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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、这单元我们学习了小数哪些知识？,（,1,）小数意义和读写法。,（,2,）小数性质和大小比较。,（,3,）小数点位置移动规律。,（,4,）小数与单名数、复名数互化。,（,5,）求小数近似数。,第1页,小数意义和读写法,小数产生和意义,小数读法和写法,第2页,小数产生,在实际测量和计算时，往往不能恰好得到整数结果，这时惯用小数来表示。因为日常生活和生产需要，从而产生了小数。,第3页,什么样分数能够写成一位小数？,分母是,10,分数，能够写成,一位小数,。,7,10,米,=,0.7,米,3,10,米,=,0.3,米,1,10,米,=,0.1,米,8,10,米,=,0.8,米,象,0.1,、,0.3,、,0.7,、,0.8,这么小数小数点右边有几位小数,?,一位小数,再认真观察,这些分数有什么共同特点,?,表示十分之几,第4页,分母是,100,分数，能够写成,两位小数,。,你有什么新发觉？,象,0.01,、,0.03,、,0.06,、,0.10,这么小数小数点右边有几位小数,?,二位小数,这些分数有什么共同特点,?,什么样分数能够写成两位小数,?,6,100,米,=,0.06,米,3,100,米,=,0.03,米,1,100,米,=,0.01,米,10,100,米,=,0.10,米,表示百分之几,第5页,分母是,1000,分数，能够写成,三位小数,。,6,1000,米,=,0.006,米,1,1000,米,=,0.001,米,13,1000,米,=,0.013,米,象,0.001,、,0.006,、,0.013,这么小数是几位小数,?,什么样分数能够写成三位小数,?,三位小数,我们还能够用上面方法，把,1,米继续分下去，得到四位、五位,小数,。,表示千分之几,第6页,小数意义：,十分之几,一位小数,十分之一,百分之几,两位小数,千分之几,三位小数,百分之一,千分之一,0.1,0.01,0.001,计数单位,:,0.1,表示把,1,平均分成,10,份，表示其中一份,就是十分之一，能够写作,0.1,。,意义：,第7页,小数意义,我们能够了解：,一位小数：表示把一个整体平均分成,10,份，取了其中一份或几份。,二位小数：表示把一个整体平均分成,100,份，取了其中一份或几份。,三位小数：表示把一个整体平均分成,1000,份，取了其中一份或几份。,0.36,表示把整体“,1”,平均分成（）份，取其中（）份。,100,36,第8页,括号内能填几？,1,10,1,100,1,1000,0.1,0.01,0.001,小数计数单位：,3,5,7,9,0.3,里面有（）个,1,10,1,100,0.07,里面有（）个,1,10,0.5,里面有（）个,1,100,0.09,里面有（）个,，,，,，,。,分别写作：,第9页,小数每相邻两个计数单位间进率是,。,10,0.1,0.01,0.001,10,10,第10页,2,个,1,，,3,个,0.1,，,4,个,0.01,，组成（）。,十分位上是,6,，千分位上是,5,，这个数是（）。,0.26,能够写作（），其中有（）个,0.01,5.02,里面有（）个,0.01,1,里面有（）个,0.1,1,里面有（）个,0.01,2,里面有（）个,0.001,填空：,2.34,0.605,100,26,26,10,100,502,第11页,把下面各图中涂色部分用分数和小数表示 出来。,分数,_,分数,_,分数,_,小数,_,小数,_,小数,_,10,6,0.6,10,7,0.7,100,32,0.32,第12页,0.56,里面有（）个,0.01,1,里面有（）个,0.1,0.9,里面有（）个,0.1,56,728,你能回答小鸟们问题吗,?,1,里面有（）个,0.01,1,里面有（）个,0.001,0.05,里面有（）个,0.01,10,100,1000,9,5,0.728,里面有（）个,0.001,第13页,整数部分,+,小数点,+,小数部分,1 1 1 1.2 3 4,一千一百一十一,点,二三四,综合起来，,1111.234,这个数就读作,:,一千一百一十一点二三四,小数读法,第14页,二千三百零七,点,二五四,整数部分,小数部分,写作：,2 3 0 7.2 5 4,小数写法,第15页,小数读法：先读整数部分，按照整数读法，再读小数点，最终读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个,0,就读几个,0,。