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七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟他人比成绩,而是因为,我希望你未来会拥有选择权利,选择有意义、有时间工作,而不是被迫谋生。当你工作在你心中有意义,你就有成就感。当你工作给你时间,不剥夺你生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你高兴。,-,龙应台,第1页,上海世博会利用长128米,高6米动态清明上河图向全球观众展示了中国古代城市开封魅力,传达了中国

2、古典城市智慧。,第2页,宋元文化,第,12,课,宋,元时期城市和文化,第3页,1,、能说出,宋元时期城市生活繁荣,主要表现;,2,、知道,宋朝就有了春节等传统节日;,3,、,了解宋词、元曲主要特点及,代,表,人物;,4,、知道史学家司马光和,资治通鉴,。,学习目标,第4页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动,:,戏剧演出:,传统节日:,第5页,今天,我们将,跟随,小猪佩奇,一起,穿越,时光隧道,来到,宋元时期,大城市,!,看,看那里新奇与繁荣。,我有一台时光机,.,第6页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动:,

3、戏剧演出:,传统节日:,开封,临,安,大都,第7页,大相国寺:,场地宽敞,可容万人,每个月举行屡次庙会。室内外人流如潮,进行各种商品交易,还有各种演出。,看到了,热闹,庙会,,她,却不知道身在何处?你能告诉她吗?,开封最繁荣地方,佩奇首先来到北宋开封城,,第8页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动,戏剧演出:,传统节日:,开封,临,安,大,都,(最为繁荣是,大相国寺,),第9页,唐都长安,北宋开封,宋元大城市,城市改变之一:,与唐都长安相比,北宋开封城商业区在空间分布上发生了什么改变?,商业区分布更为自由,第10页,宋元大城市,城市改变之二:,在,宋,

4、朝,旧,时,日中为市,经营,时间,被,打破,,,早市、夜市,昼夜相接,。,商业活动时间延长,全天营业。,宋朝城市商业活动时间发生了什么改变呢?,第11页,娱乐演出,正店,久住,王员外家,刘家上色沉檀拣香料,听说书,商业活动,商业活动,商业活动,娱乐,兼营商业,场所,瓦子,演出,勾栏,佩奇感叹城市改变,继续往前走。发觉大街上处处都是,店铺,和,围起人群,,不禁纳闷:这是哪?围起来是什么,?,你能帮她解答吗?,第12页,一、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动,戏剧演出:,传统节日:,开封,临,安,大,都,(最为繁荣是,大相国寺,),瓦子,勾栏,第13页,佩奇被

5、瓦子,里围起人群吸引了,她走了过去,并拿出相机拍照留念。拍完照后,佩奇想和大家分享她所拍摄照片,还要考一考同学们!,第14页,猜猜下列图是哪种休闲活动,?,说书,图说历史,蹴,踘,c,j,第15页,图说历史,猜猜下列图是哪种休闲活动,?,看戏剧演出,宋元时期戏剧演出主要形式,杂剧,第16页,吹口哨,舞蹈,吹笛子,击鼓,你能猜出这些杂剧艺人在做什么吗?,图说历史,杂剧形成于宋,兴盛于元,。包,含了,说唱、杂技、歌舞、傀儡,等技艺。,第17页,端午节,看完戏剧演出,佩奇饿了,于是她到摊位找吃。她发觉不少摊位商贩在,卖粽子,。这会是什么节日呢?,除了端午节,宋代还有哪些主要节日呢?,第18页,一、

6、繁荣,城市生活,大城市,北宋,_,南宋,_,元朝,_,社会生活,娱乐活动,戏剧演出:,传统节日:,开封,临,安,大,都,(最为繁荣是,大相国寺,),瓦子,勾栏,杂剧,春节、,元宵节、,中秋节,等,。,第19页,二、宋词,和,元曲,1.,宋词特点:,2.,著名词人,:,3.,元曲特点:,4.,元曲四大家,:,第20页,词是一个新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱,成为宋代主要文学形式之一。,佩奇走在大街上,,发觉很多宋朝人在,吟唱,词,你能,告诉佩奇,词,有什么,特点,吗?,第21页,简明介,绍,宋朝,三位代表性词作家,,并说说每位词作,者,词风特点,。,诗,词大会,第22页,1,、组成

7、部分,散曲、杂剧和南戏。,2,、艺术特点,把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一个综合性艺术。,第23页,元曲四大家,关汉卿,马致远,郑光祖,白朴,第24页,二、宋词,和,元曲,1.,宋词特点:,2.,著名词人,3.,元曲特点:,4.,元曲四大家,新体诗歌(长短句),(,1,)苏轼:北宋 豪放派,(,2,)辛弃疾:南宋 豪放派,(,3,)李清照:两宋之交 婉约派,综合性舞台艺术,关汉卿(,代表作:,窦娥冤,),马致远,郑光祖,白朴,第25页,品史学经典,走着走着,佩奇累了。她找了一家茶馆,坐下品茗。品茗时候店小二给她推荐了一些书籍。其中有一部,北宋,史学著作,引发了佩奇阅读兴趣,第26页,

