专题十五物质的鉴别推断和提纯.pptx市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,专题十五 物质判别、推断和提纯,中考化学,(福建专用),第1页,A组2014年福建中考题组,五年中考,考点一物质检验与判别,1.,(福建福州,10,3分)以下判别物质所用方法或试剂,错误是,(),A.硬水和软水观察颜色,B.氯化钾和氯化铵氢氧化钠,C.合成纤维和羊毛纤维点燃闻气味,D.一氧化碳和二氧化碳灼热氧化铜,第2页,答案,AA项,硬水和软水主要区分是可溶性钙、镁化合物含量不一样,应用肥皂水进行,判别。B项,氯化钾与氢氧化钠不反应,氯化铵与氢氧化钠反应生成有刺激性气味气体,能够,判别。C项,合成纤维点燃时有特殊气味,羊毛纤维点燃时有烧焦羽毛气味,能够判别。D项,一氧化碳能够还原灼热氧化铜,固体由黑色变成红色,二氧化碳与灼热氧化铜不反应,没有,显著现象,能够判别。故答案为A。,第3页,2.,(福建福州,11,3分)以下判别物质所用方法或试剂,错误是,(),A.氧气和氮气观察颜色,B.铁粉和炭粉用稀硫酸,C.羊毛和化学纤维点燃闻气味,D.氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液,答案,A氧气和氮气在通常情况下都是无色气体,观察颜色不能判别出来,A错误;铁能与稀,硫酸反应,炭粉不与稀硫酸反应,用稀硫酸能判别出铁粉与炭粉,B正确;羊毛灼烧时有烧焦羽毛,气味,化学纤维灼烧时无烧焦羽毛气味,点燃闻气味能判别出羊毛和化学纤维,C正确;氢氧,化钠溶液能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变色,用酚酞溶液能判别氢氧化钠溶液和水,D,正确。,第4页,3.,(福建三明,2,2分)以下关于物质判别方法中错误是,(),A.氮气和空气用带火星木条判别,B.硬水和软水能够用肥皂水判别,C.水和双氧水可用二氧化锰判别,D.汽油和酒精能够经过闻气味判别,答案,A氮气不支持燃烧,而空气中含有氧气能支持燃烧,所以可用燃着木条判别,而不能,用带火星木条判别,因为空气中氧气含量较少,不能使带火星木条复燃,A错误;硬水中含有,较多可溶性钙、镁化合物,而软水中不含或含有较少可溶性钙、镁化合物,加入肥皂水,振,荡,产生泡沫多、浮渣少是软水,产生泡沫少、浮渣多是硬水,B正确;双氧水在二氧化锰,催化作用下能够快速放出氧气,而水不能,C正确;汽油和酒精气味不一样,所以能够经过闻气味,判别,D正确。,第5页,4.,(福建南平,3,3分)以下试验方法区分物质,其中不正确是,(),A.滴加肥皂水:硬水和软水,B.用燃着木条:氧气和二氧化碳,C.灼烧闻气味:蚕丝和棉线,D.观察溶液颜色:食盐水和蔗糖水溶液,答案,D加入肥皂水振荡,产生泡沫多、浮渣少是软水,产生泡沫少、浮渣多是硬水,故,A正确;将燃着木条分别伸入两集气瓶中,木条燃烧得更旺是氧气,木条熄灭是二氧化碳,故B正确;取样灼烧,有烧焦羽毛气味是蚕丝,有烧纸气味是棉线,故C正确;食盐水和蔗糖水,溶液均是无色无味液体,观察颜色无法判别二者,故D错误。,第6页,5.,(福建漳州,5,3分)可用于区分软水和硬水方法是,(),A.闻气味 B.看颜色,C.加肥皂水D.过滤,答案,C加入肥皂水振荡,产生泡沫多、浮渣少是软水,产生泡沫少、浮渣多是硬水,故,选C。,第7页,考点二物质推断,1.,(福建三明,17,8分)甲、乙、丙为初中常见物质,其转化关系如图(“”表示由一个物,质转化成另一个物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。,(1)若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中一个,则乙是,。,(2)若甲、乙、丙均为含有钙元素化合物,甲与水反应生成乙并放出大量热。则甲乙,化学方程式为,丙可能是,(写一个)。,(3)若甲、乙、丙均为氧化物,除氧元素外另一个元素均不相同,且三种物质常温下依次为固,态、气态和液态,则甲可能是,(写一个)。,第8页,答案,(1)硫酸铜溶液,(2)CaO+H,2,O,Ca(OH),2,碳酸钙,(3)氧化铜,解析,(1)若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中一个,稀硫酸能和氧化铜反,应生成硫酸铜,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜,故乙是硫酸铜溶液。,(2)若甲、乙、丙均为含有钙元素化合物,甲与水反应生成乙并放出大量热,则甲是氧化,钙,乙是氢氧化钙;氢氧化钙能够转化为钙盐,故丙可能是碳酸钙。,(3)若甲、乙、丙均为氧化物,除氧元素外另一个元素均不相同,且三种物质常温下依次为固,态、气态和液态,则甲可能是氧化铜,其和碳或一氧化碳反应生成二氧化碳气体,二氧化碳和氢,氧化钙反应生成水为液态,符合题意。