,小数写法：先写整数部分，按照整数写法，再写小数点，最终写小数部分：写小数部分时，要依次写出每个数字，而且有几个,0,就写几个,0,。,课堂小结,第16页,小数性质,大小比较,第17页,给以下小数分类,0.1 1000.3 0.10 0.132 11.030 12.000 9.800 21.00 50.0 90.09 2892.3,一位小数有：,二位小数有：,三位小数有：,0.1 1000.3 2892.3 50.0,0.10 21.00 90.09,0.132 11.030 12.000 9.800,第18页,小数性质：,小数末尾添上“,0”,或去掉“,0“,，小数大小不变。,（,1,）小数,“末尾”,，是指一个小数结束地方，,不是指小数点后面,（,2,）末尾不论添上或者去掉多少个“,0”,，大小都不变,比如：,3.00,（,3,）末尾“,0”,能够去掉，中间零不能去,比如：,3.00,哪些零能够去掉，哪些零不能去掉？,第19页,复习练习,哪些,0,能够去掉,3.90,米,0.30,元,500,米,1.80,元,0.70,米,0.04,元,600,千克,20.20,米,第20页,（1）0.7与,0.700,相比，（）,A,、大小相等，意义相同,B,、大小相等，意义不一样,C,、大小不等，意义相同,D,、大小不等，意义不一样,B,选择：,第21页,（,2,）下面各数，把,0,去掉大小不变是,（）。,A,、,650 B,、,6.50,C,、,0.20 D,、,6.05,B,（,3,）,0.1,和,0.9,之间有（）个小数。,A,、,7,个,B,、,8,个,C,、无数个,C,第22页,判断：,1,、四位小数一定比三位小数大。（）,2,、四位数一定比三位数大。（）,第23页,试一试,不改变数大小，把下面各数改写成三位小数。,0.4=,3.16=,10=,0.400,3.160,10.000,第24页,比较小数大小：,（,1,）,先比较整数部分，整数部分按照比较整数大小方法来进行比较，整数部分大那个小数就大；,（,2,）,假如整数部分相同，就比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大那个小数就大；,（,3,）,假如十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从,最高位,开始比较起，依次往下进行比较。,第25页,把以下小数按照从小到大次序排列,4.98 4.928 4.898,4.908 4.90 4.908,4.194.8984.904.908,4.9284.98,第26页,在,1,和,2,之间有哪些小数？,在任意两个整数之间有没有数个小数，没有最大小数，也没有最小小数。,第27页,小数点移动引发小数大小改变规律,第28页,小数点向右移动一位，小数就扩大到原数,10,倍；,小数点向右移动两位，小数就扩大到原数,100,倍；,小数点向右移动三位，小数就扩大到原数,1000,倍；,第29页,小数点向左移动一位，小数就缩小到原数十分之一；,小数点向左移动两位，小数就缩小到原数百分之一；,小数点向左移动三位，小数就缩小到原数千分之一；,第30页,0,0,0,0,0,1,0,第31页,一、填空,1.,在小数数位次序表中，小数部分最高位是,_,位，它计数单位是,_,；整数部分最低位是,_,位，它计数单位是,_,。,2.,小数点右边第三位是,_,位,它计数单位是,_;,小数点左边第三位是,_,位,它计数单位是,_,。,3.,1,个,10,、,2,个,0.1,和,5,个,0.01,组成数写作,_,。,4.,3.544,是由,_,个一、,_,个十分之一、,_,个百分之一和,_,个千分之一组成。,5.,5,个百、,2,个一、,7,个十分之一和,6,个百分之一组成数是,_,，它是,_,位小数。,6.,_,个,0.2,是,2,，,10,个,0.01,是,_,。,7.,一个,0.01,等于,10,个,_,1,里面有,_,个,0.001,。,十分,0.1,个,一,千分,0.001,百,百,10.25,3,5,4,4,502.76,两,10,0.1,0.001,1000,第32页,8.,一位小数表示,_,分数,二位小数表示,_,分数,，三位小数表示,_,_,分数。,9.,0.1,是,0.01,_,倍。,10.,填上适当小数。