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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,随,堂,练,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,青少年,姓名权,受教育权,劳动权,受儿女赡养权利,同学们讨论一下，以下图片分别包括我们哪些基本权利？,取名大宝。,婴幼儿,成年人,老年人,第1页,公,民,基,本,权,利,第2页,政,治,权,利,和,自,由,宪法要求了我国公民政治权利，主要包含以下三个方面：选举权和被选举权；政治自由，主要是言论、出版、集会、结社、游行、示威自由；监督权。,我国公民依法行使政治权利和自由，参加国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力主要形式。,第3页,“,90,后”选民首次行使投票权,“请各位选民上台，投上神圣一票！”邗江区双桥街道第一选区（邗江区第,16,选区）区人大代表选举大会在武塘小区举行，约,80,名基层选民代表到场参加投票。,选民小吴是个“,90,后”，这是第一次参加人大选举投票。她手中紧紧攥着一张鲜红选民证，仔细听取相关选举事项说明。“有了选举投票民主权利，突然以为自己社会责任更重了，我一定会代表年轻选民，认真选出代表候选人，为群众谋取福祉。”在写票处认真填写选票后，小吴走到票箱前郑重投下一票。,公民享受选举权应同时具备什么条件？,公民行使选举权有什么意义？,选举权和被选举权,第4页,中华人民共和国宪法,第三十四条要求：“中华人民共和国年满十八周岁公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产情况、居住期限，都有选举权和被选举权；不过依照法律被剥夺政治权利人除外。”,公民享受选举权应同时具备条件,我年满十八周岁了，享受选举权和被选举权。,第5页,选举权和被选举权是公民一项基本政治权利，行使这项权利是公民参加管理国家和管理社会基础。,人民选举人大代表，人大代表代表人民行使管理国家和社会权力。,公民行使选举权意义,第6页,言论自由,出版自由,我们经过下面几幅图片来了解一下政治自由。,政治自由,第7页,集会自由,结社自由,游行自由,示威自由,中华人民共和国宪法,第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。,第8页,公民享受政治自由，有利于公民参加国家政治生活，充分表示自己意愿。,公民享受政治自由有什么意义？,第9页,漫画中实名举报是在行使什么权利？,我们在举报时，应该注意哪些问题？,监督权,监,督,权,第10页,我们在举报时应该注意：自觉恪守宪法和法律；要对举报内容真实性、客观性负责，不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。,依据下面图片思索，我们在举报时应该注意事项。,举报内容要真实,恪遵法律,第11页,中华人民共和国宪法,第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和提议权利；对于任何国家机关和国家工作人员违法渎职行为，有向相关国家机关提出申诉、控告或者检举权利，不过不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。,第12页,人,身,自,由,含义,内容,主要性,人身自由是指公民人身不受非法侵犯自由。,包含人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。,人身自由是公民最基本、最主要权利，只有在人身自由得到保障前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,第13页,我国宪法要求，任何公民，非经人民检察院同意或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其它方法非法剥夺或者限制公民人身自由，禁止非法搜查公民身体。,下列图事例侵犯了公民什么权利？,人身自由不受侵犯,人身自由权,第14页,两名女生在一家超市购物。在离开时，防盗铃骤响，商场工作人员对她们进行搜身检验。工作人员用手提电子探测器对她们进行全身检验后，探测器测出其髋部带有磁信号，工作人员当即要求她们脱裤检验。女生以侵犯人身权、声誉权为由，状告该超市。,宪法要求公民人格尊严不受侵犯。由此，法院确认超市工作人员行为侵犯了两个女生人格尊严权，判令被告向两名女生赔礼道歉并赔偿精神损失费。,该案例给我们什么启示？,该事例侵犯了公民什么权利？,人格尊严不受侵犯,人格尊严权,人格尊严权受法律保护，我们要学会依法维权。,我国宪法要求，公民人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行欺侮、诽谤和诬告陷害。公民人格尊严权包含声誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。,第15页,我国宪法要求，公民住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。