班主任工作经验交流材料省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,班主任工作交流会,储长娟,第1页,1.加强班风建设,制订班级条约、班讯、班规，学习学校要求各项规章制度，让学生知道什么该做，什么不应该做，不应该做假如你做了会有什后果。我不但使学生明确各方面要求，更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论经过班级制度。其实只要习惯了，再严格管理也就成了常规，正所谓习惯成自然。,第2页,2.做到,“六勤”,勤发觉，勤勉励，勤表彰。,学生有自尊心，有上进心，有表现欲，所以，不要伤害学生自尊心，要激励学生上进心，要充分利用学生表现欲，要发觉并抓住学生闪光点，给与适当勉励与表彰，这么不但能够促进师生间情谊，而且还能够使学生优点充分表现。,第3页,勤到班，勤观察，勤了解。,班主任应该勤到班上去走走看看，督促学生好好地恪守纪律，认真学习。另外，班主任经常到班上去走走，能够到学生桌子上，抽屉里看看，或许会发觉一些重大事情并将它很好地处理，防止事态蔓延,。,第4页,3.,指导培养班干部,班干部是班主任左膀右臂。认真选拔班干部，同时精心培养班干部。第一，帮助班干部树立威信；第二，指导他们工作方法，勉励班干部创造性工作；第三，严格要求班干部以身作则，发挥班干部模范带头作用，以先进带动后进；第四，培养班干部团结协作精神，经过班干部这个小集体形成正确、主动、向上班风，带动整个班集体，以部分带整体。,第5页,4.,狠抓一日常规,天天纪律，卫生，两操，晚休，自习课，作业等常规工作严格要求学生必须做好，在一言一行上，抓养成教育。让这些校规校纪在学生脑海里扎根，他们行为也就规范了，管理起来自然就得心应手了。,第6页,5.,落实落实学校各处,尤其是政工科班务管理工作，配合，支持学校各项决议，制度。,第7页,第8页,学生自制力得到加强，班级纪律显著改进,。,班干部得到了锻炼，能力与素质得到了大幅提升。,学生集体荣誉感增强，班级凝聚力得到加强。,初步形成人人争先局面，良好班级气氛正在逐步形成,。,二、,我班级管理及自我评价,成绩,第9页,少数学生未能主动参加到班级管理中来。,部分班干存在依赖心理，个别班干能力有待加强,。,违反班风班纪事时有发生,。,二、,我班级管理及自我评价,不足,第10页,6.严爱相济，让学生在爱中成长,教书育人是教师天职，而育人是班主任首要天职。怎样育人，我认为：爱学生是根本，要真心实意爱每一个学生。只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识追求。只有把学生当成自己孩子，才能容忍学生缺点，尊重他们话语权，才能控制自己情绪，做到以理服人。,教育是一门爱艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严之有情、严慈相济。,第11页,1、对后进生有“偏爱”,努力将自己“与人为善”爱心和班集体“普遍友爱”倾注给后进生，给他们以更多关注，更多投入。在班集体中，我总精心营造一个平等、友好、友爱气氛，让他们体验集体温暖和同学间情谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服本身不良行为习惯。,第12页,对优等生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们,做学问得先做人，做一个正直人，热情人，向上人。优生不单纯是学业要优，更主要是人品要优，心胸要广，心理要健康。整天被人赞誉学生，只能在理智深沉爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服本身弱点，扬起风帆前进。,2、对优等生要严爱,第13页,中等生往往是一个班中轻易忽略群体，他们有比较稳定心理状态，他们既不像优等生那样轻易产生优越感，也不像后进生那样轻易自暴自弃。他们是班级体一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们心理特点，调动他们主动原因，正确对待他们重复，一直如一地尊重、了解、信任他们。,3、对中等生多博爱,第14页,7.赏识自己学生,经验表明：在批评中长大学生，会养成自卑、指责、挑剔习性；在表彰中长大学生，则会养成自信、观赏、合作习性。作为新时代教师，必须学会用放大镜看学生优点，在充满宽容和勉励气氛中，让我们学生少一点自卑，多一些自信；少一点指责，多一些观赏；少一点挑剔，多一些合作，从而走向人格独立、身心健康理想彼岸。作为教师，不论何时何地，要想点燃每一个学生心灵，就必须学会用放大镜看学生优点。我们要善于挖掘学生闪光点，多勉励表彰他们，将他们融于班集体这个温暖大家庭中，感受到大家庭温暖，从而使其正确地认识自己，努力学习。,第15页,班主任工作是平凡而繁琐，只有在实践中才能探索行之有效工作方法，使班级治理工作更上新台阶。班主任假如给学生心灵洒下灿烂阳光，他们笑脸就会愈加纯真天真，他们明天就会愈加光芒美好！,谢谢大家！,第16页,谢 谢,第17页,