,第9页,2.,(福建泉州,15,10分)甲、乙、丙、丁是初中化学常见四种不一样类别物质,它们之间,存在如图所表示改变关系,其中“,”表示转化关系,“”表示相互之间能反应(部分反应,物、生成物以及反应条件省略)。已知:甲是日常生产生活中应用广泛金属,丙可用于配制,农药波尔多液,其水溶液呈蓝色。请回答:,(1)甲可能是,丙是,;乙一个用途是,。,(2)乙和丁反应生成丙,丁可能是,。,(3)写出甲与丙反应化学方程式:,该反应基本类型是,。,(4)将甲与丙溶液充分混合后过滤,往滤渣中加入乙稀溶液,没有观察到气泡冒出,则滤液中,一定存在阳离子是,可能存在阳离子是,。,第10页,答案,(1)铁硫酸铜金属除锈,(2)氧化铜,(3)Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,置换反应,(4)亚铁离子铜离子,解析,甲、乙、丙、丁是初中化学常见四种不一样类别物质,甲是日常生产生活中应用广,泛金属,丙可用于配制农药波尔多液,丙水溶液呈蓝色,故丙是硫酸铜,属于盐,甲是排在Cu,前面金属,如铁或铝等;乙能与铁反应,又能转化为硫酸铜,故乙可能是稀硫酸,稀硫酸可与铁,反应,且能与氧化铜反反应生成硫酸铜,故丁是CuO;硫酸用途有生产化肥、金属除锈等。,(3)铁与硫酸铜发生置换反应,反应化学方程式为Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,。(4)将铁与硫酸,铜溶液充分混合后过滤,往滤渣中加入稀硫酸,没有观察到气泡冒出,则滤渣中没有铁,故滤液,中一定含有亚铁离子;若铁没有将硫酸铜溶液中铜完全置换出来,则滤液中可能含有铜离,子。,第11页,3.,(福建福州,17,8分)某固体粉末由Mg、MgO和Mg(OH),2,中一个或几个组成。某化学小,组为了探究该固体粉末成份,设计如图所表示装置(固定装置省略)。,【信息资料】本试验条件下,氢气密度为0.09 g/L。,【试验过程】,步骤:检验装置气密性,装入药品并连接仪器。,步骤:倾斜Y形管,使样品充分反应,测得生成气体体积为55.6 mL。,步骤:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和,干燥后,称得沉淀质量为2.90 g。,第12页,【回答下列问题】,(1)该套装置气密性检验方法是,。,(2)使样品与硫酸充分反应正确操作是,(填标号)。,A.硫酸溶液转移到样品中,B.样品转移到硫酸溶液中,判断样品完全反应现象是,。,(3)依据试验结果分析:,经过步骤推断,样品中一定含有物质是,。,经过步骤计算,样品中镁元素总质量为,g。,结论:该样品中成份是,。,第13页,【反思】,(4)该化学小组同学经过讨论得到以下结论,正确有,(填标号)。,A.利用该试验方案,能计算出样品中各物质质量,B.试验前可经过样品质量估算硫酸溶液质量,确保样品完全反应,C.仅称量步骤中Y形管内药品减轻质量,即能计算出样品中各物质质量,答案,(8分)(1)把水准管下移一段距离,使水准管和量气管中水形成一定液面差,假如一,段时间后液面差保持不变,则说明装置不漏气;反之,则表示装置漏气,(2)AY形管中固体全部消失,(3)Mg1.20Mg、MgO和Mg(OH),2,(4)AB,第14页,解析,(2)为了预防固体药品附着在容器壁上,应将液态硫酸溶液转移到样品中。镁、,氧化镁和氢氧化镁均能与稀硫酸反应,所以看到固体药品完全消失了,就证实样品已完全反,应。,(3)镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,而氧化镁、氢氧化镁与稀硫酸反应均没有气体生成,由步骤中试验现象可知,样品中一定含有镁;氢氧化镁沉淀中镁元素质量即为样品中镁元,素质量,即2.90 g,=1.20 g。,设生成55.6 mL氢气需要镁质量为,x,。,Mg+H,2,SO,4,MgSO,4,+H,2,24 2,x,0.055 6 L,0.09 g/L,x,=0.06 g,若固体粉末由MgO和Mg组成,则氧化镁中镁元素质量为(2.00 g-0.06 g),=1.164 g,1.20 g-0.06 g=1.14 g;若固体粉末由Mg(OH),2,和Mg组成,则Mg(OH),2,中镁元素质量为,第15页,(2.00 g-0.06 g),=0.803 g,1.14 g,所以固体粉末是由镁、氧化镁和氢氧化镁三种物质组成。,(4)依据试验提供数据可知,利用该试验方案,能计算出样品中各物质质量;试验前可经过,样品质量(假设全部为镁)估算硫酸溶液质量,确保样品完全反应;仅称量步骤中Y形管,内药品减轻质量(氢气质量),只能计算出固体样品中所含单质镁质量,不能计算出其它,成份质量。,第16页,4.,(福建泉州,15,10分)A、B、C、D是初中化学常见物质,在一定条件下四种物质存在,以下转化关系:A+B,C+D。,(1)若A是硫酸,B是氢氧化钠,该反应基本类型是,反应。,(2)若A、C均是含同种元素非金属氧化物,且A有毒性,D能被磁铁吸引。,C化学式是,其固体俗称,;,D合金可用于制作炊具,主要是利用它,性。