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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,南充市第一中学,高一(18)班 家 长 会,欢迎您的到来,1/33,班级基本情况,期中考试分析,师生家长共勉,给家长提议,2/33,一、班级基本情况,3/33,1.任 课 教 师,科 目,教 师,电 话 号 码,语文,赵 婧 楠,13890709001,数学,苏 青,13458216329,外语,曾 建(班主任),15984868123,物理,蒲 正 权,15

2、984888646,化学,肖 代 平,13458256090,生物,何 涛,13808270786,政治,冯 娟,15884715559,历史,田 大 茂,13980307807,地理,白 益 芳,13696005576,4/33,2.学生基本情况,全班共50人,其中,男生29人,女生21人。,住校生42人,其中男生26人,女生16人。,走读学生8人,其中男生3人,女生5人。,我们班 是一个蓬勃朝气优异班级。同学们思维活跃,乐观向上,富有青春活力;成绩优异,师生和睦,教与学完美结合。,5/33,3.班委组员,班长,张源,副班长,张誉馨,学习委员,杨志强,团支书,赵佳,劳动委员,罗诺,体育委员,

3、杨潇,纪律委员,胡浩,文艺委员,高敏,宣传委员,李涓,生活委员,陈樊,6/33,措 施,培养良好学习生活习惯。,树立远大目标。,做好学习计划。,划分学习小组。,7/33,二、期中成绩分析,语 文,语文排名,数 学,数学排名,101,3,100,5,外 语,外语排名,物 理,物理排名,108,1,66,3,化 学,化学排名,生 物,生物排名,93,2,85,1,8/33,政治,政治排名,历史,历史排名,74.58,1,82.41,1,地理,地理排名,总分,总分排名,81.95,1,792.66,3,9/33,班 级 前 十 名,杨志强 张誉馨 冯文杰,袁涛 罗诺 谯雯,藤建 陈雪 党如意 侯锐,

4、10/33,进步较大学生名单,绝大部分同学勤学好问,进步显著!,王林 冯春 聂金峰 邓小桐,蓝慧 侯锐 杨尙麟 李海涛,谭雯 冯诗 陈雪 薛晨 曾珍,11/33,很多同学以勤为径,学为舟。即使成绩名次改变不大,不过成绩稳定。,李涓 许佳明 宋昕阳 杜佩,胡玉昆 袁小虎 岳琴 许佳明,12/33,有部分同学勤奋刻苦,不过考试心态和技巧未能调整到最正确状态,胡 浩 李静 陈睿,李惠阳 赵佳 张源,曾 坤 胡绍辉 李嘉文,13/33,存 在 问 题,学 习 方 法,偏科,懒惰、消极态度,无目标和计划,周末管理,手机等电子产品监管,14/33,上周已交手机名单,聂金丰 谭雯 陈雪 杨潇,谯雯 袁涛 张

5、誉馨 胡绍辉 岳琴 陈樊 诸凡 张源 曾坤 胡浩 李惠阳 刘述豪,15/33,三、家 长 师 生 共 勉,16/33,相信学校、老师、同学,“雄关漫道真如铁,,,而今迈步从头越,”。,初高中不一样之处。,高一主要性。,17/33,正 视 变 化,家长:关注,倾听,帮助分析,主动心态。,同学:找准原因,树立信心,规划生活与 学 习。,18/33,家长、老师、学校加强联络、沟通,齐抓共管。,19/33,四、给 家 长 建 议,20/33,孩子,我无法牵着你手把你从这里带到那里,这条路你必须自己走去。我会给你一些指导,把我经验告诉你,但这代替不了什么,一切得由你自己决定,作出抉择,并负担责任。,-斯

