苏教版二年级下册1古诗两首-春雨-春晓市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,古诗两首,第1页,资料宝袋,杜甫,(712770),唐代诗人。字子美,常自称少陵野老。祖籍襄阳,(,今湖北襄阳市襄州区,),自其曾祖时迁居巩县,(,今河南巩义西南,),。许多优异作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微历史过程,被称为“诗史”。与李白齐名,世称“李杜”。宋以后被尊为“诗圣”。,兵车行,春望,三吏,三别,茅屋为秋风所破歌,等诗,皆为人传诵。有,杜工部集,。,第2页,资料宝袋,孟浩然,(689740),唐代诗人,襄州襄阳,(,今湖北襄阳市襄州区,),人。早年隐居鹿门山,曾经游历东南各地。诗与王维齐名,并称“王孟”。其诗清淡幽远,长于写景,多反应隐逸生活。,夏日南亭怀辛大,过故人庄,春晓,宿建德江,等诗,为人传诵。有,孟浩然集,。,第3页,预习检验,1.,经过借助拼音自读等各种方式朗诵、背诵古诗,进入诗意境。,2.,借助工具书了解诗中重点词语意思,了解整首诗意思。,3.,将插图和古诗对照,想象诗中描绘景物,体会诗人表示情感。,第4页,字词乐园,ni,造字,象形,笔顺,我乃张飞,写法,:,注意笔顺,第一笔是横折折折钩。,乃,结构,独体,组词,乃是乃父乃兄乃至,繁体,乃,形近,及,(j),及时奶,(ni),奶奶,乃,乃,乃,N,乛,笔画,2,画,巧记,有女是祖辈,有禾人秀美。,字义,副词,才,就。文言代词,你,你。乃至甚至或以至于。,造句,汶川地震后,全国乃至全世界人民都伸出了援助之手。,第5页,字词乐园,su,造字,会意,笔顺,跟随,写法:先写“阝”,再写“有”,最终写“辶”。,随,结构,左右,组词,跟随随和随意随手关门,繁体,隨,形近,隋,(su),隋朝,随,随,随,S,阝,笔画,11,画,巧记,除去二分之一,还有一多半。,字义,跟着。,顺从,任凭,由。,顺便,就着。,造句,邻居王爷爷待人很随和。,第6页,字词乐园,qin,造字,形声,笔顺,潜水艇,写法,:,第一个“夫”捺变点,“日”稍扁。,潜,结构,左右,组词,潜逃,、,潜行,、,潜伏潜水潜水艇,繁体,潜,形近,替,(t),代替顶替,潜,潜,潜,Q,氵,笔画,15,画,巧记,二夫站在日头上看水。,字义,秘密地,不声张。,隐藏,隐蔽。,隐在水面下活动。,造句,我父亲是潜水能手。,第7页,字词乐园,rn,造字,形声,笔顺,浸润,写法,:,“门”要瘦长,“王”大小适中。,润,结构,左右,组词,润肠滋润湿润利润,繁体,潤,形近,闰,(rn),闰年涧,(jin),山涧,润,润,润,R,氵,笔画,10,画,巧记,大“王”“门”内站,把水递跟前。,字义,加油或水,使不干枯。,湿,不干枯。,利益。,造句,春雨悄无声息地滋润着大地。,第8页,字词乐园,x,造字,形声,笔顺,细雨,写法,:,左高右低。“田”下部向里收。,细,结构,左右,组词,细沙细末仔细细节细雨,繁体,細,形近,组,(z),组织绅,(shn),绅士,细,细,细,X,纟,笔画,8,画,巧记,给二分之一,留二分之一。,字义,跟“粗”相对。细心。细小,不主要。,造句,做题时,我们要养成仔细审题好习惯。,第9页,字词乐园,xio,造字,形声,笔顺,报晓,写法,:,右部横短斜,斜钩出头较多。,晓,结构,左右,组词,破晓报晓知晓家喻户晓,繁体,曉,形近,浇,(jio),浇水绕,(ro),围绕,晓,晓,晓,X,日,笔画,10,画,巧记,烧,-,火,+,日,=,晓,字义,天刚亮时候。晓得,知道,知道。,造句,天刚破晓,农民伯伯就下地劳动了。,第10页,字词乐园,min,造字,形声,笔顺,冬眠,写法,:,“目”窄,“民”斜钩弧度要适当。,眠,结构,左右,组词,失眠睡眠长眠冬眠,繁体,眠,形近,眼,(yn),眼睛民,(mn),人民,眠,眠,眠,M,目,笔画,10,画,巧记,眼中有些人“民”。,字义,睡觉。一些动物在一个较长时间内不吃不动生理现象。