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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,7.1(2)分式的基本性质,1/11,1、请说出与 相等分数。,2、分数有什么性质?,分数分子志分母都乘以或除以同,一个不等于零数,分数值不变。,2/11,分式基本性质:,分式分子与分母,都,乘以或,除以同一个,不等于零,数,分数,值不变。,(其中M是不等于零整式),3/11,分式性质应用1,例1:以下等式右边是怎样从左边得到?,4/11,分式性质应用2,填空,2xy,5(x+y),2,1,5/11,想一想,以下等式成立吗?为何?,分子,符号、,分母,符号、,分式,本身符,号,改变其中任意,两个,,分式值,不变,。,6/11,练一练,不改变分式值,使以下分式,分子与分母都不含“”号。,7/11,1、不改变分式值,把以下各式分子,与分母中,各项系数,都化为,整数,。,2、不改变分式值,把以下分式分子,与分母,最高次项,都化为,正数,。,做一做,8/11,例题出击,例3 化简以下分式:,关键:寻找分子与分母,公因式,;,把一个分式分子与分母,公因式约去,,,叫做分式,约分,。,9/11,练一练,用分式表示以下各式商,并约分:,10/11,体会分享,本节课你有什么收获?,11/11,
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