古诗词三首忆江南2人教新课标四年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标 四年级语文 下册 第一单元,忆江南,第1页,教学目标,1.读懂诗句，了解诗歌内容；有感情地朗诵、背诵古诗。,2.想象诗句描写景象，感受江南山水特点，体会作者表示思想感情。,第2页,教材解读,忆江南这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后思念杭州时写了三首忆江南中第一首。“忆江南”，词牌名。词内容也是回想江南。白居易曾经当过杭州刺史。词中所回想是诗人曾经观光游览当地风景时所留下印象。,第3页,江 南,第4页,江 南,第5页,江 南,第6页,江 南,第7页,江 南,第8页,江 南,第9页,借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。,忆 江 南,白居易,江南好，,风景旧曾谙。,日出江花红胜火，,春来江水绿如蓝。,能不忆江南？,第10页,放声朗诵诗歌，了解诗歌含义。,第11页,重复吟读诗歌，品味诗歌思想感情,第12页,（1）“江南好”这是诗人对江南春天赞美。“风景旧曾谙。”“旧”：从前，指诗人年轻时游过杭州。“曾”：曾经。“谙”：熟悉。我对江南漂亮风景曾经是多么熟悉，多么了解。,词句解析,第13页,（2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春回大地时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放鲜花愈加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，因为红日映照，所以红花更红，像燃烧火焰；因为江花红，所以江水更显得碧绿，“蓝”字，形容春水深碧美好景象。,第14页,（3）“能不忆江南？”江南这种风光在洛阳是看不到，所以词结尾用反问句说，江南风景这么美好，能不让人回想吗？,第15页,作者早已离开江南多年了，为何还要如此思念江南?,第16页,有感情地朗诵诗歌，背诵诗歌。,第17页,忆江南,（其二）,江南忆，,最忆是杭州。,山寺月中寻桂子，,郡亭枕上看潮头。,何日更重游?,读一读忆江南另外两首。,第18页,忆江南,（其三）,江南忆，,其次忆吴宫。,吴酒一杯春竹叶，,吴娃双舞醉芙蓉。,早晚复相逢。,读一读忆江南另外两首。,第19页,