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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,赤 壁 赋,导入,朗诵,整体感知,文学鉴赏,小结,第1页,苏轼其人,诗词文赋、书法、绘画样样精通。,儒家和佛老思想。入世：主动进取，怀才不遇；出世：逃避现实，寄情山水。,第2页,苏轼书法,第3页,第4页,写作背景,元丰三年（1079年），苏轼因作诗讽刺王安石新法（“乌台诗案”），被捕入狱。出狱后，被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷，他泛舟赤壁，先后写下了前后赤壁赋和念奴娇,赤壁怀古。,第5页,乌台诗案,大约是苏东坡在朝廷当礼部尚书之时，在他被贬谪之前，有一日，他去王安石书房乌斋去找王安石，王不在，见乌斋台桌上摆着一首只写得两句还未写完诗“明月枝头叫，黄狗卧花心。”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，以为明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？认为不妥。于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。”王安石回来后，对苏轼改他诗极为不满，就将他贬到合浦。苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊：“黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀？罗罗罗,罗罗罗。”苏东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。苏东坡凑近花前一看，见有几条黄色、黑色象芝麻大小虫在花蕊里蠕动。又问小孩说这是什么虫？小孩说：黄狗虫，黑狗虫。苏东坡离开花丛，来到一棵榕树下，正碰到树上一阵清脆鸟叫声，问旁人，这是什么鸟叫？旁人答道：这叫明月鸟。此刻苏东坡才恍然大悟，知自己错改了王安石诗。但后人评价说，王安石身为宰相，气量心胸也太狭小，他虽知道地方上风俗人情，也不应该因苏轼错改了他两句诗，而立“乌台诗案”，置苏下狱，进而又随便发配人家。这么做，与搞“文字狱”何别。其实，从史实上看，王安石罚苏东坡，错改两句诗不过是表面上次要原因，实质上主要原因，则是政治上苏轼反对王安石变法。所以之故，苏轼先后几次被贬.,第6页,北宋元丰二年（1079年），苏轼被贬调湖州。贬调原因是他不赞成王安石新法。在奉调时，苏轼依例向宋神宗上表致谢。本是官样文章，但他知道自己被外放，是新党御史们作了手脚，所以心中不平之气便按捺不住，不由得在表中写出了略带怨言“知其生不逢时，难以追陪新进；查其老不生事，或可牧养小民”一句。当初朝中政敌章惇、蔡确等人借此指责苏轼以“谢表”为名行讥讽朝廷之实，妄自尊大，发泄对“新法”不满，请求对他加以严办。御史李定、何正臣、舒亶等人，举出苏轼杭州纪事诗作为证据，说他“玩弄朝廷，讥嘲国家大事”，更从他其它诗文中找出个别句子，断章取义给予定罪，如：“读书万卷不读律，致君尧舜知无术”。原来苏轼是说自己沒有把书读通，所以无法帮助皇帝成为像尧、舜那样圣人，他们却指他是讽刺皇帝没能力教诲、监督官吏；又如“东海若知明主意，应教斥卤变桑田”，说他是指责兴修水利这项办法不对。其实苏轼自己在杭州也兴修水利工程，怎会认为那是错呢?又如“岂是闻韶忘解味，迩來三月食无盐”，说他是讽刺禁止人民卖盐。总之，是认定他胆敢讥讽皇上和宰相，罪大恶极，应该处死刑。于是朝廷便将苏轼免职逮捕下狱，押送京城交御史台审讯。此时，沈括还出来告密，说苏轼诗作有讥讽朝政之意，章惇等人便以苏轼诗作为证据（令苏拭倒霉诗句是歌咏桧树两句：“根到九泉无曲处，世间惟有蜇龙知。”这两句诗被人指称为隐刺皇帝：“皇帝如飞龙在天，苏轼却要向九泉之下寻蜇龙，不臣莫过于此！”）指控他“大逆不道”，想置他于死地。一场牵连苏轼三十九位亲友，一百多首诗大案便因沈括告密震惊朝野。