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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,Page,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,1,自我保护与正心慎独,高一（12）班法制教育主题班会,第1页,一、美国FBI犯罪心理学测试题,第一题：企鹅肉,一个男科学家和他朋友去南极考查，不过他中途中了雪盲，什么都看不到。所以他们在南极游荡，最终只能生吃企鹅来维持生命。不过他朋友最终还是没有挺住，最终死了。他一个人继续走了一天，最终被救了回去。第二天他特意去企鹅店吃企鹅，不过回来后竟然自杀了。为何？,男科学家其实是吃了他朋友肉才维持了生命，当他去吃真企鹅肉时候发觉了事实（企鹅肉和自己曾吃过不一样），所以他自杀了；,第2页,第二题：跳火车,一个人坐火车去临镇看病，看完之后病全好了。回来路上火车经过一个隧道，这个人就跳车自杀了。为何？,第二个人因为随火车进入了隧道一片漆黑，他认为自己刚才治好失明又复发了，受不了这个突然打击就自杀了；,第3页,第三题：水草,有个男孩跟他女友去河边散步。突然他女友掉进河里了，那个男孩就急忙跳到水里去找，可没找到他女友，他难过离开了这里。过了几年后，他故地重游，这时看到有个老人在钓鱼，可那老人钓上来鱼身上没有水草，他就问那老人为何鱼身上没有沾到一点水草，那老人说：这河从没有长过水草。说到这时，那男孩突然跳到水里自杀了。为何？,当男孩知道这个河没有水藻时候，他才知道当初缠住自己脚又被自己踢开“水藻”其实是他女朋友头发，因为自责而自杀；,第4页,第四题：葬礼故事,有母女三人，母亲死了，姐妹俩去参加葬礼。妹妹在葬礼上遇见了一个很有型男子，并对他一见倾心。回到家后，妹妹把姐姐杀了。为何？,妹妹把姐姐杀了是因为又能再举行一次葬礼，然后就又能见到那个帅哥了；,第5页,第五题：满地木屑,马戏团里有两个侏儒，瞎子侏儒比另一个侏儒矮。马戏团只需要一个侏儒，马戏团侏儒当然是越矮越好了。两个侏儒决定比谁个子矮，个子高就去自杀。可是，在约定比个子前一天，瞎子侏儒，也就是那个矮侏儒已经在家里自杀死了，地上残留着许多碎木屑。他为何自杀？,那,个不瞎侏儒偷偷去了瞎子侏儒家用锯把瞎子侏儒家里家俱都锯掉了一截。瞎子侏儒因为瞎不知道情况，因为他都要靠身体接触那些家俱，当他突然发觉自己家俱都变矮了，就认为自己长高了，所以就自杀了；,第6页,第六题：夜半敲门,一个人住在山顶小屋里，午夜听见有敲门，他打开门却没有些人，于是去睡了。等了一会又有敲门声，去开门，还是没人，如是者几次。第二天，有些人在山脚下发觉死尸一具，pol.ice来把山顶那人带走了。为何？,其实那个人住在一个比较陡峭山顶，而且门正对着一个小悬崖，敲门者是一个登山队员，他每开一次门，门就把登山队员打下山崖一次，而那个队员晚上必须要借宿到这个人家，不然会被冻死。他就一次次爬上来敲门，不过一次次被打下去。最终郁闷摔死。*就以过失杀人罪把山顶主人带走了。,第7页,二、几个案例,第8页,1、千里之堤毁于蚁穴（唐晨晨）,有三个在校中学生，刁剑、俞磊都是16岁，张村刚过14周岁，他们经常纠集在一起，捣乱学校正常教学秩序，把老师批评教育当耳边风，所以，刁剑、俞磊被学校记大过处罚。他们不但不思悔改，而且变本加厉，将不良行为从校内延伸到学校外。刁剑跟俞磊、张村说：“我们到外面去闯闯世界，让他们瞧瞧。”在刁剑率领下，3人对出租车司机进行了抢劫。当3人被公安机关抓获时，刁剑抚慰说：“不要怕，我们年纪还小，没什么事。”（文中人物皆为化名）,第9页,刑法第十七条,要求刑事责任年纪分为三个阶段：,1、不满14周岁人犯罪，完全不负刑事责任。,2、已满16周岁人犯罪，应该负刑事责任。,3、已满14周岁不满16周岁人，犯有意杀人、有意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪，应该负刑事责任。,第10页,2、网络成瘾危害大（赵露倩）,第11页,文明上网健康上网绿色上网,第12页,3、打架斗殴要不得（陈洛佳）,第13页,4、赌博害己害家害社会（沈霖超、俞海云）,第14页,5、远离毒品、珍爱生命（傅佳骏）,第15页,三、青少年犯罪主观原因,1、青少年身心发展不平衡,青少年时期，是人生中至为关键一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期过渡阶段。处于这一特殊时期人，不论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年心理改变来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接收暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强独立意向，希望依据自己想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备分析判断、区分能力。这种身心发展不平衡，使青少年抵抗外部世界干扰能力显得相当脆弱，一旦碰到外界不良原因刺激，很轻易作出越轨举动，实施违法犯罪。,第16页,2、青少年不良个性倾向性,人个性倾向性是个性中最主动，最主动原因，它决定着人对现实态度，决定着人认识和活动趋向与选择。个性倾向包含人需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为主观心理原因。青少年不良个性倾向在需要方面主要表现为：含有强烈物质欲，权力欲，报复欲；在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿贡献极端利己价值观；过分追求金钱，享乐，名利，实惠，考究吃喝人生观；善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒道德观；哥们义气高于一切封建行帮式情谊观；放荡不羁，崇尚低级感官刺激性爱观等。正是在这些强烈，畸形欲望驱使和错误观念支配下，一些青少年走上了犯罪道路。,第17页,四、预防青少年犯罪办法,1、请你举例说说哪些是未成年人不能做事情？,依据我国,预防未成年人犯罪法,第,14,条要求，未成年人不得有以下不良行为：,旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、有意毁坏财物；参加赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽音像制品、读物等；进入法律、法规要求未成年人不宜进入营业性歌舞厅等场所；其它严重违反社会公德不良行为。,第18页,同时，依据,预防未成年人犯罪法,第,34,条要求，未成年人还不得有以下严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；屡次拦截殴打或者强行索要他人财物；传输淫秽读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；屡次偷窃；参加赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其它严重危害社会行为。,第19页,2、青少年犯罪十大征兆,对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故下滑，不按时完成老师布置作业，考试时进行剽窃，对考试结果不认为然，留级也无所谓；,对事物兴趣开始改变，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色录像、书刊和光盘甚感兴趣；,经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子假如与校外不法分子或无业人员有了联络，就会越来越不愿意回家；,第20页,心理方面有改变，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；,对教师和家长关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；,对恪守纪律、要求进步学生进行讽刺、讽刺和打击，同情和偏护甚至效仿有劣迹或不法行为人，把反社会人格或行为看成是“勇敢”表现；,第21页,原本养成生活规律出现改变，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地尤其喜欢梳妆打扮；,道德品质起了改变，如从老实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成高傲，从斯文变成横蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；,第22页,结交不三不四人，或与校外流失生和有前科人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；,过分追求物质享受，染上了一些成年人不良行为习惯，如抽烟喝酒等。,第23页,1、防微杜渐，小事做起。,2、认识错误，及时更正。,3、自我约束，提升警觉。,第24页,
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