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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟他人比成绩，而是因为，我希望你未来会拥有选择权利，选择有意义、有时间工作，而不是被迫谋生。当你工作在你心中有意义，你就有成就感。当你工作给你时间，不剥夺你生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你高兴。,-,龙应台,第1页,上海世博会利用长128米，高6米动态清明上河图向全球观众展示了中国古代城市开封魅力，传达了中国古典城市智慧。,第2页,宋元文化,第,12,课,宋,元时期城市和文化,第3页,1,、能说出,宋元时期城市生活繁荣,主要表现；,2,、知道,宋朝就有了春节等传统节日；,3,、,了解宋词、元曲主要特点及,代,表,人物；,4,、知道史学家司马光和,资治通鉴,。,学习目标,第4页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动,:,戏剧演出：,传统节日：,第5页,今天，我们将,跟随,小猪佩奇,一起,穿越,时光隧道，来到,宋元时期,大城市,!,看,看那里新奇与繁荣。,我有一台时光机,.,第6页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动：,戏剧演出：,传统节日：,开封,临,安,大都,第7页,大相国寺：,场地宽敞，可容万人，每个月举行屡次庙会。室内外人流如潮，进行各种商品交易，还有各种演出。,看到了,热闹,庙会,，她,却不知道身在何处？你能告诉她吗？,开封最繁荣地方,佩奇首先来到北宋开封城，,第8页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动,戏剧演出：,传统节日：,开封,临,安,大,都,（最为繁荣是,大相国寺,）,第9页,唐都长安,北宋开封,宋元大城市,城市改变之一：,与唐都长安相比，北宋开封城商业区在空间分布上发生了什么改变？,商业区分布更为自由,第10页,宋元大城市,城市改变之二：,在,宋,朝，旧,时,日中为市,经营,时间,被,打破,，,早市、夜市,昼夜相接,。,商业活动时间延长，全天营业。,宋朝城市商业活动时间发生了什么改变呢？,第11页,娱乐演出,正店,久住,王员外家,刘家上色沉檀拣香料,听说书,商业活动,商业活动,商业活动,娱乐,兼营商业,场所,瓦子,演出,勾栏,佩奇感叹城市改变，继续往前走。发觉大街上处处都是,店铺,和,围起人群,，不禁纳闷：这是哪？围起来是什么,?,你能帮她解答吗？,第12页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动,戏剧演出：,传统节日：,开封,临,安,大,都,（最为繁荣是,大相国寺,）,瓦子,勾栏,第13页,佩奇被,瓦子,里围起人群吸引了，她走了过去，并拿出相机拍照留念。拍完照后，佩奇想和大家分享她所拍摄照片，还要考一考同学们！,第14页,猜猜下列图是哪种休闲活动,?,说书,图说历史,蹴,踘,c,j,第15页,图说历史,猜猜下列图是哪种休闲活动,?,看戏剧演出,宋元时期戏剧演出主要形式,杂剧,第16页,吹口哨,舞蹈,吹笛子,击鼓,你能猜出这些杂剧艺人在做什么吗？,图说历史,杂剧形成于宋，兴盛于元,。包,含了,说唱、杂技、歌舞、傀儡,等技艺。,第17页,端午节,看完戏剧演出，佩奇饿了，于是她到摊位找吃。她发觉不少摊位商贩在,卖粽子,。这会是什么节日呢？,除了端午节，宋代还有哪些主要节日呢？,第18页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动,戏剧演出：,传统节日：,开封,临,安,大,都,（最为繁荣是,大相国寺,）,瓦子,勾栏,杂剧,春节、,元宵节、,中秋节,等,。,第19页,二、宋词,和,元曲,1.,宋词特点：,2.,著名词人,:,3.,元曲特点：,4.,元曲四大家,:,第20页,词是一个新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱，成为宋代主要文学形式之一。,佩奇走在大街上，,发觉很多宋朝人在,吟唱,词，你能,告诉佩奇,词,有什么,特点,吗？,第21页,简明介,绍,宋朝,三位代表性词作家,，并说说每位词作,者,词风特点,。,诗,词大会,第22页,1,、组成部分,散曲、杂剧和南戏。,2,、艺术特点,把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一个综合性艺术。