这就是著名“乌台诗案”。,第7页,苏轼下狱后未卜生死，一日数惊。在等候最终判决时候，其子苏迈天天去监狱给他送饭。因为父子不能见面，所以早在暗中约好：平时只送蔬菜和肉食，假如有死刑判决坏消息，就改送鱼，方便心里早做准备。一日，苏迈因银钱用尽，需出京去借，便将为苏轼送饭一事委托朋友代劳，却忘记告诉朋友暗中约定之事。偏巧那个朋友那天送饭时，给苏轼送去了一条熏鱼。苏轼一见大惊，认为自己凶多吉少，便以极度悲伤之心，为弟苏辙写下诀别诗两首，其一：“圣主如天万物春，小臣愚暗自亡身。百年未满先偿债，十口无归更累人。是处青山可藏骨，他年夜雨独伤神。与君今世为弟兄，更结来生未了因。”其二：“柏台霜气夜凄凄，风动琅珰月向低。梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡。额中犀角真君子，身后牛衣愧老妻。百岁神游定何处？桐乡应在浙江西。”诗作完成后，狱吏按照规矩，将诗篇呈交神宗皇帝。宋神宗被就观赏苏轼才华，并没有将其处死意思，只是想借此挫挫苏轼锐气。读到苏轼这两首绝命诗，感动之余，也不禁为如此才华所折服。加上当朝多人为苏轼求情，王安石也劝神宗说：圣朝不宜诛名士，神宗遂下令对苏轼从轻发落，贬其为黄州团练副使。轰动一时“乌台诗案”就此销结，而苏轼这两首“绝命诗”也广为流传开来。,第8页,第9页,成熟是一个明亮而不刺眼光芒，一个圆润而不腻耳音响，一个不再需要对他人察言观色从容，一个终于停顿向周围申诉求告大气，一个不理会哄闹微笑，一个洗刷了偏激冷淡，一个无须声张厚实，一个并不陡峭高度。勃郁豪情发过了酵，尖利山风收住了劲，湍急细流汇成了湖，结果 引导千古杰作前奏已经鸣响，一道神秘天光射向黄州，念奴娇赤壁怀古和前后 赤壁赋马上就要产生。,余秋雨苏东坡突围,第10页,关于赋,赋是一个有韵文体，讲求声律、押韵、对比等形式，有辞赋、骈赋和律赋等。,第11页,检查预习,（一）、给以下画线字词注音,1、,壬戌,（）10、,酾,酒（）,2、桂,棹,（）11、横,槊,（）,3、余音,袅袅,（）12、渔,樵,（）,4、幽,壑,（）13、,扁,舟（）,5、,嫠,妇（）14、,匏,樽（）,6、,愀,然（）15、,蜉蝣,（）,7、山川相,缪,（）16、无尽,藏,（）,8、,舳舻,千里（）17、狼,籍,（）,9、,旌,旗（）18、枕,藉,（）,rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,第12页,检验预习,1.写出通假字本字；,举酒属客 冯虚御风,2.说一说加点词活用：,舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇,侣鱼虾而友庚麇鹿,3.说一说下边两句是什么句式：,此非孟德之困于周郎者乎？,而今安在哉？,第13页,指出以下句子修辞手法,1、诵明月之诗，,歌窈窕之章。,修辞手法（）,互文见义,2、白露横江，水光接天。,修辞手法（）,对偶,3、余音袅袅，不绝如缕。,修辞手法（）,比喻,第14页,本文押韵比较自由，只有个别散句不押韵。请同学们在文中标出押韵字并体会换韵情况。,参考答案：,第一段,间 天 然 仙,第四段,往 长,第二段,桨 光 方 瞬 尽,慕 诉 缕 妇 主 取,第三段,稀 飞 诗 月 色 竭 适,昌 苍 郎,第五段,东 空 雄 酌 藉 白,鹿 属 粟,穷 终 风,第15页,整体感知,1.文章大致写了什么内容？,2.客与苏子人生看法有什么不一样？,3.全文感情是怎样改变？文章能够分为几部分？,夜游赤壁，抒发对人生感叹。,客消极 苏子乐观,一(1)月下泛舟 乐,二(23)吊古伤今 悲,三(45)阐述哲理 乐,第16页,鉴赏要从详细文字、形象入,手，充分调动自己想象、联想,与体验，以期能与作者发生共鸣，,得到审美愉悦和智慧启迪。,第17页,讨论：你认为本文主要写作特点是什么？,1.景、情、理交融,2.语言上骈散结合,既保留了传统赋体那种诗特质与情韵，同时又吸收了散文笔调和手法；骈词俪句，整散结合；句式长短不齐，用韵错落有致，更多地表现了散文融景情理于一体艺术特色,。,第18页,兮，,兮。,诗经陈风月出,（该诗写一男子在月下思念美人。）