古诗二-初秋行圃省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1/10,2/10,3/10,初,秋,行,圃,4/10,催 暮 圃 咫尺,我会认，我会读,5/10,初秋行圃,（宋）杨万里,落,日无情最有情，,偏催万树暮蝉鸣。,听来咫尺无寻处，,寻到旁边不作声。,6/10,落日无情最有情，,偏催万树暮蝉鸣。,诗人看到了什么，想到了什么？依据诗句想象出这幅图画。,即将落下太阳，真是又有情又无情；园里树,上蝉，正拼命地在园中歌唱，园中一片蝉鸣声。,7/10,听来咫尺无寻处，,寻到旁边不作声。,诗人在园圃中干什么？,他此时心情怎样？,蝉鸣叫声，好像就在身边，可,是却无法找到它们，当你找到它跟前,时候，好像知道你来了蝉鸣声马上,停顿了。,8/10,落日无情最有情，偏催万树暮蝉鸣。,听来咫尺无寻处，寻到旁边不作声。,9/10,初秋行圃这首诗是代诗人写，,诗中描绘了景象，表现了诗人,思想感情。,宋,杨万里,初秋黄昏园子里蝉鸣,对初秋自然景物赞美,10/10,