,(3)若A、C都是金属单质,B、D都是盐,请写出一个符合要求化学方程式:,该反应说明金属活动性:A,(选填“”)C。,第17页,答案,(1)复分解(2)CO,2,干冰导热,(3)Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,(或其它合理答案),解析,(1)若A是硫酸,B是氢氧化钠,酸和碱相互交换成份反应生成盐和水,该反应属于复分解,反应。(2)若A、C均是含同种元素非金属氧化物,且A有毒性,则A是一氧化碳,C是二氧化碳;,D能被磁铁吸引,则D是铁。C化学式为CO,2,固体俗称干冰;铁含有良好导热性,故铁合,金可用于制作炊具。(3)若A、C都是金属单质,B、D都是盐,分析可知是金属和盐溶液反应,其反应特点是活动性较强金属A把活动性较弱金属B从B盐溶液中置换出来,如Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,。,第18页,考点三物质分离与提纯,1.,(福建,4,3分)生活饮用水水质必须到达国家要求对应指标。以下指标可经过过滤,到达是,(),A.澄清 B.无异色,C.无异味D.无细菌和病毒,答案,A过滤可将不溶性固体杂质除去,故可到达澄清目标;无异色和无异味需经过活性,炭吸附才能到达;普通经过消毒才能到达无细菌和病毒目标。故本题选A。,第19页,2.,(福建厦门,9,3分)为到达以下试验目标,对应试验方案合理是,(),选项,试验目标,试验方案,A,除去铁制品表面少许铁锈,用过量硫酸长时间浸泡,B,除去硫酸钠溶液中少许碳酸钠,加入稍过量稀盐酸,C,判别氢气和甲烷,分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯,D,从氯酸钾与二氧化锰制氧后固体中回收二氧化锰,溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤、烘干,答案,D铁锈和铁均能与硫酸反应,不能用过量硫酸长时间浸泡铁制品,故A不合理;Na,2,CO,3,与稀盐酸反应生成NaCl、H,2,O和CO,2,除去Na,2,CO,3,杂质同时引入了新杂质NaCl,故B不,合理;氢气和甲烷燃烧都有水生成,在火焰上方罩着干冷烧杯内壁都会有水珠生成,不能鉴,别氢气和甲烷,故C不合理;KClO,3,在MnO,2,催化作用下分解生成KCl和O,2,反应后剩下固体是KCl,和MnO,2,混合物,KCl易溶于水,MnO,2,难溶于水,溶解固体,过滤可分离KCl溶液和MnO,2,固体,过,滤后对滤渣进行洗涤、烘干可得MnO,2,故D合理。,第20页,3.,(福建,13,6分)四川盐法志记载,“敞锅熬盐”主要步骤为:将黄卤和黑卤按百分比,混合;放入敞口锅中加热浓缩,析出粗盐;用“花水”冲洗粗盐得精品盐。,(1)步骤中,黄卤所含杂质BaCl,2,和黑卤所含杂质MgSO,4,反应生成白色沉淀。该反应化学方,程式为,。,(2)步骤中,析出粗盐过程称为,。,(3)步骤用“花水”冲洗粗盐,既可除去表面MgSO,4,和MgCl,2,杂质,又不损失NaCl。则“花,水”应该是,(填标号)。,A.蒸馏水 B.饱和NaCl溶液,C.饱和NaOH溶液D.饱和BaCl,2,溶液,(4)将60 kg含10%NaCl黄卤和40 kg含15%NaCl黑卤混合,经“敞锅熬盐”制得粗盐中,NaCl质量最多为,kg。,第21页,答案,(1)BaCl,2,+MgSO,4,BaSO,4,+MgCl,2,(2)结晶(或蒸发结晶)(3)B(4)12,解析,(1)氯化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁,反应化学方程式为BaCl,2,+MgSO,4,BaSO,4,+MgCl,2,。,(2)步骤中析出粗盐过程称为蒸发结晶或者结晶。,(3)蒸馏水、饱和NaOH溶液和饱和BaCl,2,溶液均会溶解NaCl,造成NaCl损失,同时用饱和NaOH,溶液或饱和BaCl,2,溶液冲洗还会引入新杂质;饱和NaCl溶液可除去MgSO,4,和MgCl,2,又不损失,NaCl,故选B。,(4)经“敞锅熬盐”制得粗盐中NaCl质量最多为60 kg,10%+40 kg,15%=12 kg。,第22页,4.,(福建漳州,16,11分)某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,设计以下过,程除去杂质:,步骤:加足量水溶解。,步骤:依次加入过量氯化钡溶液、过量氢氧化钠溶液、过量X溶液,充分反应后过,滤。,步骤:加入足量稀盐酸。,依据上述过程回答以下问题:,(1)步骤需要用到玻璃仪器是,和,。,(2)步骤中加入氯化钡溶液时,发生反应化学方程式是,;物质X是,溶液。,(3)步骤得到固体中主要含有物质是,。步骤中,能够用过量,溶液(填一个物质)代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液,也能够到达相同实,验目标。