,38,厘米,=,_,米,47,毫米,=,_,米,3,元,5,分,=,_,元,6042,克,=,_,千克 ,11.,整数部分是,35,个一，小数部分是,35,个千分之一组成小数是,_,。,12.,把下面数按从大到小次序排列。,4.49 4.09 0.94 4.10 4.9 4.99 4.94 4.4,13.,下面小数各在哪两个相邻,整数,之间 ,()4.002()()60.01()()1.9()()119.09()()19.07()()110.7(),分母是,10,分母是,100,分母是,1000,10,0.38,0.047,3.05,6.042,35.035,4,5,第33页,二、判断题,1.,小数点后面“,0”,去掉小数大小不变。,(),2.,1000,个,0.001,是,1,。,(),3.,一个小数位数越多,这个小数就越小。,(),4.,0.5,、,0.50,相等但它们计数单位不一样。,(),5.,小数点移动三位,原来数就扩大,1000,倍。,(),6.,小数部分最高位是十分位。,(),7.,整数比小数大。,(),8.,把一个数扩大,10,倍后是,0.9,原来这个数是,9,。,(),9.,依据小数性质，,80.600,能够写作,8.6,。,(),10.,把小数点移动两位，原来数就扩大,100,倍,(),11.,把,1.070,化简得,1.7,。,(),12.,把,0.9,改写成三位小数是,0.009,。,(),第34页,假如把一个数扩大,10,倍、,100,倍、,1000,倍,我们只要把小数点向右移动一位、两位、三位,位数不够时，要用“,0”,补足。,比如：把,1.3,扩大,10000,倍是多少,?,1.310000=,1 3,0,0,0,13000,第35页,比如：,10010000=,1 0 0,0 0,0.01,假如把一个数缩小到它 、,我 们只要把小数点向左移动一位、两位、三位,假如小数点向左移动时，整数位数不够，要在数左,边用“,0”,占位。假如是整十、整百、整千数，小数,点向左移动后，小数末尾“,0”,要去掉。,1,10,1,100,1,1000,第36页,直接写出得数,.,1.4510=0.021000=110=,901000=9.21000=810=,56100=0.004100=0.610=,14.5,20,0.1,0.09,9200,0.8,0.56,0.4,0.06,第37页,想一想：,0.984_(,保留整数,),求近似数时：,保留整数，表示准确到个位；,保留一位小数，表示准确到十分位；保留两位小数，表示准确到百分位,第38页,求近似数时，,1.,保留整数，表示准确到个位；,2.,保留一位小数，表示准确到 十分位；,3.,保留两位小数，表示准确到百分位,第39页,做一做,1,求下面小数近似数。,0.254 12.006 1.098(,准确到百分位,),0.2540.25 12.006 12.01,1.0981.10,(2)3.72 0.58 9.0548(,准确到十分位,),3.723.7 0.580.6,9.05489.1,第40页,改写成“万”或“亿”作单位数,:,1,、分级；,2,、点小数点；,3,、去掉小数末尾,0,；,4,、写上“万”字或“亿”字。,第41页,例：木星直径是,142800,千米，它离太阳距离是,778330000,千米，,直径是多少万千米？距离是多少亿千米？,改写成以万为单位数：小数点向左移动,4,位，加上万字和单位。,改写成以亿为单位数：小数点向左移动,8,位，加上亿字和单位。,第42页,1999年我国生产家用风扇615814,00,台把这个数改写成用,“,万台,”,作单位数（再保留整数）,61581400台,6158.14,万台,6158,万台,第43页,（,2,）把,0.36,改写成三位小数是（）,（,4,）把,5 6887 0000,改写为以亿作单位数,再,保留一位小数是（）,.,（,1,）,4.99(,保留一位小数,),（,3,）把,0.36,改写成以千分之一为单位小数是,（）,5.0,0.360,0.360,5.7,亿,第44页,把下面数改写成用万作单位数，并保留,两位小数,台湾岛是我国第一大岛，面积,35990,平方千,米，海南岛是我国第二大岛，面积,34000,平方,千米。,35990,平方千米,34000,平方千米,3.60,万平方千米,3.40,万平方千米,第45页,10,3.50,10,24,6,7,9,10,9,8,16,15,第46页,
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