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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们,,暑假已经过去了,不过那份高兴和自由却深深印在我们脑海中,我们一起再来分享一下暑假生活吧!,第1页,语文,三,年级 上册,口语交际:我暑假生活,第2页,分享“新鲜事”,,尝试交际练习,同,桌一组,相互,分享自己准备暑假中,新鲜事吧!,你想到哪些新鲜事呢?,第3页,去桂林旅游,影视观赏,第4页,游泳馆学游泳,树林捉知了,第5页,我学会了做简单农活。能够帮父亲妈妈做一些事情,我以为很有意义。,评一评:,试着讲一个自己新鲜事吧!,内容很新鲜,让人感兴趣。,比如:他人,没有经历过新鲜事。,第6页,我最喜欢去河边露营了,不但景色好,还能抓鱼,我总能玩得尤其开心。,评一评,:,这个事情很多人都没有,经历过,很想了解,但听了以后还不是非常清楚。,第7页,让我们一起来观察书本中第一,幅,图,看看讲了什么新鲜事。,我跟爷爷奶奶学会了做简单农活,现在我会摘茄子,还会给菜地除草。,第8页,从哪几方面,说?,干农活时动作,干农活时,方法,干农活时,想法,把事情说,清楚,你发觉小作者是从哪几方面说吗?,第9页,我们还能够讲述有,独特感受新鲜事。,我学会了做饭,吃自己做饭尤其香,现在我最拿手就是番茄炒蛋。,评一评:,共同经验事,每个人感受不一样,。,第10页,整个暑假我都在城里姑姑家过,我都不能出去玩,心情很郁闷。,评一评:,有,这么,体验原因能够,讲得更清楚些。,第11页,父亲带我去了游乐园,这是我第一次坐摩天轮,从空中往下,看,视野一,下子开阔,了,地上,人和车都变小了。,让我们一起来观察书本中第一,幅,图,看看讲了什么新鲜事。,第12页,小组,交流,全班,分享“新鲜事”,1.,读一读下面要求,在组内相互讲述自己新鲜事吧!,要求:,(,1,)尽可能讲述他人可能感兴趣内容,。,(,2,)把自己经历讲清楚,。,(,3,)能借助图片和实物讲述,。,第13页,小组组员,暑假生活内容,进步程度(打,“”,),进步很大,有进步,还需要改进,组员,1,组员,2,组员,3,组员,4,小组评价表,能够依据下面评价表进行评价哦!,第14页,课外延伸,再次,表示,请你回家后给,家人讲述今天课堂上,听到,印象深刻,新鲜事吧!,第15页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第16页,
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