,第23页,(4)步骤加入足量稀盐酸目标是,;步骤试验操作,名称是,。,答案,(1)烧杯玻璃棒,(2)Na,2,SO,4,+BaCl,2,BaSO,4,+2NaCl碳酸钠,(3)硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸钡氢氧化钡,(4)除去过量氢氧化钡和碳酸钠蒸发,第24页,解析,(1)步骤中将氯化钠样品用足量水溶解时,需用到玻璃仪器是烧杯和玻璃棒。,(2)步骤中加入氯化钡溶液可除去混合液1中Na,2,SO,4,发生反应化学方程式为Na,2,SO,4,+,BaCl,2,BaSO,4,+2NaCl;然后用过量氢氧化钠溶液除去氯化镁,再加入过量碳酸钠溶液,除去氯化钙和过量氯化钡。,(3)硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,碳酸钠分,别与氯化钙、过量氯化钡反应生成碳酸钙、碳酸钡沉淀,所以步骤得到固体中主要含,BaSO,4,、Mg(OH),2,、CaCO,3,、BaCO,3,;Ba(OH),2,既能与Na,2,SO,4,反应,又能与MgCl,2,反应,故步骤中,用过量Ba(OH),2,溶液代替BaCl,2,和NaOH两种溶液,也能够到达相同目标。,(4)混合液2中含有过量NaOH和Na,2,CO,3,故步骤加入足量稀盐酸除杂。,第25页,5.,(福建福州,16,14分)某兴趣小组用图中所表示流程制取氧气(反应原理:2KClO,3,2KCl+3O,2,),并回收提纯氯化钾和二氧化锰。,图1,回答以下问题:,(1)依据化学方程式计算,理论上可制得氧气质量是多少?(计算结果准确到0.1 g),解:,(2)在回收提纯过程中需要控制水用量,原因有,(填标号)。,A.提升试验效率,B.确保固体1全部溶解,C.节约能源,第26页,图2,(3)写出图2中仪器a、b名称:a,b,。,步骤中操作m应选择图2中,(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒作用是,。,步骤中用酸化硝酸银(AgNO,3,)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法原理,为,(用化学方程式表示)。,(4)试验结束后,称得回收到氯化钾质量比理论值小,可能原因有,(写一点)。,第27页,答案,(1)解:设理论上制得氧气质量为,x,2KClO,3,2KCl+3O,2,24596,15.0 g,x,=,x,5.9 g,答:理论上制得氧气质量为5.9 g。,(2)AC,(3)铁架台酒精灯甲引流KCl+AgNO,3,AgCl+KNO,3,蒸发过程中,氯,化钾固体飞溅(合理均可),第28页,解析,(2)在回收提纯过程中需要控制水用量原因是能够提升试验效率,防止加热过长,时间消耗太多能源。,(3)a为铁架台,b为酒精灯。操作m是分离液体和固体,故该操作是过滤,应选择甲装置;过,滤操作中玻璃棒作用是引流。酸化硝酸银溶液能够检验洗出液中是否含有氯化钾,该,检验方法原理为KCl+AgNO,3,AgCl+KNO,3,。,(4)在蒸发过程中,当蒸发皿出现较多量固体时,固体轻易因为受热不均而滴落飞溅,造成浪,费,故称得回收到氯化钾质量比理论值小。,第29页,B组2014年全国中考题组,考点一物质检验与判别,1.,(河南,10,1分)以下区分物质方法或试剂不正确是,(),A.用带火星木条区分氧气和氮气,B.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾,C.灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线,D.用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液,第30页,答案,DA项,氧气能使带火星木条复燃,而氮气不能,能够区分;B项,氯化铵与熟石灰反应,产生有刺激性气味气体,而氯化钾不能与熟石灰反应,能够区分;C项,灼烧后有烧焦羽毛气味,是羊毛线,没有该气味是腈纶线,能够区分;D项,硫酸呈酸性,硫酸钠溶液呈中性,中性和酸,性溶液均不能使酚酞溶液变色,所以无法用酚酞溶液区分。,问题延伸,区分硫酸钠溶液与硫酸可用与酸作用产生显著现象试剂,如紫色石蕊溶液、活,泼金属、碳酸钠溶液等。,第31页,2.,(四川成都,12,3分)能用于判别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液物质是,(),A.HClB.KNO,3,C.K,2,CO,3,D.FeCl,3,答案,CA项,HCl与NaOH溶液、Ca(OH),2,溶液混合均无显著现象;B项,KNO,3,与NaOH、,Ca(OH),2,均不反应,混合后均无显著现象;C项,K,2,CO,3,与NaOH不反应,与Ca(OH),2,反应生成白,色沉淀,能够判别;D项,FeCl,3,与NaOH、Ca(OH),2,混合均生成红褐色沉淀。