1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们,，暑假已经过去了，不过那份高兴和自由却深深印在我们脑海中，我们一起再来分享一下暑假生活吧！,第1页,语文,三,年级 上册,口语交际：我暑假生活,第2页,分享“新鲜事”，,尝试交际练习,同,桌一组，相互,分享自己准备暑假中,新鲜事吧！,你想到哪些新鲜事呢？,第3页,去桂林旅游,影视观赏,第4页,游泳馆学游泳,树林捉知了,第5页,我学会了做简单农活。能够帮父亲妈妈做一些事情，我以为很有意义。,评一评：,试着讲一个自己新鲜事吧！,内容很新鲜，让人感兴趣。,比如：他人,没有经历过新鲜事。,第6页,我最喜欢去
2、河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得尤其开心。,评一评,：,这个事情很多人都没有,经历过，很想了解，但听了以后还不是非常清楚。,第7页,让我们一起来观察书本中第一,幅,图，看看讲了什么新鲜事。,我跟爷爷奶奶学会了做简单农活，现在我会摘茄子，还会给菜地除草。,第8页,从哪几方面,说？,干农活时动作,干农活时,方法,干农活时,想法,把事情说,清楚,你发觉小作者是从哪几方面说吗？,第9页,我们还能够讲述有,独特感受新鲜事。,我学会了做饭，吃自己做饭尤其香，现在我最拿手就是番茄炒蛋。,评一评：,共同经验事，每个人感受不一样,。,第10页,整个暑假我都在城里姑姑家过，我都不能出去玩，心情很郁闷。
3、评一评：,有,这么,体验原因能够,讲得更清楚些。,第11页,父亲带我去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下,看，视野一,下子开阔,了，地上,人和车都变小了。,让我们一起来观察书本中第一,幅,图，看看讲了什么新鲜事。,第12页,小组,交流，全班,分享“新鲜事”,1.,读一读下面要求，在组内相互讲述自己新鲜事吧！,要求：,（,1,）尽可能讲述他人可能感兴趣内容,。,（,2,）把自己经历讲清楚,。,（,3,）能借助图片和实物讲述,。,第13页,小组组员,暑假生活内容,进步程度（打,“”,）,进步很大,有进步,还需要改进,组员,1,组员,2,组员,3,组员,4,小组评价表,能够依据下面评价表进行评价哦！,第14页,课外延伸，再次,表示,请你回家后给,家人讲述今天课堂上,听到,印象深刻,新鲜事吧！,第15页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第16页,
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