6、宾塞,21/33,当前,普通高中生素质现实状况令人担忧 案例:2月中央电视台对话:中美顶尖高中生对比令人震撼 美国12名高中生都是今年美国总统奖取得者,国内高中生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录用优异学生。在价值取向考查中,主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美选项,美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。他们有这么解释,假如我拥有智慧,我掌握了真理,对应我就会拥有财富和其它东西。而中国高中生除了有一个选择了美外,没有一个选择真理和智慧,有选择了财富,有选择了权力。,22/33,中国学生直奔权力和财富这么结果,忽略了怎样实现过程,不去思索实现这些目标路径。我们文化中官本位在他

7、们观念里已根深蒂固,社会上对于金钱过分热衷追逐深深地影响着他们。我们孩子选择清楚地映照出了我们文化传统和社会环境一些劣根性。,23/33,接下来步骤是制订对非洲贫困儿童援助计划。首先由中国学生阐述。我们孩子从中国悠久历史入手,从歌颂丝绸之路、郑和下西洋,到吟咏茶马古道,然后有些人弹古筝,有些人弹钢琴,有些人吹箫,三个女生大合唱,一人一句,一会又是一个人深情地背诵,然后是大合唱。最终对非洲援助计划轻描淡写地一笔带过。只说组织去非洲旅游,组织募捐,还去非洲建希望小学。整个感觉是一个大扫帚,后面拖个小尾巴。,24/33,有一个留美华裔作家发问,你们募捐,要我掏钱出来,首先你整个援助计划得打动我,我还

8、要知道我钱都花在什么地方,我捐出去每分钱是不是都真正发挥作用了。我们学生对于这么问题面面相觑,谁也回答不出来。美国高中生方案,则是从非洲当前实际情况,从可能我们都想不到非洲社会生活方方面面,包含食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些看起来很细小实际问题入手,每一项,做什么,准备怎么做,甚至详细到每项预算,而那些预算竟然准确到几元几分。,25/33,每个人分工明确,又融成一个整体,整个计划拿来就能够进入实施阶段。与美国学生成熟干练稳重不一样,从节目表现东西来看,中国学生完全与社会实际脱钩,眼光局限,而且欠缺整体意识,除了才艺展现,就是书本上知识。我们吟诗弄赋,他们脚踏实地。经过这两个步骤,使人无

9、比悲愤:当中国学生该展现出理想和精神高尚时候,他们要追逐金钱和权力;当中国学生该立足实际,脚踏实地处理问题时候,他们又吟诗弄赋,在实际问题外围不着边际地轻轻飘浮。,我们到哪里寻找现有理想,又能做事公民?,26/33,一定要让您孩子一直坚持追逐自己梦想。多和他们交流,倾听他们声音。,27/33,有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看三只猎狗,最终,兔子终于逃脱了。故事讲完后,老师问:“这个故事有什么问题吗?”我们说:“兔子不会爬树。”,“一只兔子不可

10、能同时砸晕三只猎狗。”“还有哪?”老师继续问。直到我们再找不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪里去了?”,28/33,“在追求人生目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而了最初追求目标。,“同学们,人生路很长很长,现有奇花异草诱惑,又有山峦叠嶂阻挡,你一定要经常提醒自己土拨鼠哪去了,不要忘记你最初追求人生目标。”,29/33,播种一个行为,收获一个习惯;,播种一个习惯,收获一个性格;,播种一个性格,收获一个命运。,30/33,学生教育,是一本读不完书,需要我们不停学习。,是一段说不

11、完话,需要我们一起分享。,是一道解不完题,需要我们共同探究。,是一件做不完时,需要我们立刻行动。,31/33,感激各位家长!,希望我们共同行动,彼此信任,促进了解,加强交流。为了孩子我们携手共进,为了孩子美好,明天我们不懈努力。,32/33,任 课 教 师,科 目,教 师,电 话 号 码,语文,赵 婧 楠,13890709001,数学,苏 青,13458216329,外语,曾 建(班主任),15984868123,物理,蒲 正 权,15984888646,化学,肖 代 平,13458256090,生物,何 涛,13808270786,政治,冯 娟,15884715559,历史,田 大 茂,13980307807,地理,白 益 芳,13696005576,33/33,

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