,第32页,3.,(江苏苏州,22,2分)判别以下各组物质,不,能到达目标是,(),A.黄铜片和纯铜片:相互刻画比较硬度,B.棉线和羊毛线:灼烧后闻气味,C.硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味,D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解后测温度,答案,CA项,合金硬度普通比其成份金属硬度大,相互刻画比较硬度能够判别黄铜片,和纯铜片,正确。B项,棉线燃烧时有烧纸气味,羊毛线燃烧时有烧焦羽毛气味,能够判别,正确。C项,硫酸铵固体和氯化铵固体分别与熟石灰混合研磨,均会产生刺激性气味,不能判别,错误。D项,氢氧化钠固体溶解放热,溶液温度升高;硝酸铵固体溶解吸热,溶液温度降低,能够,判别,正确。,第33页,4.,(黑龙江哈尔滨,12,2分)区分以下各组物质两种方法都正确是,(),选项,需区分物质,试验方法,A,蒸馏水与5%过氧化氢溶液,伸入带火星木条加入少许二氧化锰,B,生铁与钢,用磁铁吸引加入到硫酸铝溶液中,C,合成纤维与天然纤维,点燃后用手指挤压灰烬观察颜色,D,食醋与糖水,闻气味测pH,答案,D5%过氧化氢溶液在不加二氧化锰情况下,反应迟缓,不能使带火星木条复燃,不,能区分蒸馏水与5%过氧化氢溶液,故A错误。生铁与钢都不与硫酸铝溶液反应,故B错误。通,过观察颜色不能区分合成纤维与天然纤维,故C错误。食醋有酸味,糖水没气味,经过闻气味可,区分;食醋呈酸性,pH小于7,糖水呈中性,pH=7,测pH可区分,故D正确。,思绪分析,判别不一样物质时,要依据物质不一样性质进行区分。,易错警示,本题易错选A项,认为5%过氧化氢溶液中会放出氧气,使带火星木条复燃。常,温下过氧化氢在无催化剂条件下分解非常迟缓,伸入带火星木条,木条不会复燃。,第34页,5.,(重庆A,11,2分)区分以下各组物质,选择试验方法不能到达目标是,(),A.CO,2,和CO:闻气味,B.黄铜片和铜片:相互刻画,C.浓盐酸和浓硫酸:分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上,D.BaCl,2,溶液和KNO,3,溶液:分别加入Na,2,SO,4,溶液,答案,AA项,CO,2,和CO均为无味气体,闻气味无法区分。B项,黄铜是铜合金,其硬度比,铜大,相互刻画后铜片上留下划痕而黄铜片上没有,能够区分。C项,浓盐酸有挥发性而无脱水,性,不能使滤纸炭化;浓硫酸有脱水性,能使滤纸炭化变黑,能够区分。D项,BaCl,2,溶液能与,Na,2,SO,4,溶液反应生成白色沉淀,而KNO,3,溶液不能与Na,2,SO,4,溶液反应,能够区分。,解题关键,掌握相关物质所含有性质是解题关键。,知识拓展,合金优点:硬度大、耐腐蚀、机械强度大等。,第35页,考点二物质推断,1.,(甘肃兰州A,22,2分)甲、乙、丙三种物质间只经过一步反应就能实现如箭头所指方向,转化,以下不符合要求甲、乙、丙依次为,(),A.O,2,、CuO、H,2,O B.Na,2,CO,3,、Na,2,SO,4,、NaOH,C.FeSO,4,、FeCl,2,、FeD.CaCO,3,、CaCl,2,、CO,2,第36页,答案,D氧气与铜反应生成氧化铜,氧化铜与氢气反应生成水,水电解生成氧气,氧气与氢气,反应生成水,A符合要求;碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠,硫酸钠与氢氧化钡反应生成氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠,B符合要求;硫酸,亚铁与氯化钡反应生成氯化亚铁,氯化亚铁与锌反应生成铁,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁,硫酸,亚铁与锌反应生成铁,C符合要求;碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙,氯化钙不能一步转化为二氧,化碳,D不符合要求。,解题关键,熟练掌握物质化学性质,明确一个物质能生成其它物质以及其它物质转化为,该物质方法。,第37页,2.,(天津,14,2分)以下各组转化关系中反应为初中化学常见反应,其中“”表示某,种物质可一步反应生成另一个物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”是,(),选项,A,B,C,D,转化,关系,物,质,甲,H,2,O,2,C,CaCO,3,FeCl,2,乙,O,2,CO,CO,2,Fe,丙,H,2,O,CO,2,Na,2,CO,3,Fe,2,O,3,第38页,答案,DA项,过氧化氢分解生成水和氧气,氧气和氢气在点燃条件下反应生成水,水在通电,条件下分解生成氧气,故正确;B项,碳完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,一氧,化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高温下化合生成一氧化碳,故正确;C项,碳酸钙在高温,下分解生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙,碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳,故正确;D项,氧化铁不能经过一步反应生成氯化亚铁,故错误。