那个可怜小学女孩子，被压在废墟里一天后，却像一根山药藤似地爬了出来。小女孩左腿膝盖以下，早已不知去向，血流不止。人们发觉她时，她露出来了大半个头，一边嘤嘤地哭，一边使劲探出身子，拼命往外爬。,每一个爬出来生命，都经历了难以想像艰辛。还有个17岁男孩儿，被困在废墟里，没有受伤，用手在黑暗中挖掘30多小时自救。被掩埋后，房梁即使压住了他，但他还能动，能摸到身上各个部位，等候几小时后，他开始顺着一丝光线，一点空隙往外爬，爬到外面水泥地上，已没了一丝力气，救援人来时候，发觉了他。,16/23,“人在最绝望情况下，一定要学会坚强，哪怕一丝希望，都不能放弃。”还有一位在废墟里被困48小时，靠喝尿解渴人，劫后余生，最想对人们说就是这句话。,每个人顽强生命，都给人唏嘘和感动。网上一个文友，一见面就问我：“这些天，你哭红了眼吧？”我说，是，哭红了眼。我哭红了眼，不但缘于生命脆弱，也缘于生命顽强。,一根山药藤，一株植物坚持尚且让人动容，更何况那些有血有肉，活生生性灵，我们弟兄姊妹！,17/23,整体感知 理清思绪（学概括）；,紧紧围绕语境 品味语言（品语言）；,延伸探究 体验感悟（谈感悟）。,金钥匙：本文写出了,（写作对象）,。,考虑：词语、修辞、含义等,坚持“,词不离句，句不离文,”标准。,谈自己对文章内容、主旨感受、领悟或情感体验，或引发思索及对人生启迪，审美情绪。,18/23,1、请用简练语言概括本文主要内容。,参考答案：,文章经过描写,一枝山药藤,坚持不懈,爬出黑暗,，想到汶川地震，抒发了作者对,生命坚持赞美,。,19/23,2、仔细品味下面句子，说说它精彩在哪里。,慢慢地打开柜门，如揭开一个天大秘密，如掀开新娘红盖头。,参考答案：,利用了,比喻,修辞手法，,生动形象,写出了作者发觉山药藤兴奋和喜悦。,20/23,展示你找到的语句，并赏析语句,21/23,3、,文章中所描写汶川地震中小学女孩儿和17岁男孩儿，与“山药藤”有哪些相同地方？作者托物言志，借写“一枝山药藤坚持”，告诉我们什么道理？,参考答案：,相同之处：,他们都从黑暗中爬了出来，有着顽强生命力,；,道理：,告诉我们生命中当然有许多挫折与磨练，只要有一点希望就不要放弃，一定能让生命焕发更绚丽光彩，更有价值,。,22/23,课堂小结,坚持就是胜利,23/23,
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