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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,南充市第一中学,高一（18）班 家 长 会,欢迎您的到来,1/33,班级基本情况,期中考试分析,师生家长共勉,给家长提议,2/33,一、班级基本情况,3/33,1.任 课 教 师,科 目,教 师,电 话 号 码,语文,赵 婧 楠,13890709001,数学,苏 青,13458216329,外语,曾 建（班主任）,15984868123,物理,蒲 正 权,15984888646,化学,肖 代 平,13458256090,生物,何 涛,13808270786,政治,冯 娟,15884715559,历史,田 大 茂,13980307807,地理,白 益 芳,13696005576,4/33,2.学生基本情况,全班共50人，其中，男生29人，女生21人。,住校生42人，其中男生26人，女生16人。,走读学生8人，其中男生3人，女生5人。,我们班 是一个蓬勃朝气优异班级。同学们思维活跃，乐观向上，富有青春活力；成绩优异，师生和睦，教与学完美结合。,5/33,3.班委组员,班长,张源,副班长,张誉馨,学习委员,杨志强,团支书,赵佳,劳动委员,罗诺,体育委员,杨潇,纪律委员,胡浩,文艺委员,高敏,宣传委员,李涓,生活委员,陈樊,6/33,措 施,培养良好学习生活习惯。,树立远大目标。,做好学习计划。,划分学习小组。,7/33,二、期中成绩分析,语 文,语文排名,数 学,数学排名,101,3,100,5,外 语,外语排名,物 理,物理排名,108,1,66,3,化 学,化学排名,生 物,生物排名,93,2,85,1,8/33,政治,政治排名,历史,历史排名,74.58,1,82.41,1,地理,地理排名,总分,总分排名,81.95,1,792.66,3,9/33,班 级 前 十 名,杨志强 张誉馨 冯文杰,袁涛 罗诺 谯雯,藤建 陈雪 党如意 侯锐,10/33,进步较大学生名单,绝大部分同学勤学好问，进步显著！,王林 冯春 聂金峰 邓小桐,蓝慧 侯锐 杨尙麟 李海涛,谭雯 冯诗 陈雪 薛晨 曾珍,11/33,很多同学以勤为径，学为舟。即使成绩名次改变不大，不过成绩稳定。,李涓 许佳明 宋昕阳 杜佩,胡玉昆 袁小虎 岳琴 许佳明,12/33,有部分同学勤奋刻苦，不过考试心态和技巧未能调整到最正确状态,胡 浩 李静 陈睿,李惠阳 赵佳 张源,曾 坤 胡绍辉 李嘉文,13/33,存 在 问 题,学 习 方 法,偏科,懒惰、消极态度,无目标和计划,周末管理,手机等电子产品监管,14/33,上周已交手机名单,聂金丰 谭雯 陈雪 杨潇,谯雯 袁涛 张誉馨 胡绍辉 岳琴 陈樊 诸凡 张源 曾坤 胡浩 李惠阳 刘述豪,15/33,三、家 长 师 生 共 勉,16/33,相信学校、老师、同学,“雄关漫道真如铁,，,而今迈步从头越,”。,初高中不一样之处。,高一主要性。,17/33,正 视 变 化,家长：关注，倾听，帮助分析，主动心态。,同学：找准原因，树立信心，规划生活与 学 习。,18/33,家长、老师、学校加强联络、沟通，齐抓共管。,19/33,四、给 家 长 建 议,20/33,孩子，我无法牵着你手把你从这里带到那里，这条路你必须自己走去。我会给你一些指导，把我经验告诉你，但这代替不了什么，一切得由你自己决定，作出抉择，并负担责任。,-斯宾塞,21/33,当前，普通高中生素质现实状况令人担忧 案例：2月中央电视台对话：中美顶尖高中生对比令人震撼 美国12名高中生都是今年美国总统奖取得者，国内高中生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录用优异学生。在价值取向考查中，主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美选项，美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。他们有这么解释，假如我拥有智慧，我掌握了真理，对应我就会拥有财富和其它东西。而中国高中生除了有一个选择了美外，没有一个选择真理和智慧，有选择了财富，有选择了权力。,22/33,中国学生直奔权力和财富这么结果，忽略了怎样实现过程，不去思索实现这些目标路径。我们文化中官本位在他们观念里已根深蒂固，社会上对于金钱过分热衷追逐深深地影响着他们。我们孩子选择清楚地映照出了我们文化传统和社会环境一些劣根性。,23/33,接下来步骤是制订对非洲贫困儿童援助计划。首先由中国学生阐述。我们孩子从中国悠久历史入手，从歌颂丝绸之路、郑和下西洋，到吟咏茶马古道，然后有些人弹古筝，有些人弹钢琴，有些人吹箫，三个女生大合唱，一人一句，一会又是一个人深情地背诵，然后是大合唱。最终对非洲援助计划轻描淡写地一笔带过。只说组织去非洲旅游，组织募捐，还去非洲建希望小学。整个感觉是一个大扫帚，后面拖个小尾巴。,24/33,有一个留美华裔作家发问，你们募捐，要我掏钱出来，首先你整个援助计划得打动我，我还要知道我钱都花在什么地方，我捐出去每分钱是不是都真正发挥作用了。我们学生对于这么问题面面相觑，谁也回答不出来。美国高中生方案，则是从非洲当前实际情况，从可能我们都想不到非洲社会生活方方面面，包含食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些看起来很细小实际问题入手，每一项，做什么，准备怎么做，甚至详细到每项预算，而那些预算竟然准确到几元几分。,25/33,每个人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就能够进入实施阶段。与美国学生成熟干练稳重不一样，从节目表现东西来看，中国学生完全与社会实际脱钩，眼光局限，而且欠缺整体意识，除了才艺展现，就是书本上知识。我们吟诗弄赋，他们脚踏实地。经过这两个步骤，使人无比悲愤：当中国学生该展现出理想和精神高尚时候，他们要追逐金钱和权力；当中国学生该立足实际，脚踏实地处理问题时候，他们又吟诗弄赋，在实际问题外围不着边际地轻轻飘浮。,我们到哪里寻找现有理想，又能做事公民？,26/33,一定要让您孩子一直坚持追逐自己梦想。多和他们交流，倾听他们声音。,27/33,有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看三只猎狗，最终，兔子终于逃脱了。故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”，“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”,28/33,“在追求人生目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求目标。,“同学们，人生路很长很长，现有奇花异草诱惑，又有山峦叠嶂阻挡，你一定要经常提醒自己土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求人生目标。”,29/33,播种一个行为,收获一个习惯;,播种一个习惯,收获一个性格;,播种一个性格,收获一个命运。,30/33,学生教育,是一本读不完书，需要我们不停学习。,是一段说不完话，需要我们一起分享。,是一道解不完题，需要我们共同探究。,是一件做不完时，需要我们立刻行动。,31/33,感激各位家长！,希望我们共同行动，彼此信任，促进了解，加强交流。为了孩子我们携手共进，为了孩子美好,明天我们不懈努力。,32/33,任 课 教 师,科 目,教 师,电 话 号 码,语文,赵 婧 楠,13890709001,数学,苏 青,13458216329,外语,曾 建（班主任）,15984868123,物理,蒲 正 权,15984888646,化学,肖 代 平,13458256090,生物,何 涛,13808270786,政治,冯 娟,15884715559,历史,田 大 茂,13980307807,地理,白 益 芳,13696005576,33/33,
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