,易错警示,在置换反应中,铁元素在生成化合物中显正二价,如铁和稀盐酸反应生成氯化亚,铁;在复分解反应中,反应前后各元素化合价不变,如氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁。,第39页,3.,(湖北武汉,7,3分)甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间部分转化关系,以下列图所表示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“”表示物质之间能发生化学反应,“”表示物质之间转化关系)。以下推论不正确是,(),A.若甲是碳酸钙,则乙转化成丙反应能够是放热反应,B.若乙是最惯用溶剂,则丁能够是单质碳,C.若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁能够是氯化钡,D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁能够经过复分解反应转化为乙,第40页,答案C甲是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙,则乙可能为氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量热,A说法正确;乙是最常用溶剂,则乙为水,若丙为氧气,甲为二氧化碳,则丁可能是C,B说法正确;若甲为碳酸钠,乙为硫酸钠,乙能生成丙,丙能生成甲,即丙只能是氢氧化钠,若丁是氯化钡,丁和丙不能反应,故C说法不正确;若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则甲可认为碳酸钠,乙为碳酸钙,丁(氢氧化钙)与碳酸钠发生复分解反应可生成乙(碳酸钙),D说法正确。,解题关键,明确物质化学性质以及物质间转化关系是解答本题关键。,第41页,4.,(广西南宁,16,2分)以下物质间转化,不能一步完成是,(),A.FeCu B.KNO,3,NaNO,3,C.MgMgOD.H,2,SO,4,HCl,答案,BA项,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,转化能一步完成;B项,由KNO,3,不能一,步转化为NaNO,3,;C项,镁在氧气中燃烧生成氧化镁,转化能一步完成;D项,硫酸与氯化钡溶液反,应生成硫酸钡沉淀和盐酸,转化能一步完成。,第42页,5.,(新疆乌鲁木齐,10,2分)下列图所表示各组改变中,每个转化在一定条件下均能一步实现,是,(),A.B.,C.D.,答案,C铜在空气中加热能生成氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜,铁与硫酸铜溶,液反应生成铜;水不能经过一步反应生成过氧化氢;氢氧化铁不能经过一步反应生成铁;,碳酸钠与石灰水反应生成碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠,反应生成碳酸钠,故和均能经过一步反应实现转化,答案为C。,第43页,6.,(河南,11,1分)X、Y、Z有如图所表示转化关系(“”表示反应一步实现,部分物质和,反应条件已略去),则符合要求X、Y、Z依次为,(),A.Cu、CuO、Cu(OH),2,B.C、CO、H,2,CO,3,C.CaO、Ca(OH),2,、CaCO,3,D.H,2,O,2,、H,2,、H,2,O,答案,CA项,铜和氧气反应生成氧化铜,氧化铜不能直接转化为氢氧化铜,故不符合要求;B,项,碳不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳不能直接转化为碳酸,故不符合要求;C项,氧化钙和,水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳或碳酸钠反应可转化为碳酸钙,碳酸钙高温分解又,转化为氧化钙,符合要求;D项,过氧化氢分解生成氧气,不能转化为氢气,故不符合要求。,第44页,7.,(湖北黄冈,29,3分)有A、B、C、D、E五种物质,如图所表示(“”表示某一个物质经一,步反应可转化为另一个物质,“”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物,已略去)。