三年级学写句子省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,学写句子,第1页,一、扩句和缩句,1,、,扩句,，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在,主干,基础上,添枝加叶,。,扩句四要素：,什么时候,在哪里,怎么样,干什么,第2页,我在上课。（主干句）,我在教室里上课。（主干句中加了,“,在哪里,”,）,我在教室里认真地上课。,（主干句中加了,“,在哪里,”“,怎么样地,”,）,今天早上我在教室里认真地上语文课。（主干句加四要素）,学写扩句：,小红在跳舞。,例子：,第3页,缩句，,就是把“枝稠叶茂”长句子，缩短为只留“主干”短句子，而且不能改变原句主要意思,就是去枝减叶，缩句能够了解为总结句子意思意思。,也就是把,四要素,去掉。,2,、缩句,第4页,1,、精彩演出在一片热烈掌声中结束。,答：演出结束,。,2,、今天晚上下起了一场大雪，蒙盖住了我身后一座高大木屋。,答：今天晚上下起了大雪，蒙盖住了木屋。,3,、聪明小明轻而易举地解答出了这题。,答：小明解答出了这题。,学写缩句：,举世无双兵马俑是我国享誉世界宝贵历史文物。,例子：,第5页,二、修辞,1,、,比喻句：,就是,打比喻,，用浅显、详细、生动事物来代替抽象、难了解事物。,一句话：有,本体,、,喻体,、,比喻词,句子叫,比喻句,。,注意：,有“好像”“像”“是”一类词句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。,第6页,辨一辨：,他还是像过去一样喜欢打乒乓球。,江上轮船像一叶叶扁舟。,老师就像我们妈妈一样。,春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得愈加绚丽多彩。,西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。,春天是一只高兴小鸟，让世界充满活力。,像您这么高个儿干不了这重活儿,开饭时，全校同学像热锅上蚂蚁一样挤成一团。,第7页,1,、雪花飘落下来。,2,、弟弟脸红红。,3,、天上云一团团。,4,、月亮弯弯。,5,、天上星星一闪一闪。,答一答：,答：雪花像雪白羽毛一样轻轻地飘落下来。,答：弟弟脸红红真像一个可爱大苹果。,答：天上云像棉花糖一样一团团飘来。,答：月亮弯弯像小船。,答：天上星星一闪一闪就像是漂亮宝石。,第8页,拟人句,就是把,某件东西,比喻成,与人相同,，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公”这就不是一个拟人句）。依据想象将物当做人来叙述或描写，,使“物”含有些人一样言行、神态、思想和感情,。,注意：,当一句话出现比喻词时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人词句去写物。,2,、拟人句：,第9页,1.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.,2.小狗伸了一个懒腰。,3.北极星像盏指路灯一样挂在天空。,4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。,5,.太阳出来月亮就回家了。,6,.花儿在风中笑弯了腰。,7,.水仙花很漂亮,像一位站在小河边少女.,8,.春风像个慈爱母亲,拂着你脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡.,辨一辨：,第10页,1,、蔷薇花开花了。,2,、星星在闪烁。,3,、微风吹过我脸。,4,、荷塘里荷花都被荷叶挡住了。,5,、小树摆动着树叶。,答一答：,答：艳丽蔷薇绽开了笑脸。,答：宁静夜晚里，只有那天上星星在窃窃私语。,答：微风柔和地吹,柔和地爱抚我面孔。,答：荷塘里荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。,答：小树摆动着枝叶,向我们点头微笑。,第11页,排比句,是把,三个或以上意义相关或相近,、,结构相同或相同,、,语气相同词组或句子,并排在一起组成句子。有时候,两个句子或以上并列句子,也能够称为排比句。,用排比来说理，可收到条理分明效果；用排比来抒情，节奏友好，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。,3,、排比句,第12页,1,、这个秋夜，是寂静，是温和，是梦幻。,2,、我书桌上摆满了东西，小小玩偶，厚厚字典，长长铅笔，真是琳琅满目，应有尽有。,3,、大地像是一位巨人，绵延山丘是他起伏胸肌，茂密森林是他头发和胡须，天空太阳是他手上红气球。,4,、选择博爱，就是选择对情感珍视。选择博爱，就是选择对万物眷恋。选择博爱，就是选择高远人生志向。,5,、亲情是什么？亲情是朔风咆哮冬夜，母亲手中飞翻针线；是烈日炎炎夏日，父亲手中驱蚊芭蕉扇；是久别重逢后，亲人一句平淡问话“回来了”；是父亲暴怒时一顿拳脚,例句：,第13页,三、改句子,1,、,“,把,”,字句：也就是,“,谁,把,谁,怎么样,了,”。,2,、,“,被,”,字句：也就是,“,谁,被（,谁,）怎么样了,”,。,例子：,1,、教育家紧紧地拥抱着女孩。,“,把,”,字句：,“,被,”,字句：,2,、他被小红激怒了。,改为,“,把,”,字句：,教育家把女孩紧紧地拥抱着。,女孩被教育家紧紧地拥抱着。,小红把他激怒了。,第14页,点号,：句号,。,、问号,？,、感叹号,！,、逗号,，,、顿号,、,、分号,；,、,和冒号,：,。,标号,：,引号,“”,、括号,（）,、省略号,、着重号,、书名号,试一下在括号里写上标点符号：,1,、他叫什么名字（）,2,、（）是你扔纸团吗（）（）高尔基问（）,3,、（）你不用再说了（）（）女孩愤恨地说（）（）你给我出去（）（）,四、学会标点符号,第15页,记住：,有,“,吗,”,字后面大部分跟问号,“,？,”,，有,“,啊,”“,呀,”“,嘛,”,字后面大部分跟叹号,“,！,”,有对话句子里必定有双引号,“”,。,第16页,五、关联词,把两个或两个以上在意义上有亲密联络句子组合在一起，叫,复句,，也叫关联句。,复句,通惯用一些,关联词语,来,连接,。,1,、,转折关系,：,即使不过 尽管还是,2,、假设关系：假如就,3,、并列关系：一边一边,4,、递进关系：不但而且,5,、,因果关系,：,因为所以,6,、,条件关系,：,只要就 只有才,不论都(还),第17页,做一做：,1,、（）小红没带伞（）小红下雨天回不了家。,2,、（）雪莉脚在疼（）雪莉还是坚持跳舞。,3,、（）明天没有买到黄豆（）不做豆浆了。,4,、晓松在家里面（）唱歌（）跳舞。,因为 所以,即使 不过,假如 就,一边 一边,第18页,完,第19页,