8、三、司,马光和,资治通鉴,1.,作者:,2.,体,裁:,_,通史巨著。,3.,内,容:,记述了从,_,到,_,共,1 300,多年历史,,,纵贯中国,16,个朝代。,4.,目标:,5.,地,位,:,与,_,史记,,,并列为中国史学不朽巨著,,,被后人称为,“,_,”,。,北宋 司马光,编年体,战国,五代,司马,迁,史学两司马,品史学经典,以史为鉴,加强统治。,第27页,愉快穿越之旅,到这里即将结束,,佩奇,开心地写下了,宋元城市游记,,请你帮,佩奇,看看这篇日志有没有错漏之处。,第28页,今天,,我穿越到了宋元时期大城市。北宋大都最繁荣地方是开封府,我们去农贸市场购物、游玩,那里节目可丰富了,

9、有唱戏、说书、甚至还有篮球比赛看呢。南宋开封文,化娱乐业愈加发达。宋代还有能够唱诗歌,我最喜欢苏轼,词了,。在临安,我还观看了马致远悲剧,窦娥冤,。在宋元大城市中,我最喜欢北宋开封了!,大家来找茬,开封,大相国寺,瓦子,蹴鞠,临安,大都,关汉卿,第29页,当,足球,成为西方热衷全民运动,,当,传统佳节,被西方节日掩盖光环,,当,诗词,成为公园里民族风情演出时,继文化传承,我们是不,是应该深思,?,我们该怎样对待传统文化?,第30页,课堂小结,一个娱乐兼营商业场所:,一部史学巨著:,两种文学形式:,三位出色词人:,三个著名大城市:,元曲四大家:,多个传统节日:,瓦子,资治通鉴,宋词、元曲,苏轼、

10、辛弃疾、李清照,开封、临安、大都,关汉卿、马致远、郑光祖、白朴,春节、元宵节、中秋节等,第31页,随堂巩固,1,、,走进,清明上河图,,我们能够感受到北宋,城市市民真实日常生活,下面哪些是他们,日常生活写照?(,),能够去夜市买东西,边品茗边在“瓦子”里看杂技演出,人们饭后谈论关汉卿,窦娥冤,大街上店铺林立,能够随意吃到各种小吃,A,B,C,D,元朝,第32页,随堂巩固,2,、,河南省开封市西北处,有一座5A级风景区清明上河园。那里有一片建筑高挂“瓦子”标志,瓦子是北宋开封城里(,),A.专供演出圈子,B,.小商贩摆摊地方,C.穷苦艺人卖艺地方,D,.娱乐兼营商业场所,勾栏,第33页,随堂巩固

11、3,、“作人杰”“为鬼雄”豪情壮语,“凄凄惨惨戚戚”愁绪厚载。她就是生活在两宋之际,被誉为“婉约词宗”女词人(),A武则天 B王昭君,C李清照 D文成公主,第34页,随堂巩固,4,其史学地位与司马迁齐名,其著作被宋神宗御批为“鉴于往事,有资于治道”,这部编年体通史巨著是(),A汉书 B史记,C左传 D资治通鉴,第35页,宋元城市生活繁荣、文化灿烂原因有哪些?,1.,宋元经济繁荣,2.,民族交融加强,3.,教育事业发展,第36页,黄帝时期,汉武帝时期,北宋时期,战国时期,五代时期,学以致用,史记,和,资治通鉴,是我国古代两部著名史学著作。以下示意图中,哪一字母所代表时期史实在这两部书中都能查阅

12、到,资治通鉴,A,B,C,D,史记,B,第37页,念,奴娇赤壁怀古,宋,苏轼,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。,故垒西边,,人道是,三国周郎赤壁。,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。,江山如画,一时多少豪杰。,宋词,让生活更文艺,第38页,声声慢,寻寻觅觅,宋,李清照,寻寻觅觅,冷冷清清,,凄凄惨惨戚戚,。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正难过,却是旧时相识。,宋词,让生活更文艺,第39页,回看京城,抒个人,情怀,第40页,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄,宋,辛弃疾,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!,宋词,让生活更文艺,第41页,一、初识,京城,叹城市,繁荣,二、再,识京城,享城市,欢乐,三、回,看京城,抒个人,情怀,第42页,第,12,课,宋元时期城市和文化,第43页,初识京城,叹城市,繁荣,第44页,再识京城,享城市欢乐,第45页,刘姓人家经官府特许专营香铺,有上好沉香、檀香、乳香等香材。,第46页,

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