已知A、B、C含有相同金属元素,D与C发生中和反应,D与BaCl,2,溶液混合,无任何,现象,E是相对分子质量最小氧化物,回答以下问题。,(1)E化学式为:,。,(2)C化学式为:,。,(3)B与D反应:,(用化学方程式表示)。,第45页,答案,(每空1分,共3分)(1)H,2,O,(2)Ca(OH),2,或Mg(OH),2,(3)2HCl+CaO,CaCl,2,+H,2,O或2HNO,3,+CaO,Ca(NO,3,),2,+H,2,O(合理答案均给分),解析,E是相对分子质量最小氧化物,则E是水;D与C发生中和反应,说明D、C分别是酸、碱,中一个,而C中含有金属元素,则C是碱,D是酸;D与氯化钡溶液混合无任何现象,说明D不是硫,酸,可能是盐酸或硝酸;A、B、C中含有相同金属元素,B与水反应生成碱,则B是金属氧化物;,由题图知A高温分解得到B,故A是碳酸钙或碳酸镁、B是氧化钙或氧化镁、C是氢氧化钙或氢,氧化镁。(1)E化学式是H,2,O;(2)C化学式是Ca(OH),2,或Mg(OH),2,;(3)B与D反应即氧化钙或氧,化镁与盐酸或硝酸反应。,方法点拨,本题首先依据相对分子质量最小氧化物是水推出物质E,然后依据C中含有金属,元素且能与D发生中和反应,推出C是碱,D是不能与氯化钡发生反应酸稀盐酸或稀硝,酸;B与水反应生成碱,则B是金属氧化物。,第46页,8.(江苏南京,20,7分)右图中AI表示初中化学常见物质,且分别,是由一个或两种元素组成。其中A、B、D、H均为单质;F可用作大,棚蔬菜生产中气体肥料;H在B、F、G存在情况下能够生成铜绿,铜绿主要成份为Cu,2,(OH),2,CO,3,。图中“”表示两端物质间能,发生化学反应;“,”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成,物或反应条件已略去。,(1)写出化学式:F,H,。,(2)试验室惯用E制取B,写出该反应化学方程式,。,(3)反应和基本反应类型相同,该基本反应类型是,。,(4)写出A,C反应化学方程式,。,第47页,答案,(1)CO,2,Cu,(2)2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,(3)置换反应,(4)H,2,+Cl,2,2HCl,解析,F可用作大棚蔬菜生产中气体肥料,所以F是二氧化碳;H在B、F、G存在情况下可,以生成铜绿,又因为B、H为单质,G、F为化合物,则G为H,2,O,B为O,2,H为Cu;试验室惯用E制取B,且E能转化为H,2,O,故E为H,2,O,2,;I由两种元素组成,且可由Cu反应得到,I也能够反应生成CO,2,则I,为CuO;反应和基本反应类型相同,再结合转化关系可知D为活泼金属,A为H,2,C为HCl。,第48页,9.,(江西,20,8分)AF均为初中化学常见物质,它们之间关系如图所表示(“”表示转,化关系,所包括反应均为初中常见化学反应),其中A俗称生石灰,C是最惯用溶剂,C与F元,素组成相同。,(1)C化学式是,;,(2)D一个用途是,;,(3)AB反应基本类型是,;,(4)FE反应化学方程式为,。,第49页,答案,(8分)(1)H,2,O(2分)(2)补钙剂等(2分),(3)化合反应(2分),(4)2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,(2分),解析,由题意知,A俗称生石灰,则A是氧化钙;C是最惯用溶剂,则C是水;C与F元素组成相同,则F是过氧化氢;由题图转化关系可知,E是氧气;D可转化为生石灰,则D是碳酸钙,其用途之一,是作补钙剂;碳酸钙与盐酸反应可转化为C(水);氧化钙与水反应可转化为氢氧化钙,则B是氢氧,化钙;氢氧化钙与酸反应可生成水。AB反应是生石灰与水反应生成氢氧化钙,属于化合,反应;FE反应是过氧化氢分解生成水和氧气反应,其化学方程式是2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,。,第50页,考点三物质分离与提纯,1.,(黑龙江齐齐哈尔,14,2分)下表中除去物质中少许杂质方法正确是,(),选项,物质,所含杂质,除去杂质方法,A,氯化钠,泥沙,加入适量水溶解、过滤、洗涤、,干燥,B,氮气,氧气,将混合气体经过灼热铜网,C,木炭,四氧化三铁,将混合物在空气中灼烧,D,氢氧化钠溶液,氢氧化钙,加入过量碳酸钠溶液,充分反应后,过滤,第51页,答案,BA项,溶解、过滤后,蒸发滤液才能得到纯净氯化钠,洗涤、干燥后得到是泥沙,错误;B项,将混合气体经过灼热铜网,氧气与铜反应生成氧化铜而被除去,正确;C项,木炭在,空气中灼烧生成二氧化碳气体,会把原物质除去,不符合除杂标准,错误;D项,应加入适量碳,酸钠溶液才可除去氢氧化钠溶液中氢氧化钙,加入过量碳酸钠溶液会引入新杂质,错,误。,方法技巧,除杂标准:不增加新杂质,包含生成新杂质和加入试剂“过量”部分;不减,少原物质,即加入除杂试剂只能与杂质反应,不能把要保留物质反应掉;生成物便于分,离。