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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版,数学,四年级,下册,密 铺,情境导入,活动探究,课外活动,数学好玩,拓展延伸,第1页,情境导,入,第2页,三角形能不能密铺?四边形,可不能够呢?,活动探究,第3页,设计方案,1.,处理这个问题需要哪些主要步骤?,2.,你想采取怎样方式处理问题?(独立完成,/,小组合作)假如,是小组合作,怎样进行分工?,3.,把主要步骤、分工写下来。,第4页,动手试验,1.,按照设计方案将剪好三角形或四边形拼一拼,,摆一摆,。,第5页,1.,按照设计方案将剪好三角形或四边形拼一拼,,摆一摆,。,第6页,1.,按照设计方案将剪好三角形或四边形拼一拼,,摆一摆,。,第7页,2.,全班交流密铺作品,三角形能不能密铺?,四边形,呢?,第8页,请,按照下面方法试一试,你有什么发觉?,我发觉这几个图形也能密铺。,第9页,在,上面活动中,你有什么收获?还有哪些想,要深入,研究问题?,第10页,不是,全部平面图形都能够密铺。看一看,,试一试,。,第11页,看一看,下面密铺图案,想一想它们是怎样形成。,拓展延伸,第12页,留心观察,你会发觉生活中有许多密铺现象。课后和小搭档一起找一找,你一定会有不小收获哦!,课外活动,课外活动,第13页,
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