,第23页,元曲四大家,关汉卿,马致远,郑光祖,白朴,第24页,二、宋词,和,元曲,1.,宋词特点：,2.,著名词人,3.,元曲特点：,4.,元曲四大家,新体诗歌（长短句）,（,1,）苏轼：北宋 豪放派,（,2,）辛弃疾：南宋 豪放派,（,3,）李清照：两宋之交 婉约派,综合性舞台艺术,关汉卿（,代表作：,窦娥冤,）,马致远,郑光祖,白朴,第25页,品史学经典,走着走着，佩奇累了。她找了一家茶馆，坐下品茗。品茗时候店小二给她推荐了一些书籍。其中有一部,北宋,史学著作,引发了佩奇阅读兴趣,第26页,三、司,马光和,资治通鉴,1.,作者：,2.,体,裁：,_,通史巨著。,3.,内,容：,记述了从,_,到,_,共,1 300,多年历史,，,纵贯中国,16,个朝代。,4.,目标：,5.,地,位,：,与,_,史记,，,并列为中国史学不朽巨著,，,被后人称为,“,_,”,。,北宋 司马光,编年体,战国,五代,司马,迁,史学两司马,品史学经典,以史为鉴，加强统治。,第27页,愉快穿越之旅，到这里即将结束，,佩奇,开心地写下了,宋元城市游记,，请你帮,佩奇,看看这篇日志有没有错漏之处。,第28页,今天,，我穿越到了宋元时期大城市。北宋大都最繁荣地方是开封府，我们去农贸市场购物、游玩，那里节目可丰富了，有唱戏、说书、甚至还有篮球比赛看呢。南宋开封文,化娱乐业愈加发达。宋代还有能够唱诗歌，我最喜欢苏轼,词了,。在临安，我还观看了马致远悲剧,窦娥冤,。在宋元大城市中，我最喜欢北宋开封了！,大家来找茬,开封,大相国寺,瓦子,蹴鞠,临安,大都,关汉卿,第29页,当,足球,成为西方热衷全民运动，,当,传统佳节,被西方节日掩盖光环，,当,诗词,成为公园里民族风情演出时,继文化传承,我们是不,是应该深思,?,我们该怎样对待传统文化？,第30页,课堂小结,一个娱乐兼营商业场所：,一部史学巨著：,两种文学形式：,三位出色词人：,三个著名大城市：,元曲四大家：,多个传统节日：,瓦子,资治通鉴,宋词、元曲,苏轼、辛弃疾、李清照,开封、临安、大都,关汉卿、马致远、郑光祖、白朴,春节、元宵节、中秋节等,第31页,随堂巩固,1,、,走进,清明上河图,，我们能够感受到北宋,城市市民真实日常生活，下面哪些是他们,日常生活写照？（,）,能够去夜市买东西,边品茗边在“瓦子”里看杂技演出,人们饭后谈论关汉卿,窦娥冤,大街上店铺林立，能够随意吃到各种小吃,A,B,C,D,元朝,第32页,随堂巩固,2,、,河南省开封市西北处，有一座5A级风景区清明上河园。那里有一片建筑高挂“瓦子”标志，瓦子是北宋开封城里(,),A.专供演出圈子,B,.小商贩摆摊地方,C.穷苦艺人卖艺地方,D,.娱乐兼营商业场所,勾栏,第33页,随堂巩固,3,、“作人杰”“为鬼雄”豪情壮语，“凄凄惨惨戚戚”愁绪厚载。她就是生活在两宋之际，被誉为“婉约词宗”女词人(),A武则天 B王昭君,C李清照 D文成公主,第34页,随堂巩固,4,其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道”，这部编年体通史巨著是(),A汉书 B史记,C左传 D资治通鉴,第35页,宋元城市生活繁荣、文化灿烂原因有哪些？,1.,宋元经济繁荣,2.,民族交融加强,3.,教育事业发展,第36页,黄帝时期,汉武帝时期,北宋时期,战国时期,五代时期,学以致用,史记,和,资治通鉴,是我国古代两部著名史学著作。以下示意图中，哪一字母所代表时期史实在这两部书中都能查阅到,资治通鉴,A,B,C,D,史记,B,第37页,念,奴娇赤壁怀古,宋,苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,故垒西边,，人道是，三国周郎赤壁。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,江山如画，一时多少豪杰。,宋词，让生活更文艺,第38页,声声慢,寻寻觅觅,宋,李清照,寻寻觅觅，冷冷清清，,凄凄惨惨戚戚,。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正难过，却是旧时相识。,宋词，让生活更文艺,第39页,回看京城，抒个人,情怀,第40页,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄,宋,辛弃疾,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,宋词，让生活更文艺,第41页,一、初识,京城，叹城市,繁荣,二、再,识京城，享城市,欢乐,三、回,看京城，抒个人,情怀,第42页,第,12,课,宋元时期城市和文化,第43页,初识京城，叹城市,繁荣,第44页,再识京城，享城市欢乐,第45页,刘姓人家经官府特许专营香铺，有上好沉香、檀香、乳香等香材。,第46页,
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