,第52页,2.,(广东,9,2分)除去以下物质中杂质(括号内为杂质),所选取试剂与方法正确是,(),A.CO(水蒸气):经过浓硫酸洗气,B.CO,2,(HCl):经过饱和NaHCO,3,溶液洗气,C.NaCl固体(沙子):溶于水、过滤、洗涤、干燥,D.铁粉(锌粉):加入稀H,2,SO,4,溶液充分反应后过滤,答案,AA项,浓硫酸含有吸水性,经过浓硫酸洗气,能够除掉水蒸气,正确;B项,经过饱和,NaHCO,3,溶液洗气,能够除掉氯化氢气体,但会引入水蒸气,故错误;C项,氯化钠易溶于水而沙子,不溶于水,将混合物溶于水后过滤,将滤液蒸发结晶可得到氯化钠晶体,将滤渣洗涤、干燥得到,是沙子,故错误;D项,铁粉与锌粉均能与稀硫酸反应,不符合除杂标准,错误。,第53页,3.,(山西,9,2分)提纯是化学试验惯用一个方法。除去下表混合物中杂质,所选除杂试,剂错误是,(),选项,混合物(括号内为杂质),除杂试剂,A,NaOH溶液(Na,2,CO,3,),适量氢氧化钙溶液,B,CaO粉末(CaCO,3,),足量蒸馏水,C,Cu粉(Fe),足量稀硫酸,D,CuSO,4,溶液(H,2,SO,4,),足量氧化铜粉末,第54页,答案,BA项,加入适量氢氧化钙溶液与杂质Na,2,CO,3,反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,可,以除去杂质,且不引入新杂质,正确。B项,加入蒸馏水会与CaO粉末反应,达不到除杂目标,错误。C项,稀硫酸可与杂质Fe反应,且足量稀硫酸能够将Fe完全消耗,而Cu粉不与稀硫酸反,应,能够除去杂质,正确。D项,加入足量氧化铜粉末能够将杂质H,2,SO,4,完全消耗,且生成物为,CuSO,4,能够除去杂质且不引入新杂质,正确。,思绪分析,本题为除杂题,应依据主要物质和杂质性质进行分析。,第55页,4.,(云南,19,3分)为到达试验目标,以下试验方案正确是,(),选项,试验目标,试验方案,A,除去NaCl溶液中MgCl2,加入过量NaOH,B,除去NaOH溶液中Na2CO3,加入适量稀硫酸,C,区分固体氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠,取等质量固体,分别溶于同温、同体积水中,测定温度改变,D,稀释浓硫酸,将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不停搅拌,答案,C加入过量氢氧化钠与氯化镁反应,会引入新杂质氢氧化钠,故A错误。稀硫酸与,碳酸钠反应会生成新杂质硫酸钠,故B错误。氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高;硝酸铵溶于,水吸热,溶液温度降低;氯化钠溶于水,溶液温度没有显著改变,故C正确。稀释浓硫酸时,应,该将浓硫酸慢慢注入水中,并不停搅拌,故D错误。,第56页,5.,(江西南昌,18,5分)高锰酸钾是惯用氧化剂。下列图是试验室模拟工业上制备高锰酸钾,晶体操作流程:,(1)完成操作所需要玻璃仪器是,(填一个即可);试验中经过操作析出高锰酸钾,晶体,说明高锰酸钾溶解度随温度升高而,;,(2)操作流程中可循环利用物质是,;,(3)氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应化学方程式为,。,第57页,答案,(5分)(1)烧杯(或玻璃棒、漏斗等)(1分)增大(1分),(2)二氧化锰(或MnO,2,)(1分),(3)4KOH+2MnO,2,+O,2,2K,2,MnO,4,+2H,2,O(2分),解析(1)经过操作得到高锰酸钾晶体与滤液,故操作是过滤操作,所需要玻璃仪器是玻,璃棒、烧杯和漏斗等;试验中经过冷却热饱和溶液可析出高锰酸钾晶体,说明高锰酸钾溶解,度随温度升高而增大。(2)由操作流程可知,生产过程中可循环使用物质是二氧化锰。(3)氢,氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应化学方程式为4KOH+,2MnO,2,+O,2,2K,2,MnO,4,+2H,2,O。,第58页,C组教师专用题组,考点一物质检验与判别,1.,(黑龙江齐齐哈尔,10,2分)以下判别物质方法中,错误,是,(),A.用水判别硝酸铵和氢氧化钠两种固体,B.用二氧化锰判别水和过氧化氢溶液两种液体,C.用熟石灰粉末判别硝酸钾和尿素两种化肥,D.用紫色石蕊溶液判别二氧化碳和一氧化碳两种气体,答案,C硝酸钾和尿素中均不含铵根离子(N,),与熟石灰混合后研磨都不会产生有刺激性,气味气体,所以无法判别。,第59页,2.,(江苏南京,15,2分)按如图所表示装置,连续通入气态物质X,能够看到玻璃管中有红色物质,生成,无水CuSO,4,变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是,(),A.氢气和水蒸气 B.氢气和二氧化碳,C.一氧化碳和氢气D.一氧化碳和水蒸气,第60页,答案,A氢气含有还原性,能与灼热氧化