小鹿的减法--广灵一小--王凤枝省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,小鹿减法,语文S版二年级下册,广灵一小 王凤枝,第1页,第2页,自 学 要 求：,1、用序号标出文中有几个自然段。,2、文中除了有聪明小鹿还有谁？,3、小鹿、獐子想干什么？结果怎,样？,第3页,獐子,一个哺乳动物,体形像鹿,但身体矮小,身体上是黄褐色,腹部白色,毛较粗,没有角,生长在长江流域和福建一带。,第4页,想造桥,想铺路,原因：,小鹿住在河边，他要到对岸去，就得,走很远路,，从水浅地方过河,。,原因：,獐子住在半山腰，他要下山，就得,花很多时间,才能绕到山脚下。,第5页,动脑筋：,这么好想法为,什么它们都退却了？,第6页,完成这些工作得花,整整一年,时间,退却：,铺,p,p,铺路,当铺,因为：,畏难后退，畏缩。,第7页,有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起,一直,忙到月亮出来，累得满身,汗淋淋,。,汗淋淋：,往下流样子。,形容汗水,第8页,读一读 说一说,小鹿累得满身汗淋淋。,（）累得（）。,石榴笑得咧开了嘴。,（）笑得（）。,妈妈,气喘吁吁,高粱,直不起腰,汗淋淋,软绵绵,水淋淋,第9页,“别干了，这要花,整整一年,时间呢！”,“,不，不到一年了，,只剩,下三百六十四天了！”,“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有,多大,区分呀?”,“区分大着呢！,从今天开始，我要坚持做减法了,，,减去一天，就向成功靠近一步！”,第10页,第11页,第12页,第13页,拓 展 延 伸,小鹿，你真行,獐子，你应该 ,第14页,小鹿减法这篇童话故事告诉我们：做事情要有坚定信心，坚持到底，一定会取得成功。,小结：,第15页,1、少壮不努力,老大徒伤悲。,4、有志者事竟成。,名 言：,2、对着困难摇头,就无力在,胜利面前微笑。,3、气馁生失望,失望生动摇,动摇生失败。,第16页,课后作业：,1、把这个故事讲给他人听。,2,、,续编故事獐子减法,。,第17页,谢谢观看,欢迎指导,第18页,