,li,yu,co,第19页,朗诵第一段，想象一下，假如让你以第,一段内容来画一幅赤壁夜游图你准备,怎样画?,内 容：月、水、风、舟,景物,色 彩：淡雅朦胧,整体效果:人与自,外貌、神态,然之间是那样和,人物,活动,谐亲近,(表达出来感情),第20页,1、景美,清风徐来，水波不兴。,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。,白露横江，水光接天。,2、人欢,举酒属客，饮酒,诵明月之诗，歌窈窕之章，扣弦而歌之,泛舟于赤壁之下，纵一苇之所如，凌万顷,之茫然，浩浩乎飘飘乎,澄澈，静寂而幽美,开阔，疏朗，激荡,一、,乐甚,第21页,3.古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短,暂悲伤，你能举出13句这方面诗句吗？,朗诵二、三段，讨论：,1.由乐转悲原因是什么？,2.客这一段话很富于感染力，能真切地打动读者，,说一说为何到达这种效果？,景：悲凉沧茫,情：消极失望,理：人生短暂,语言：骈散结合，感染力强,箫声,第22页,朗诵四、五段，朗诵时，划出文中几组,相正确概念，讨论：,1.苏子对人生主动乐观是怎样一步一步导出来？,2.你怎样了解“自其不变者而观之，则物与我皆无尽,也。”,3.你从苏子超脱中得到了什么启示？,水与月特点水与月启示启示后做法,逝者如斯,未尝往,盈虚者如彼,未消长,变,不变,一瞬,无尽,不要埋怨，让人生更得充实有意义。,第23页,苏子阐述哲理和前面写景抒情有什么联络？,1.议论时扣紧了水与月来阐发,2.处处照应了客话,写景抒情是哲理基础,哲理是写景抒情升华,第24页,“曹操”,“火烧赤壁”,“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”,生命短暂,历史无情,“逝者如斯，而未尝往也;,盈虚者如彼，而卒莫消长也。”,“永恒”,被贬,知足者长乐,处世哲学,启示后人,第25页,线索：,乐,悲 感情,乐,景,有机,情,融合,理,感性乐,体悟,思索 理性乐,水月流光,哀乐相生,物我无尽,第26页,七、板书设计,清风徐来 白露 遗世独立,1、游 月出,写景,乐,水波不兴 水光 羽化登天,怨慕,2、乐 歌 箫声,泣诉,苏子 客 孟德 哀吾生之须臾,3、问 而今安在哉,抒情,悲,愀然 答 周郎 羡长江之无穷,水逝者如斯 变：天地不能一瞬 清风,4、,议论,乐,月盈虚者如彼 不变：物与我皆无尽 明月,5、喜笑 更酌 狼籍 枕藉,第27页,返回,1.曹 操：对酒当歌，人生几何,2.陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下,3.许 浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中,4.苏 轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物,5.杨 慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄,第28页,没有经过战斗舍弃是虚伪，,没有经过苦难超脱是轻佻。,傅 雷,返回,启示：面对逆境，要把眼光放久远,一些，胸怀放宽广一些。,第29页,五、指出以下句子句式或活用现象,1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（）,2、凌万顷之茫然。（）,3、渺渺兮予怀（）,4、西望夏口，东望武昌。（）,5、侣鱼虾而友麋鹿（）,6、哀吾身之须臾（）,7、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（）,8、而今安在（）,9、夫水，智者乐也。（）,10、今是溪独见辱于愚，何哉？（）,状语后置,定语后置,倒装句,名作状,意动使用方法,为动使用方法,使动使用方法,宾语前置,判断句,被动句,第30页,第31页,
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