,右面图片给我们什么启示？,强拆违法，我们要学会依法维权。,住宅不受侵犯,第16页,我国宪法要求，公民通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪需要，由公安机关或者检察机关依照法律要求程序对通信进行检验外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民通信自由和通信秘密。,这给我们什么启示？,通信自由和通信秘密受法律保护,第17页,社,会,经,济,与,文,化,教,育,权,利,第18页,一名在北京站偷手机男子被北京铁路警方刑事拘留。,由北京开往长春动车组列车停靠在北京站第六站台，背着大包小包旅客们涌向车门上车。在,12,号车厢门口，一名男子尾随一名女士，趁该女士上车进入车厢不备，将其放在上衣左侧衣兜内一部白色手机偷走。,我国宪法要求，公民正当私有财产不受侵犯。公民能够经过正当方式取得财产，并依法占有和使用，取得收益和进行处罚。,材料中偷手机行为侵犯了他人什么权利？,财产权,第19页,我们生存和发展及物质和文化生活需要满足，都离不开财产。,经过下面图片来了解一下财产权主要性。,文化生活,物质生活,第20页,我国宪法要求，公民有劳动权利和义务。,人们经过劳动，参加社会生产与服务活动，取得劳动酬劳和其它收益，既能够保障合理生活水平，实现本身价值，也为国家和社会作出贡献。,如图事例侵犯了公民什么权利？,劳动权,劳动意义,第21页,拓展延伸,宪法,中华人民共和国劳动者有休息权利。,国家发展劳动者休息和休养设施，要求职员工作时间和休假制度。,第四十二条,第四十三条,中华人民共和国公民有劳动权利和义务。,国家经过各种路径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改进劳动条件，并在发展生产基础上，提升劳动酬劳和福利待遇。,劳动是一切有劳动能力公民光荣职责。国有企业和城镇集体经济组织劳动者都应该以国家主人翁态度对待自己劳动。国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。国家提倡公民从事义务劳动。,国家对就业前公民进行必要劳动就业训练。,第22页,我国宪法要求，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力情况下，有从国家和社会取得物质帮助权利。国家发展为公民享受这些权利所需要社会保险、社会救助和医疗卫生事业。,右面图片表达了公民什么权利？,物质帮助权,第23页,实施义务教育制度，保障全部适龄儿童、少年接收义务教育；制订资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享受公平而有质量教育。,图片中保障是公民什么权利,?,国家为保障公民受教育权采取了哪些办法,?,受教育权,第24页,两幅图片之间联络给我们什么启示？,教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家未来。,第25页,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其它文化活动自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其它文化事业公民有益于人民创造性工作，给以勉励和帮助。,科学研究自由、文学艺术创作自由和从事其它文化活动自由。,文化权利,内,容,宪,法,规,定,第26页,国家为何要对公民科学文化活动给以勉励和帮助？,能够促进科学文化事业发展，丰富人们精神文化生活，培养人才，推进新时代中国特色社会主义发展。,修建农村书屋,探究与分享,奖励科技贡献人员,第27页,其它权利,平等权,宗教信仰自由,第28页,我国公民还享受平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受到宪法和法律特殊保障。,保护妇女,关爱儿童,促进残疾人就业,第29页,政治权利和自由,社会经济与文化教育权利,人身自由,本,课,小,结,监督权,选举权和被选举权,政治自由,公民基本权利,住宅不受侵犯,人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护,财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利、其它权利,第30页,1,如,图漫画中学校行为侵犯了学生（）,A,人身自由权,C,隐私权,D,声誉权,B,受教育权,第31页,2,以下不属于公民政治权利是（）,A,选举权和被选举权,B,集会、结社、游行、示威权,D,监督权,C,劳动权,第32页,3,国务院印发,关于深入完善城镇义务教育经费保障机制通知,，意在建立城镇统一、重在农村义务教育经费保障机制。我们从中能够看出（）,受教育作为一项基本人权，受到国家重视和保护,义务教育含有选择性，即我们能够决定自己是否接收义务教育,国家深入完善保障机制，大力普及义务教育,对农村义务教育经费问题，国家给予了重点关注和保护,A,B,C,D,第33页,
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