高中地理选修三+1.1旅游概述市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.1,旅游概述,选修三,第1页,目标展示,1.了解旅游活动基本要素。,2.了解旅游活动基本类型。,3.,能够区分人类行为是否属于旅游活动,第2页,预习反馈,1.,什么是旅游,?,2.,旅游活动基本要素是什么,?,3.,旅游活动包含哪几个基本类型,?,第3页,新课导入,第4页,一、旅游活动基本要素：,旅游是人们在社会文化生活中一个消闲性活动，包含游览观光、度假休闲、科考探究、宗教朝觐等。,三要素：,旅游主体,旅游者,旅游客体,旅游资源,旅游中介体,旅游服务业,旅游饭店、旅行社和旅游交通是其三大支柱。,知识精讲,第5页,旅游活动三个基本要素,旅游资源（客体）,旅游服务业（中介体）,旅游饭店,旅行社,旅游交通,三个支柱,旅游者（主体）,第6页,旅游者,旅游资源,旅游服务业,动机,第7页,1,旅游主体是（）,A,旅游者,B,旅游资源,C,旅游服务业,D,休闲时间,2,旅游业经济作用有,(),A,旅游业在国民经济中发挥着主导作用,B,有了旅游业发展才有国民经济其它部门发展,C,有利于国家间、地域间文化交流,D,旅游业发展能带动酒店、餐饮、交通运输等第三产业发展,例题精讲,A,C,第8页,二、旅游活动发展：,阅读,P2-3,页，“近当代旅游产生”，了解旅游活动发展过程和阶段。,历史阶段,古代旅游,近代旅游,当代旅游,时 间,旅游需求,产业特征,1841,年以前,1841,1950,1950,年以后,个体,需求,群体,需求,大众,需求,前产业化,初级产业化,高度产业化,当代旅游,主要特点,旅游活动,大众化,旅游空间,扩大化,旅游方式和内容,多样性,旅游目标,娱乐性,第9页,旅游活动大众化,国际旅游人数及收入增加,旅游活动成为普通大众消费行为，发达国家出游率达,50,以上。,第10页,旅游空间扩大化,科学技术进步和交通工具发展，使世界各地距离日趋,“,缩小,”,。加上人们求知、探秘和搜奇欲望增加，旅游活动空间日趋扩大。,南极、北极探险游；登月太空游，预计,2030,年人类将有一部分人移民月球。,第11页,旅游方式和内容多样性,当代人们现有乘飞机、汽车、火车、轮船旅游，也有自己驾车、骑摩托、骑自行车、徒步旅游等等。除了度假观光、探亲访友外，凡科技切磋、文化交流、采风问俗、宗教朝圣、体育竞技、狩猎考查、访医求药、大小会议、采购名产等在旅行中进行活动，或者在专业旅行途中附带进行上述活动，都能够纳入当代旅游范围。,第12页,旅游目标娱乐性,当代旅游尽管形式多样，内容各异，不过就其目标性来说，娱乐性旅游占绝对优势。旅游目标娱乐、消遣性，既是当代旅游一大特点，又是旅游发展一大原动力。,第13页,5月1日，41届世界博览会在上海举行，期间约有7000万人次游客，其,中海外游客约有350万，世博会为上海创造了3100亿人民币旅游收入。,1材料反应了当代旅游一个特点（）,A旅游主体大众化 B旅游空间扩大化,C旅游形式多样性 D旅游目标娱乐化,A,例题精讲,第14页,三、旅游活动基本类型：,1,、按旅游区域分：,国内旅游,国际旅游,地方性旅游、区域性旅游和全国性旅游,跨国旅游、洲际旅游和环球旅游,第15页,2、按旅游目分：,观光,度假保健,购物,公务,宗教,经济发达地域,我国大部分旅游,第16页,到埃及看金字塔、杭州游西湖、美国看大瀑布，这么旅游是观光游,第17页,寒假去海南沙滩晒太阳，到北京小汤山泡温泉，这么旅游是度假或保健游,第18页,到美国参加政治会议，到法兰克福举行工业展览，这么旅游是公务游,第19页,到耶路撒冷拜祭哭墙、到普陀山拜观音菩萨，这么旅游是宗教游,第20页,到巴黎逛商场、到意大利买皮具、到香港选择免税商品，这么旅游是购物游,第21页,度假保健,按旅游目，旅游可划分五种主要类型,观光,公务,宗教,购物,第22页,中国多数旅客旅游,，,当前还属于,观光型,经济发达地域游客,，开始步入度假保健型和购物型,第23页,近年来，旅游者追求已从,“,3S,”,(sun,、,sea,、,sand),转移到,“,3N,”,(nature,、,nostalgia,、,nirvalla),，以下旅游方式最能表达这一改变趋势是（）,A,宗教旅游,B,虚拟旅游,C,生态旅游,D,商务旅游,例题精讲,C,第24页,旅游概述,旅游活动三要素,旅游活动发展,旅游活动基本类型,旅 游 者,旅 游 资 源,旅游服务业,古代旅游,近代旅游,当代旅游,按旅游区域划分,按旅游目划分,总结延伸,第25页,1.完成本节课同时练习。,2.预习下节课导学案中预习案。,作业布置,第26页,