,造句,妈妈最近身体不好,经常失眠。,第11页,字词乐园,多音字组词并造句,觉,ju(,发觉,),灰太狼来了,喜羊羊准备率领大家逃走,突然他发觉(ju)少了懒羊羊,原来懒羊羊又在睡觉(jio)。,第12页,字词乐园,近义词,眠,睡闻,听啼,鸣,反义词,好坏古今,生死入出,第13页,字词乐园,词语导学,【,知,】,知道。诗中是适应、顺应意思。,【,时节,】,时令,季节。造句,:,初秋时节,我们到田野里游玩。,【,当,】,正当,就在。,【,乃,】,就。,【,发生,】,生长,产生。文中指催发植物生长。造句,:,经过几年建设,这座城市发生了巨大改变。,【,潜,】,暗暗地、悄悄地。,【,润物,】,滋润万物。,【,春晓,】,春天早晨。晓,早晨。,【,眠,】,睡觉。,【,不觉晓,】,不知不觉天就亮了。晓,天亮。,【,闻,】,听到。,【,啼鸟,】,鸟鸣叫。,【,知多少,】,不知道多少。,第14页,课文详解,春雨就是春天雨,点明了这首诗描写对象。,春雨,第15页,课文详解,诗句中“好”是全诗中心,其它都是围绕“好”来写,是春雨好表现。“知”表现春雨善解人意,似乎知道人们心愿普通。,好雨知时节,当春乃,(ni),发生。,【诗意】春雨好像知道时节似,春天一到,就下起来了。,第16页,课文详解,“潜”表明春雨轻悄悄地、不为人知地落到地面。与“无声”相对应。“润”指明春雨对万物生长作用很大。这些表达了春雨不好声张、默默贡献品质。,随,(su),风潜,(qin),入夜,润,(rn),物细,(x),无声。,春雨是在夜间,乘人们不注意时候,伴随春风悄悄地洒落,无声地滋润着万物。,第17页,课文详解,【,题解,】,春晓就是春天早晨,点明了这首诗描写对象。,春晓,(xio),第18页,课文详解,前两句点明了季节,写出了春眠香甜,不知不觉中天就亮了,流露出诗人爱春情感,也反应出春天生机勃勃景象。,春眠不觉,ju,晓,处处闻啼鸟。,【,诗意,】,一觉醒来,不知不觉天已亮了,听到四处小鸟婉转叫声。,第19页,课文详解,第三句写回想,是对昨夜风雨声回想,;,第四句写所想,表示了诗人对花落惋惜,对春光轻易消逝感叹。,夜来风雨声,花落知多少。,【,诗意,】,想起夜里听到阵阵风雨声音,不知道春花又落了多少。,第20页,图解结构,春雨 特点：知当,乃,善解人意 滋润万物,不觉 爱春,春晓,处处,(,春意盎然,),惜春,第21页,概括主题,春雨,一诗,诗人用简练语言、拟人修辞手法,形象而又准确地描绘了春雨特点和作用,抒发了对春雨喜爱及赞美之情。,春晓,描写是春天一个雨后早晨情景,字里行间表示了诗人爱春、惜春真挚情感。,第22页,拓展提升,描写春天古诗,鸟鸣涧,唐,王维,迟日江山丽,春风花草香。,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。,第23页,心灵感悟,两首诗都表示了作者对春天喜爱之情。春天是一个漂亮季节,春天雨更是惹人喜爱。儿童,你眼中春雨是什么样子呢,?,第24页,随堂练习,一、看拼音,写词语。,su sh qin shu chn xio,x y rn ww shn,随 时 潜 水 春 晓,细 雨 润 物 无声,第25页,随堂练习,二、将诗中词和它正确解释连起来。,乃晓无眠闻啼,天亮听到鸣叫没有睡觉就,第26页,随堂练习,三、课外阅读。,雨晴,唐,王驾,雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。,蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。,第27页,随堂练习,1.,在正确答案后面画“,”,。,(1),这首诗写是什么时候春景呢,?,雨前,(,),雨中,(,),雨后,(,),(2),为何“蜂蝶纷纷过墙去”呢,?,认为邻居家园中花开得尤其旺盛。,(,),看到雨后园中春景残败,大失所望。,(,),认为邻居家园中春景比眼前春景更美。,(,),2.,读一读,填一填。,一场春雨过后,。,绿叶下面再也见不到花朵,第28页,